他想要活著，他想要有人愛著他，這樣的心愿，為何無法實(shí)現(xiàn)？

    他是表演者，所以他扮演大家想看到的救世主，哈利可以是善良的，但他并不是黑白絕對(duì)分明的人，這樣的人要如何在麻瓜世界的小學(xué)存活下來？

    直到要升五年級(jí)那年暑假，那名黑發(fā)小娃兒硬生生的看穿了他，哈利不明白，為什么是這樣的一個(gè)人看穿他，還是因?yàn)榕杂^者清？

    明明所有人都不知道的事實(shí)，哈利在與奧勞拉相處時(shí)，就這么被揭穿了……

    「不用對(duì)我裝了，這一套對(duì)我沒用－－」奧勞拉嗤笑的說著，那雙冰藍(lán)瞳眸如此的純粹，比鄧不利多校長(zhǎng)的那雙藍(lán)眸還要銳利，一瞬間拆開了他的偽裝。

    其實(shí)偽裝久了，哈利有時(shí)也會(huì)忘記他原先是怎么樣的一個(gè)人，又傻又天真的救世主哈利不好嗎？

    不，非常好，他對(duì)自己說著，因?yàn)檫@樣很快樂，他塑造了一個(gè)他永遠(yuǎn)不可能會(huì)成為那種人的哈利波特，是啊－－明明他是哈利波特啊……但為什么？為什么他不是一個(gè)純粹的格蘭芬多？

    這是第一次，他在外人的面前落淚了，他真的好累哦……

    他不想當(dāng)什么救世主，只想做一個(gè)單單純純的哈利波特不好嗎？

    而奧勞拉為他做到了，在他去付出那些努力讓自己變強(qiáng)的狀況下，伏地魔什么的都解決掉了，雖然之后要與伏地魔一起當(dāng)守護(hù)者，但是奧勞拉也為他準(zhǔn)備好未來有可能發(fā)生的狀況，他得到了回報(bào)，這是第一次他這么執(zhí)著的想再次付出－－

    奧勞拉笑著說對(duì)他說：「即使會(huì)依舊很辛苦，但是要放開心胸，你會(huì)活得更加快樂的，哈利－－」

    哈利慢慢的展現(xiàn)出真實(shí)的自我，然后就像奧勞拉說的，雖然很辛苦，但他活的很快樂，直到現(xiàn)在，他連愛人都有了不是嗎？

    他對(duì)未來是充滿正面樂觀的希望－－只是當(dāng)他面對(duì)這些分不清的幻境時(shí)，他甚至?xí)秀钡恼J(rèn)為他還是以前的哈利波特，什么都沒有留下，沒有什么東西是真正屬于他的，哈利波特只能永遠(yuǎn)孤寂的活著……

    戰(zhàn)爭(zhēng)響起，然后漸漸失去了很多人，師長(zhǎng)、朋友……什么都沒有留下。

    哈利留下了眼淚，心中產(chǎn)生了絕望的情緒，就在他快被黑暗吞噬時(shí)，腰間上的銀劍發(fā)出了溫暖的白色光芒，他忽然想起了好多人，最停留在愛人的面貌上，對(duì)了，這一切都是假的──

    真正的現(xiàn)實(shí)世界里，大家都還活著，沒有一個(gè)人離開。

    哈利舉起手中的冬青木魔杖，認(rèn)真的對(duì)那個(gè)在哭泣的黑發(fā)男孩輕道：「現(xiàn)在的我很幸福，謝謝你－－」

    黑發(fā)男孩微微一愣，接著被哈利的魔咒打倒，然后幻境分崩離析，整個(gè)碎掉了。

    哈利在心中默默的說道，他不會(huì)忘記過去的自己，但他會(huì)選擇與所有人一起前進(jìn)，與愛人一起活下去。

    －－我已經(jīng)得到愛了，謝謝你，以前的哈利波特。

    接著，哈利醒了過來。

    ☆

    澤田綱吉一直以為，自己是幸福的小孩子，因?yàn)樗邪职趾蚼ama，雖然爸爸常常不回來也沒關(guān)系，有奈奈mama就好了－－他是幸福的孩子，即使沒有朋友，又常常被欺負(fù)，那也沒關(guān)系。

    直到六歲那年，澤田綱吉在去外面玩耍的時(shí)候被人打昏綁架了。

    澤田綱吉在醒來時(shí)，手腳被綁起來，后來的遭遇更是讓他曾做為另一個(gè)人格的澤田綱吉惡夢(mèng)連連。

    吊起來被鞭打，好疼，即使哭到麻木也是如此，最后被人灌下毒藥時(shí)，他更是痛到昏了過去……

    另一個(gè)人格的澤田綱吉曾疑惑著，為什么他會(huì)遭遇這種事情？

    是的，為什么會(huì)是他？

    僅僅只是因?yàn)樗桥砀缌谐醮难}嗎？

    在未恢復(fù)真正的一顆心之前的澤田綱吉是混亂的，直到后來解了蠱毒，他才真正梳理清楚了一切真相－－赤炎教原本就是個(gè)不該存在的組織，他依賴著的老師與赤炎教的教主，還有伊藤曉紀(jì)、千代紫蝶都是一樣的存在，那在老師的心中，他是否也是假的存在呢？

    不，澤田綱吉在心中否定了自己的這個(gè)假設(shè)，因?yàn)閷?duì)老師而言，他們都是真實(shí)的存在，不是什么二次元的人物，他們都是活生生的人。

    曾經(jīng)，令一個(gè)人格的澤田綱吉無比希望老師能留在他的身邊，如今，已經(jīng)完美將兩個(gè)人格融合起來的澤田綱吉依舊是想著老師只要是屬于自己一個(gè)人就好了……

    這樣的想法使?jié)商锞V吉流下了冷汗，心中驚慌得不知道該怎么辦－－

    而與赤炎教和教廷的戰(zhàn)斗反倒使他忘了這些事情，直到如今的幻境讓他再度回味了過去的悲慘日子，還有那個(gè)不斷被擴(kuò)大的欲望，使?jié)商锞V吉的超直敢開始忽視這一切是幻覺的跡象。

    他對(duì)老師的強(qiáng)烈占有欲他感到害怕和不安，而老師總是一副平平淡淡的模樣，他在意著老師，那老師是否也在意著他？

    澤田綱吉悲哀一笑，老師對(duì)誰都是在意的，他也不過是其中一員罷了……

    他不是老師最特殊的存在……在老師的心中，一定有更特殊的人……

    這樣的想法使他產(chǎn)生了絕望悲哀的情緒，他擁有了家人與朋友，卻似乎依舊沒有真實(shí)感覺，似乎他還是那個(gè)廢柴的少年，什么都沒有也什么都不存在……

    如若沒有里包恩，他又怎會(huì)有朋友伙伴們？那些戰(zhàn)斗更是加深了他們之間的羈絆，但沒有真實(shí)感覺使他隨時(shí)害怕會(huì)失去，就算現(xiàn)在解了蠱毒，他似乎從未變過，老師也是一樣的，彷佛隨時(shí)會(huì)消失無蹤……