這已是他的日常。

    在長(zhǎng)達(dá)三分鐘的禱告后，木華起身，再次對(duì)著藏在蘆葦叢中，很難被發(fā)現(xiàn)的墳?zāi)咕狭巳齻€(gè)躬。

    塵埃落地，他卻并沒(méi)有離開(kāi)。

    “怎么了嗎？——?！迸俗呷ァ?/br>
    木華垂眸，視線始終落在小小的墳?zāi)股稀?/br>
    他開(kāi)口問(wèn)道：“mama，是小飛蟲(chóng)會(huì)傷害小朋友，小朋友才這么對(duì)它的嗎？”

    “……”在欺騙和誠(chéng)實(shí)間，女人選擇后者，“不是的?！?/br>
    她無(wú)論如何不愿對(duì)著孩子干凈的眼睛撒謊。

    “那小飛蟲(chóng)做錯(cuò)了什么嗎？”

    “……也沒(méi)有?！?/br>
    “那為什么小朋友要把小飛蟲(chóng)殺死呢？”

    女人無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題。

    “——，那我們不如去找到小朋友，問(wèn)一問(wèn)他，好嗎？”半晌后，女人這么說(shuō)道，“我們?nèi)ジ嬖V他，不可以這么做?！?/br>
    木華捏緊衣角。

    “小朋友會(huì)聽(tīng)我說(shuō)話嗎？”

    女人將他抱住。

    “沒(méi)關(guān)系的，——，那讓mama去和他說(shuō)，好嗎？這樣小朋友以后就不會(huì)這么做了?！?/br>
    木華呆板的站著。

    如此瘦小瘦弱的孩子，此刻卻有一種前所未有的能量，支撐他屹立于寒風(fēng)。

    “——?！迸撕捌鹉救A的名字，“不用趕到太難過(guò)哦，你還記得mama之前和你說(shuō)的嗎？生老病死是很正常的，小飛蟲(chóng)作為小飛蟲(chóng)，他的生命不見(jiàn)了，可是他又會(huì)在哪里重新獲得新的生命，說(shuō)不定這次變成了一只小鳥(niǎo)，對(duì)不對(duì)？這樣，他就可以飛到更遠(yuǎn)的地方了?！?/br>
    “不光是小飛蟲(chóng)，還有其他小動(dòng)物，還有植物，包括我們，總有一天會(huì)回歸大自然mama的懷抱里?！?/br>
    木華神色有些許動(dòng)容。

    他仰頭，道：“mama，你會(huì)死嗎？”

    啊，糟了……不知不覺(jué)竟然聊到這種話題。

    該說(shuō)這孩子太敏銳嗎？一下就抓住了最難解釋的重點(diǎn)。

    女人嘆了口氣，陪木華坐在草坪。

    “是的哦。但是——，你要知道，這是很正常的，還記得之前的話嗎？我們都是大自然的一員。mama不希望你感到難過(guò)，不管mama在不在你身邊，mama始終都會(huì)陪伴著你。”

    真是個(gè)復(fù)雜又難以解釋的話題，女人苦澀，她還是不太擅長(zhǎng)教導(dǎo)孩子。希望——不要為此陷入困擾，這些問(wèn)題對(duì)這個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，還是太過(guò)深?yuàn)W了。

    木華側(cè)著小腦袋想了想，又冷不丁問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題，打了女人一個(gè)措手不及。

    “我也會(huì)死掉，對(duì)不對(duì)，mama？”

    “……嗯，是的?！?/br>
    木華低著腦袋思考了很久?！癿ama，如果我死了的話……”

    女人牢牢抓住他發(fā)冷的手，“怎么了呢？”

    這個(gè)問(wèn)題，一點(diǎn)都不適合年紀(jì)這么小的孩子，從他的口中說(shuō)出，女人頓時(shí)萌生出一股恐懼。

    恐懼這個(gè)孩子被天使帶走。

    “如果我死的話，我希望大家都可以把我忘掉?！蹦救A鄭重其事的回答。

    “沒(méi)有人會(huì)記得我，也會(huì)忘記我的名字。這樣，就不會(huì)有人感到難過(guò)了?！?/br>
    第363章 建設(shè)第三六三天

    風(fēng)大了起來(lái)， 女人和木華回到植物館。

    天色在轉(zhuǎn)瞬間變成暗灰色，風(fēng)塵仆仆的男人進(jìn)入植物館。

    是爸爸回來(lái)了。

    桌上的菜色很簡(jiǎn)單，rou也只是簡(jiǎn)單的處理了一下。

    女人和男人拿起筷子， 卻見(jiàn)木華還在閉著眼睛祈禱。

    她放下碗筷，雙手緊握， 眼底藏著擔(dān)憂。

    這孩子， 還在耿耿于懷嗎？

    為了活下去， 人必須依靠其他生物提供的能量， 這就是自然的規(guī)律， 是循環(huán)的定理。

    生物們都是這樣生活的， 無(wú)一例外。如果因?yàn)槁訆Z他者生命進(jìn)食存活而感到困惱，那這孩子是無(wú)法活下去的。

    必須讓他相信因果的循環(huán)，生存的道理， 讓他了解自己活下來(lái)的意義。

    看著祈禱的木華，女人至今都能回想起那天的場(chǎng)面。

    他想要將食物的尸骨埋葬。

    可是這些食物都是從超市買來(lái)的，女人又怎么會(huì)知道其他不需要的部分會(huì)被送到哪里？

    動(dòng)物尚且還有骨頭， 而植物蔬菜壓根就沒(méi)有， 木華的期望可以說(shuō)是強(qiáng)人所難。

    在費(fèi)盡心思的解釋后， 他的行為便改了。改成每天在進(jìn)食前禱告。

    是啊， 他們孩子有很宏大的愿望——讓這個(gè)世界變得更加美好。

    對(duì)木華來(lái)說(shuō)，如今的他背負(fù)著無(wú)數(shù)死去生物們的生命， 如果就此放棄生命，那不就太不負(fù)責(zé)任了嗎？

    而餐桌上的食物， 是人類們?cè)缇吞幚砗玫?，即使木華不吃， 他們也都死了——女人這么告訴他， 與其讓生物曝尸荒野， 不如承載他們的生命，延續(xù)他們的意志，創(chuàng)造更美好的世界。

    很假大空，甚至沒(méi)有具體說(shuō)該做什么，可小孩子的想法有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單，女人勉強(qiáng)算糊弄了過(guò)去。

    所以，每每看到木華祈禱，她都會(huì)相當(dāng)受挫。

    她覺(jué)得自己不是一個(gè)好母親，無(wú)法引導(dǎo)孩子走向正確的路。

    ‘你已經(jīng)足夠好了，剩下的路，我們要讓孩子自己走完，有些事情我們幫不上忙?！呐抡煞蜻@么安慰她，女人也還是會(huì)擔(dān)心木華的狀況。

    ——啊，他是一個(gè)非常非常溫柔，無(wú)法忍受任何生物受到傷害的孩子。