顧宋情這人有個(gè)小癖好，越是喜歡的東西藏的越深，他不喜歡給別人看他的寶貝，也不喜歡分享。

    在小學(xué)有一次的勞動(dòng)課上，老師讓大家?guī)ё约鹤钕矚g的東西，給了一個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備，結(jié)果顧宋情什么都沒帶。

    沉青問他為什么，顧宋情理所當(dāng)然地說，“最喜歡的東西為什么要拿出來，碰壞了怎么辦，我可是很珍惜的。”

    因?yàn)檫@句話，同為小學(xué)生的沉青覺得他小氣不愿意分享，好久都沒跟這個(gè)自私鬼說話。

    經(jīng)過上次的事情后，顧宋情好幾天都沒臉去找沉青，當(dāng)然，他不去找沉青，也不指望沉青能主動(dòng)找他。

    跟之前一樣，兩人的生活軌跡淺淺地觸碰了一下，然后又變?yōu)槠叫小?/br>
    他對(duì)這一認(rèn)識(shí)感到失落，仿佛他們的感情只能靠他主動(dòng)來維系，否則沉青真的只會(huì)把她當(dāng)成陌生人。

    她是真能斷舍離，幾十年的友誼說不要就能不要，也不知道他哪里惹她了，兩人莫名其妙地就掰了。

    意識(shí)到自己感情的顧宋情越發(fā)地想跟沉青一起，至少每天能說兩句話也是好的，但在學(xué)校的時(shí)候基本都沒這個(gè)時(shí)間，沉青在教室一呆就是一天，而他也不能總是去她們班門口晃悠，次數(shù)多了，免不了有人在背后議論。

    到時(shí)候她肯定會(huì)拉黑他的。

    于是，顧宋情只能從放學(xué)的時(shí)候找機(jī)會(huì)，在沉青下課必經(jīng)的樓梯間等她。

    他想起來上次說好的叫沉青去的秘密基地還沒有去成，摩托車他要回來了，中間免不了又是被一頓說教，顧宋情本來還想用沉青來打個(gè)幌子，可宋漾聽到他騎摩托車帶著沉青上路更生氣了，本來說幾嘴就翻篇的事，他還挨了兩巴掌，打在他背上，不是很疼。

    不足以叫他長(zhǎng)記性。

    于是顧宋情今天準(zhǔn)備了兩個(gè)頭盔，準(zhǔn)備帶沉青感受一下他的速度。

    等了一會(huì)兒，還是沒看見沉青下來，他百無聊賴地靠在墻上看了看時(shí)間，已經(jīng)半小時(shí)了，沉青干什么去了這么慢。

    同樣是他們班的好像都走到差不多了吧。

    他摸了顆口香糖嚼著，突然想到曾經(jīng)陪宋漾看的狗血校園愛情劇里的橋段，心里一驚。

    沉青該不會(huì)被欺負(fù)了吧！

    想到這，他瞬間直起身，三步并作兩步跨上樓梯，跑到沉青教室。

    他先從窗戶外看了看，發(fā)現(xiàn)好像沒人在里面。

    門也不知道鎖了沒，他一腳踹過去，虛掩著的門碰到桌子發(fā)出巨大的聲響。

    沉青被這猝不及防的響聲嚇了一跳，聽到腳步聲，她抬起頭，正好對(duì)上顧宋情那雙緊張的眼睛，她愣了一會(huì)兒，隨后有些掩飾性地?fù)踝∽雷由仙y的作業(yè)，蓋了一張草稿紙?jiān)谏厦?，視線胡亂地看著別的處，問他：“你怎么來了，有事嗎？”

    “等你下課帶你去老地方。”顧宋情本來就疑心她是不是被霸凌了，這會(huì)兒看到她掩飾的動(dòng)作，抓住被她手臂壓著的草稿紙，“這是什么？”

    感受到扯的力道，沉青不動(dòng)聲色地壓緊些，唇色抿的都有些發(fā)白：“這是我的作業(yè)啊，秘密基地改天再去，我要寫作業(yè)，抱歉。”

    “什么作業(yè)還要這么藏著掖著？”顧宋情冷笑，也默默地加大力氣，頗有些咬牙切齒道：“還說什么下次，你的下次就是下次的下次，我怎么知道你什么時(shí)候會(huì)答應(yīng)我?！?/br>
    “明天去好嗎，你先回去吧，我做完作業(yè)就回去?！?/br>
    沉青不想在這跟他糾纏，把作業(yè)一股腦塞進(jìn)書包里，拉上拉鏈準(zhǔn)備走。

    還沒等她站起來，肩膀傳來的力量把她重新按回凳子上，沉青有些惱火，看著他，語氣拔高，試圖讓自己站在強(qiáng)勢(shì)的一方，“顧宋情，你究竟要干什么，上次也是，這次也是，總是做一些莫名其妙的事！”

    這番話直接給他氣笑了，他勾著她藏在背后的書包，不費(fèi)吹灰之力地提起來，當(dāng)著她的面把拉鏈拉開，露出里面幾乎被塞滿的卷子練習(xí)冊(cè)，“這就是你的作業(yè)，怎么，我看你的作業(yè)比別人的就格外要多一些?！?/br>
    他隨便拿起一本練習(xí)，上面寫的誰的名字顧宋情并不認(rèn)識(shí)，反正不叫沉青，他把這本練習(xí)冊(cè)扔到桌上，還想再繼續(xù)拿。

    “顧宋情，還給我吧?！?/br>
    沉青看他氣的手都在抖，知道不能在繼續(xù)下去了，態(tài)度軟化下來，握住他的手腕阻止他，“這是別人的作業(yè)，我只是幫忙寫而已?！?/br>
    “你干嘛要寫別人的作業(yè)，他們自己沒手嗎？”顧宋情又丟了一本出來，問她：“你是不是在學(xué)校被人欺負(fù)了？”

    沉青沒想到他是這層顧慮，搖頭，“沒有，你多想了?！?/br>
    “別騙我?！鳖櫵吻閷⑿艑⒁傻匕褧帐昂?，“那你干嘛幫別人寫作業(yè)？”

    既然坦白了，沉青也不瞞著他了，重新把作業(yè)放到桌上，但還是有些難以啟齒地捂著臉，“我賺點(diǎn)錢不行嗎？”

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    嗚嗚嗚寶寶們可以多評(píng)論嗎，單機(jī)好難過，逐漸開始懷疑自己