嬴政，“……”

    這孩子是徹底放飛自我了。

    【白棋畫面停在嬴舜華為奪嫡熬夜看竹簡(jiǎn)。

    皎月施法，白棋融入之前停止的畫面中。

    在嬴政又一次被扶蘇頂撞，被朝臣唧唧歪歪一通“分封制”好后，貼心小棉襖嬴舜華帶著她寫的竹簡(jiǎn)出現(xiàn)了。

    上萬(wàn)字的竹簡(jiǎn)，詳細(xì)分析了分封制的弊端，郡縣制的好處。

    “這是光耀帝第一次發(fā)表政治上的見(jiàn)解，雖然很多觀點(diǎn)并不被始皇所認(rèn)同，但她對(duì)郡縣制的肯定無(wú)疑讓被反對(duì)聲音包圍的始皇開(kāi)懷?！?/br>
    亦如皎月的話，帝王在看過(guò)嬴舜華帶來(lái)的竹簡(jiǎn)后，開(kāi)懷大笑，當(dāng)場(chǎng)把腰間寶玉賞賜給了嬴舜華。

    嬴舜華眼睛亮晶晶地把玩著玉璧，“女兒也給父親準(zhǔn)備了禮物。”

    嬴舜華的回禮就是畝產(chǎn)三石的良種，“阿父別小看這些麥子，這可是我親自帶著農(nóng)家研究了好幾年的成果，就算在貧瘠的土地上也能保證產(chǎn)量?！?/br>
    接著，她又拿出多年研究的數(shù)據(jù)記錄，證明她所言非虛。

    “真是天佑大秦，善！”在大秦剛統(tǒng)一天下，人心動(dòng)蕩之際出此良種，“祥瑞之兆，吾兒真乃大秦神農(nóng)也?！?/br>
    “都是阿父生得好。”神農(nóng)帝，也行吧。

    想到這，嬴舜華的笑容越發(fā)燦爛，“定是上天知道阿父能統(tǒng)一天下，所以才賜予舜華神農(nóng)種遍天下的才能，為父親分憂?！?/br>
    “彩！”又是“善”，又是“彩”，可見(jiàn)始皇有多高興。

    父女兩個(gè)一個(gè)敢說(shuō)，一個(gè)敢認(rèn)下拍回去，吹得其樂(lè)融融。

    “可能在始皇看來(lái)，這就是一個(gè)父親夸女兒；但在光耀帝看來(lái)，這就是始皇在夸未來(lái)的太子?！?/br>
    皎月掩嘴，壓下嘴角笑意，甩出一份玉簡(jiǎn)，“這是從光耀帝的日記中拓印下來(lái)的，這一段就是光耀帝見(jiàn)完始皇后回去所寫?！?/br>
    皎月變出一支毛筆，在懸浮的玉簡(jiǎn)上，用金色的術(shù)法靈光圈出一句話。

    “這些點(diǎn)和橫線其實(shí)是一種密碼，她需要轉(zhuǎn)換成拼音，然后用拼音來(lái)讀?！薄?/br>
    嬴舜華，“……”

    媽的，這破仙幕什么情況，怎么什么都知道，什么都說(shuō)。

    不但知道她用的是摩斯密碼，還知道摩斯密碼對(duì)應(yīng)的是拼音，不是英語(yǔ)。

    完了，這下子全天下的人都知道她“亂刻亂畫”的竹簡(jiǎn)，其實(shí)是加密小秘密了。

    【皎月完全不知道她已經(jīng)出賣了自家老祖宗，她熟練地用指尖敲擊桌面，說(shuō)出密碼對(duì)應(yīng)的拼音，并用筆寫下來(lái)。

    最終，拼音組合在一起，皎月讀了出來(lái)，“秦始皇，神農(nóng)帝，爹打娃治，父善?！?/br>
    “簡(jiǎn)單翻譯就是，秦始皇打天下，神農(nóng)帝治理天下，我阿父這個(gè)主意真不錯(cuò)?！薄?/br>
    秦始皇嬴政，“……”

    看著棋子畫面中，慈愛(ài)地摸著女兒腦袋給她加封地的自己，嬴政莫名覺(jué)得自己有點(diǎn)傻！

    他當(dāng)時(shí)真的沒(méi)想那么多。

    【“或許是光耀帝太小，又是個(gè)公主，所以始皇一直沒(méi)有往繼承人方面考慮，也就沒(méi)有過(guò)多思慮，給了舜華公主錯(cuò)覺(jué)?！?/br>
    皎月道：“既然要做父親的繼承人繼承大秦，那光耀帝就認(rèn)為，她不能像以前一樣玩鬧，她得干實(shí)事?！?/br>
    “然后，她就遇到了和扶蘇一樣的問(wèn)題?！?/br>
    畫面中，吹捧完，嬴舜華趁機(jī)報(bào)告上良種儲(chǔ)量，以及目前能達(dá)到的產(chǎn)量。

    嬴政考慮過(guò)后，很快有了定論，簡(jiǎn)而言之就是——先有功老秦人，然后有功貴族，然后老秦人。

    “阿父，曾經(jīng)的六國(guó)黔首，如今也是大秦黔首?！辟慈A善意提醒。

    嬴政也很無(wú)奈，他也想多收稅，可沒(méi)辦法，“等老秦人種出來(lái)，就讓舊六國(guó)的黔首拿糧食和老秦人換。朕會(huì)下令給各地官員，讓他們監(jiān)督，不要把良種吃了?！?/br>
    “阿父，不患寡而患不均。我們應(yīng)該從舊六國(guó)黔首中挑選出一些賜予良種，收服人心。”嬴舜華試圖說(shuō)服老父親。

    嬴政翻著竹簡(jiǎn)，在心里算了一下，無(wú)奈嘆息，“良種不夠，還是得緊著老秦人，過(guò)些年吧！”

    “父皇，您現(xiàn)在是天下人的始皇，已經(jīng)不是秦王了?！边^(guò)些年，讓六國(guó)黔首有了和老秦人不一樣的概念就晚了。

    嬴政心情好，也不生氣，仔細(xì)和女兒分析老秦人付出了多少，國(guó)家還欠著老秦人多少答應(yīng)的軍功無(wú)法兌現(xiàn)。

    總而言之就是：現(xiàn)在先緊著老秦人來(lái)，六國(guó)這幾個(gè)娃娃，以后再說(shuō)。】

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    淳于越看到嬴舜華送的書(shū)，當(dāng)即沒(méi)收，同時(shí)打扶蘇手心一百下，“公子莫忘記把今日所學(xué)抄一百遍。”

    扶蘇，“老師，我一個(gè)字都還沒(méi)看到?！?/br>
    嬴舜華，“扶蘇這腦子有坑，怎么只記儒家的知識(shí)。我辛辛苦苦從那么大的藏書(shū)樓淘出來(lái)的寶貝他怎么一個(gè)字都記不??！好氣！”

    后來(lái)扶蘇學(xué)乖了，meimei送來(lái)的書(shū)一定要藏起來(lái)，千萬(wàn)別被老師發(fā)現(xiàn)。

    被藏起來(lái)的書(shū)：“那你倒是把我拿出來(lái)看一眼啊，我都積灰了?！?/br>
    扶蘇，“?。颗?，忙忘了，等我有空就來(lái)看?！?/br>
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