又是到了飚演技的時(shí)候。

    朱厚照嘆氣了聲，隨后表情凝重的說(shuō)：“近來(lái)，父皇龍?bào)w不豫，但仍不輟朝政，堅(jiān)持批閱奏疏，其中辛苦，人子不忍。無(wú)奈我無(wú)法通讀文章，不能替父分憂，深感愧疚?！?/br>
    “殿下孝忠君父之心，日月可鑒。此誠(chéng)陛下之福，大明之福！”楊廷和也是受儒家思想教育長(zhǎng)大的。

    一個(gè)八歲的孩子有這份孝心，他如何能不震驚動(dòng)容，尤其還是太子，那更加可喜可賀。

    “父皇已經(jīng)下旨，我出閣講學(xué)之事，明年春日轉(zhuǎn)暖之后著即辦理?！?/br>
    這話楊廷和聽(tīng)著倒是沒(méi)什么感覺(jué)。

    三四年來(lái)，

    這樣的話已經(jīng)很多遍了。

    什么‘愛(ài)卿們說(shuō)的對(duì)，就這樣辦’、‘很好’、‘一個(gè)月后就辦’之類的，甚至連徐首輔等人都封了東宮官，最后還不是一場(chǎng)空？

    但是表面上的話還是要說(shuō)的。

    “陛下圣明?！?/br>
    由此，朱厚照的上一段話講完。

    接著忽然轉(zhuǎn)換臉色，反正小孩子嘛，喜怒由心，“但本宮聽(tīng)說(shuō)哪怕父皇下了明年春暖以聞的旨意，還是有不少大臣想勸導(dǎo)父皇更改時(shí)間！甚至以血力薦！”

    楊廷和聽(tīng)得不明不白的，據(jù)他所知陛下還未下那樣的旨意啊。

    太子為什么聽(tīng)說(shuō)有人要這么上疏了？

    但人是太子，就這么說(shuō)了，他作為小臣也沒(méi)什么辦法。

    朱厚照繼續(xù)氣鼓鼓的講：“他們哪里知曉？父皇是心疼我畏寒怕冷。我與父皇血脈相連，這點(diǎn)父子之情都不能成全嗎？”

    說(shuō)到激動(dòng)的地方，太子一拍桌子，大聲喊道：“本宮話放在這里了，圣旨就是圣旨，我是父皇的兒子，更是父皇的臣子，必將遵旨而行！所以明年，天一日不暖，我一日不出閣講學(xué)！”

    楊廷和有些發(fā)懵，因?yàn)樘雍退年P(guān)系沒(méi)到那種程度，突然之間講這么多話……雖然他還搞不清楚為什么，但顯然是另有所圖。

    “楊先生，大學(xué)之道，在明明德后面是什么？你可以教我讀了?！?/br>
    第三章 上奏？

    “大學(xué)之道，在明明德，在親民，……自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。其本亂而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也……富潤(rùn)屋，德潤(rùn)身，心廣體胖，故君子必誠(chéng)其意?！对?shī)》云：瞻彼……瞻彼后面是什么？我有些記不清了?！?/br>
    朱厚照重新翻開(kāi)來(lái)書(shū)，這會(huì)兒他亦是一副認(rèn)真的模樣。

    其實(shí)自小，他就不是很厭惡讀書(shū)的人。身上的一份靜氣似乎與生俱來(lái)。哪怕各科目老師布置再多的作業(yè)，他也會(huì)晚上回家不慌不忙的完成。

    后來(lái)人們說(shuō)他是別人家的孩子，成績(jī)好又懂事。實(shí)際上，他自己的想法更加純粹一些，只是覺(jué)得這些事應(yīng)該自己去完成。

    換到現(xiàn)在學(xué)這些古文，其中亦有古人的智慧，他在這里要和讀書(shū)人交流、要有文字往來(lái)、要識(shí)文斷句，那么總是要讀一些的。

    驚訝的反而是楊廷和，他沒(méi)想到自己只是領(lǐng)著讀了幾遍，太子竟一下子嘟嘟嘟了好些句子，哪怕是斷在了‘瞻彼淇澳’這里，其實(shí)也非常不容易了。

    朱厚照不理會(huì)他的情緒，完全沉浸在其中。他一直知道自己的記憶很好，當(dāng)然談不上過(guò)目不忘，但論起來(lái)，也有點(diǎn)像是歐陽(yáng)克背《九陰真經(jīng)》，比郭靖能記多了。

    于是擷芳殿內(nèi)的氛圍忽然多了往日從未見(jiàn)過(guò)的書(shū)聲瑯瑯。

    過(guò)后不久，

    劉瑾小步過(guò)來(lái)稟告：“殿下，內(nèi)閣徐大人派了人過(guò)來(lái)，似乎……是找楊中允有事。”

    “喔，那便去吧?！敝旌裾湛粗鴷?shū)沒(méi)有抬頭。

    楊廷和有些尷尬，他就像是有兩個(gè)上司，完了兩個(gè)上司意見(jiàn)還不一致的倒霉鬼。

    “殿下……這……”

