這位校長(zhǎng)的穿著打扮非常干練，但看起來(lái)并不是傳統(tǒng)意義上人們對(duì)女性定義的女強(qiáng)人，她看起來(lái)更像是一位溫和的幼兒園園長(zhǎng)，平等的對(duì)待著所有的學(xué)生，也是深受學(xué)生們喜愛(ài)的校長(zhǎng)。

    梅校長(zhǎng)，您

    噓。梅玉秀將手放在畫(huà)框上，畫(huà)框的一角突然就被點(diǎn)燃了，開(kāi)始掀起熊熊大火，而掛著畫(huà)的墻壁，也開(kāi)始出現(xiàn)裂縫，慢慢開(kāi)啟后方的世界。

    有些事情，你們慢慢的就會(huì)知道了，如果你們真心想成為那個(gè)孩子的朋友，如果你們身為人類(lèi)，真心愿意去了解我們的故事，那么很快的這些真相就會(huì)浮現(xiàn)于你們的身前。

    火焰最終將這幅畫(huà)吞噬，只留下梅校長(zhǎng)最后一段話。

    雁鴻中學(xué)是一所于1980年創(chuàng)辦的女子學(xué)校，在校生一共114名學(xué)生，其中高三一共有24名學(xué)生。在下方的道路上，你們將遇到中學(xué)里高三24位女學(xué)生的提問(wèn)考驗(yàn)，如果都能回答成功，那么恭喜你們，離本學(xué)校的真相更近了一步。

    本學(xué)校雖然沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教務(wù)處，但卻是有固定的教室作為教務(wù)處使用的，只需要完成考驗(yàn)，我聰明伶俐的學(xué)生們自然會(huì)放你們進(jìn)去。

    去吧，三位轉(zhuǎn)校生，完成你們的考驗(yàn)，也不要辜負(fù)我對(duì)你們的信任。

    火焰最終吞噬了梅校長(zhǎng)的話，但也露出了墻壁后面的洞口。

    通往未知的道路黑黢黢的，沒(méi)有辦法，三個(gè)人只好拿出手機(jī)，打開(kāi)系統(tǒng)設(shè)置里的手電筒，將光芒對(duì)準(zhǔn)了下方的道路。

    也幸好回到現(xiàn)實(shí)之后，所有手機(jī)原先的功能都解放了，不然還真不知道該怎么辦的好。

    向云回頭看看李星鶴和陸蘇然。

    準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備好了，我們就出發(fā)。

    兩人皆點(diǎn)點(diǎn)頭。

    于是，三人走下樓梯，上方的洞口也慢慢關(guān)閉。

    他們已經(jīng)沒(méi)有退路可言。

    樓梯狹小昏暗，在轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎后，眾人遇到了一堵厚厚的墻壁。

    墻壁上，掛著一幅畫(huà)。

    這幅畫(huà)畫(huà)的是個(gè)女學(xué)生，她穿著和天殊雪一樣的水手服，手里拿著一只花。

    底下寫(xiě)著一行字。

    【雁鴻中學(xué)高三（1）班學(xué)生楊蓉菲丁曲/畫(huà)】

    歡迎來(lái)到極限考驗(yàn)第一層，我的名字你們應(yīng)該也看到了，那么事不宜遲，我們就快點(diǎn)開(kāi)始吧。楊蓉菲如此說(shuō)道。

    我的謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單，相信你們應(yīng)該都能夠猜出來(lái)紅公雞，綠尾巴，展展翅，一千里。

    向云愣了一下，然后立刻說(shuō)道：是閃電。對(duì)不對(duì)？

    楊蓉菲聳聳肩，我就知道難不倒你們，算啦，就放你們過(guò)去好了，下一層可沒(méi)有我這么好過(guò)哦。

    她這么說(shuō)著，就和梅校長(zhǎng)一樣，整幅畫(huà)開(kāi)始被火焰吞噬。

    隨著畫(huà)被大火消滅，墻壁也消失的無(wú)影無(wú)蹤，露出了通往下一層的樓梯。

    啦啦啦啦

    三人還沒(méi)有走下去，底下就傳來(lái)清亮的歌聲，緊接著，一幅和上面一樣的女學(xué)生畫(huà)展現(xiàn)在眾人面前。

    她被掛在墻壁上，擋住了眾人的去路。

    畫(huà)作的下面寫(xiě)著

    【雁鴻中學(xué)高三（1）班學(xué)生趙露佳丁曲/畫(huà)】

    不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，所有的畫(huà)作都是這位丁曲畫(huà)的，這一位丁大師還真是個(gè)神人啊，不知道在學(xué)校里扮演怎樣的角色，是美術(shù)老師嗎？

    趙露佳見(jiàn)到三人，立刻停止歌唱，抱起胳膊，居高臨下的看著他們。

    哼，挑戰(zhàn)者。來(lái)吧，接受我的挑戰(zhàn)

    大大城門(mén)兩面排，中間現(xiàn)出美人來(lái)。城門(mén)兩扇常關(guān)上，越是有人月不開(kāi)！

    李星鶴轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，我懷疑你在搞黃色，但是我沒(méi)有證據(jù)。

    沒(méi)想到畫(huà)里的趙露佳臉都?xì)饧t了。

    你、你才搞、搞黃色！我才沒(méi)有！你們到底猜不猜啊，不猜我要給你們懲罰了！

    事先可跟你們說(shuō)好，我們極限考驗(yàn)的懲罰，可不只是變成草人那么簡(jiǎn)單，你們將會(huì)受到和謎底相關(guān)的懲罰哦。

    陸蘇然：那也就是說(shuō)，假如我們剛才第一層沒(méi)有回答出問(wèn)題，就會(huì)遭到雷劈嗎？

    趙露佳眨巴眨巴眼睛，菲菲給你們猜的是雷電嗎？嗯差不多吧。所以你們快猜，不要妄想著拖延時(shí)間，我數(shù)到三！一、二

    不用了。向云道，我已經(jīng)知道謎底了。

    李星鶴：？？？

    好快！老云！你也太不給我們面子了吧！為什么能猜的這么快??！

    這就是別人家孩子的魅力嗎！

    陸蘇然默默舉起手，那個(gè)其實(shí)我應(yīng)該也猜到了。

    向云朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，那我們就一起說(shuō)吧。

    一、二、三

    蚌。

    趙露佳癟癟嘴，畫(huà)作開(kāi)始被火焰包裹，墻體慢慢消失。

    一點(diǎn)都不想恭喜你們通過(guò)，不過(guò)算了，說(shuō)話算話，讓你們過(guò)去好了。

    墻體不見(jiàn)之后，眾人就來(lái)到了第三層。

    【雁鴻中學(xué)高三（1）班學(xué)生周彩夢(mèng)丁曲/畫(huà)】