在三公的舞臺(tái)錄制結(jié)束之后，下一場練習(xí)，原本的隊(duì)友們就各自分開，分散到圈內(nèi)前輩合作舞臺(tái)去和大家的新隊(duì)友匯合。

    顧夜寧找了一圈，他們?yōu)踝尤粠ш?duì)的《沙蝎》組，直接被安排到了走廊最盡頭的那個(gè)房間。

    烏子然行程繁忙，本人并不時(shí)刻都在，顧夜寧自然而然成為了這個(gè)組的組長。算算看，這也是他除導(dǎo)師合作舞臺(tái)之外，第四次成為隊(duì)長，儼然是個(gè)“隊(duì)長專業(yè)戶”。

    而現(xiàn)在，他的組員們正在地板上圍成一圈，開始根據(jù)每個(gè)人的能力分這首歌的part。

    顧夜寧左右看了看，每個(gè)人的態(tài)度都相當(dāng)認(rèn)真端正，查看自己的歌詞部分表現(xiàn)一絲不茍，頓時(shí)覺得心滿意足。

    ——衛(wèi)南星、柏子洪、馮智文、齊繼、郝司文、石琛。

    即使是在主唱位置的衛(wèi)南星、柏子洪和馮智文，也都是不偏科的選手，齊繼舞臺(tái)表現(xiàn)力很強(qiáng)，而郝司文和石琛更是發(fā)展比較均衡的練習(xí)生，自然不像上個(gè)舞臺(tái)的明燁，或者上上個(gè)舞臺(tái)的李湛那樣，需要顧夜寧一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作分解開來單獨(dú)指導(dǎo)。

    總體來看，是一個(gè)顧夜寧費(fèi)太大力氣不需要“帶孩子”的，氛圍良好的小組。

    用粉圈的話來說，這也是個(gè)“沒有任何美麗廢物”的小組。

    分配好每個(gè)人的部分后，節(jié)目組給了他們這首歌編舞的舞蹈室版本。

    顧夜寧于是找了個(gè)角落坐下來，他和衛(wèi)南星拿著一個(gè)ipad，先過了一遍《沙蝎》這首歌原本的mv，再觀看舞蹈室編舞。

    正想仔細(xì)研究一下歌曲歌詞的含義，好認(rèn)真分析一下如何表現(xiàn)的時(shí)候，外邊又有工作人員喊他們出去。

    這次喊的不僅有顧夜寧和衛(wèi)南星，還有齊繼。

    顧夜寧其實(shí)自從上次的“講故事大賽”之后，就再?zèng)]有參加過衍生節(jié)目《星光學(xué)院》的錄制——被告知等會(huì)兒就要開始錄制這一期節(jié)目的時(shí)候，還很是驚訝了一下。

    “老師，這次參加錄制的都有誰??？”在他旁邊的衛(wèi)南星追問道。

    工作人員通知他們之后就匆忙離去，只留下一句“前十名”的告知。

    顧夜寧站在走廊，看看齊繼，再看看衛(wèi)南星，三個(gè)人面面相覷。

    “前十名？”

    “說的應(yīng)該是之前的那輪排名錄制的前十名吧。”顧夜寧說。

    前九位是出道位，但是十人一起參加，顧夜寧猜測一定有“分組”這樣的環(huán)節(jié)在內(nèi)，所以才選擇了偶數(shù)數(shù)目的練習(xí)生。

    ——事實(shí)證明他的猜測沒有錯(cuò)。

    節(jié)目組直接把上位圈的練習(xí)生們召集過來，明顯是想錄制一期有看點(diǎn)的衍生節(jié)目。

    顧夜寧乖乖坐在工作人員面前，聽他們敘述這一期衍生物料錄制的內(nèi)容——居然是想要錄制“在某種情境下，他們對其他練習(xí)生的了解程度”。

    實(shí)際上，雖然練習(xí)生們認(rèn)識(shí)彼此的時(shí)間并不算太久，但是大家每天同吃同住，甚至可能比練習(xí)生們并不常湊在一起的“素人朋友們”更了解彼此的生活習(xí)慣和飲食規(guī)律。

    因此節(jié)目組的這種衍生節(jié)目題材并沒什么問題。

    不過顧夜寧印象里，上輩子沒有類似的錄制。

    原因無他。這種錄制的名單和內(nèi)容，有點(diǎn)“已經(jīng)確定好了出道人選就在這其中”，所以提前弄了個(gè)準(zhǔn)出道組團(tuán)綜的味道，這點(diǎn)在節(jié)目播出后很容易被其他練習(xí)生粉絲抨擊。

    但是既然節(jié)目組這么安排，他也不會(huì)拒絕。

    大概是為了節(jié)省時(shí)間，他們被直接以第一到第五，第六到第十的簡單粗暴的方式進(jìn)行了分組。

    偌大的錄制場地內(nèi)，一左一右是向著內(nèi)里傾斜的長桌。

    長桌的頂端并排陳列著兩個(gè)被刷上了顏色的，足有兩米高的移動(dòng)柜子，柜子底部有滑輪，且看起來是活動(dòng)板搭建，并不算很重，可以自由移動(dòng)。

    柜子打開后，是能夠容納大約一個(gè)成年人站森晚整理立或者活動(dòng)的空間。

    工作人員給他們進(jìn)一步解釋規(guī)則：

    “——每個(gè)組按照順序讓一人進(jìn)入柜子里。節(jié)目組會(huì)給出某個(gè)情景，在外的同組成員們將要根據(jù)自己對進(jìn)入柜子等待的練習(xí)生的了解，猜測他在此情境下會(huì)做出怎樣的選擇，或者回答出怎樣的答案，兩組在結(jié)束錄制后，哪邊回答正確的問題多，哪一組就獲勝?！?/br>
    顧夜寧隱約覺得自己好像在日本某些綜藝節(jié)目上看到過類似的環(huán)節(jié)，大受歡迎，但是一時(shí)間回憶不起來。

    他首先分析自己組的情況。

    根據(jù)第三次淘汰環(huán)節(jié)的排名發(fā)布情況，他所在的組分別是第一名的自己，第二名的謝逅，第三名的賀天心，第四名的明燁和第五名的黎晝。

    對面則是按照六至十往后排列，是管風(fēng)弦、衛(wèi)南星、石琛、霍弋，以及齊繼。

    他其實(shí)有些摸不準(zhǔn)自己對同組練習(xí)生的了解程度。

    非要說的話，因著舍友的緣故，謝逅的一部分日常愛好，他看在眼里，可能會(huì)比較了解。兩年多前，他對明燁的一些偏好的選擇還算清楚，其余的人……一時(shí)間他居然想不到什么關(guān)于他們的，粉絲不知道的tmi了。

    有點(diǎn)不妙。

    他捶了捶腦袋，后知后覺感到了不安。

    “你怕什么？”坐在他隔壁的謝逅瞥了他一眼。

    顧夜寧說：“萬一關(guān)于你們的問題，我一個(gè)都沒想出來怎么辦？”