    “沒(méi)事，既然是內(nèi)閣相召，國(guó)事要緊，楊先生就去吧。”

    楊廷和擦了擦汗，

    今天這是怎么了，他這個(gè)芝麻綠豆的小官成了兩邊的香餑餑。

    “臣，謝過(guò)殿下。那臣，這就告退了?！?/br>
    “嗯?！敝旌裾赵谌司従?fù)顺龅顣r(shí)喊了聲，“楊先生。”

    “殿下?！睏钔⒑陀洲D(zhuǎn)身，看到了低著頭語(yǔ)氣幽幽的太子殿下。

    “今日，你教得好，我覺(jué)得讀書(shū)似乎也有點(diǎn)意思?！?/br>
    “這是臣的榮幸，也是臣應(yīng)盡之責(zé)?！?/br>
    之后皇太子不再說(shuō)話。

    楊廷和原本是覺(jué)得沒(méi)什么，但是某一瞬間似乎是直覺(jué)使然，他忽然覺(jué)得殿下最后的話有言外之意。

    殿內(nèi)，劉瑾還是放不下今天殿下親近楊廷和這一節(jié)。

    逮著個(gè)機(jī)會(huì)亂講話。

    “奴婢覺(jué)得內(nèi)閣和楊廷和也有些不知禮節(jié)了。仿佛內(nèi)閣的事就重要，殿下的事就不重要？”

    朱厚照意外的抬頭看了他一眼。

    嚇得老太監(jiān)頭一低，“奴婢失言，請(qǐng)殿下恕罪！”

    這老家伙心胸也是有些狹窄，不過(guò)外臣和內(nèi)侍官是不能搞在一起的，否則皇權(quán)就沒(méi)有空間伸張了。

    如果劉瑾和這些文臣一條腿穿褲子，那才是他的死期。

    思慮到這一節(jié)，朱厚照忽然又笑了起來(lái)，

    他這樣哈哈笑著，劉瑾心也長(zhǎng)舒一口氣，跟著嘿嘿尬笑兩聲，“殿下……奴婢這心是不論如何都向著您的。若是有嘴笨的時(shí)候，說(shuō)的不對(duì)，您就罵我兩句?！?/br>
    “該罵的時(shí)候我會(huì)罵你的。我現(xiàn)在沒(méi)生氣，罵你做什么?！?/br>
    這話一出劉瑾就懂了，什么叫該罵的時(shí)候？那不就是說(shuō)現(xiàn)在是不該罵的時(shí)候？

    這樣哪怕他對(duì)外面那些為人稍微壞些，也沒(méi)什么大的問(wèn)題。

    不過(guò)朱厚照還是開(kāi)始考慮起了劉瑾的問(wèn)題，

    歷史上，這個(gè)人的名聲差得很……

    “殿下，學(xué)了這么許久是否已經(jīng)累了？”劉瑾想要快些掠過(guò)這一節(jié)，便動(dòng)起心思提議道：“我為殿下找來(lái)了一把神兵，只有龍子龍孫方能拔出！”

    為了哄小孩子高興，他那邊可沒(méi)少收集這些好東西。

    “不必了。”

    ……

    ……

    內(nèi)閣里，楊廷和老老實(shí)實(shí)的站好，面前是徐首輔和劉、李、謝三位閣臣。

    首輔徐溥宣德三年生于宜興，弘治五年，前任首輔劉吉罷官免職，他開(kāi)始接任這一位置。

    風(fēng)格上，徐溥以安定平靜為宗旨，遇到什么事情也都是和劉、李、謝三人共同商議，總得來(lái)說(shuō)是個(gè)清廉之臣，今年也已經(jīng)70了，還患有眼疾。

    弘治十一年乞歸鄉(xiāng)里，次年便去世了。

    但在弘治十年，老人家還是權(quán)柄在握，雖只是簡(jiǎn)單含著腰坐在椅子上，像個(gè)不中用的小老頭兒，也沒(méi)人敢小瞧半分。

    “楊廷和，你可知道獨(dú)留奏事而私謁，此為忌諱？”

    在東宮的教育問(wèn)題上，的確有一條：有獨(dú)留奏事及私謁者，許司直郎、清紀(jì)郎共糾之。

    就是在正式的課程結(jié)束之后，私自留下來(lái)面見(jiàn)太子，這是要被嚴(yán)厲彈劾的。

    不過(guò)，這是正式出閣講學(xué)之后才會(huì)有的規(guī)矩。

    徐溥用在此處有些牽強(qiáng)，但官大一級(jí)壓死人，他就這么用了。楊廷和也沒(méi)有辦法。

    這讓他心中有些苦味。

    此刻也只得辯說(shuō)：“事出突然，殿下既然問(wèn)出口，問(wèn)的又是圣人之學(xué)，臣子豈有畏己罪而不答之理呢？”

    徐溥板著臉，哼了一哼，“倒是有幾分氣節(jié)?！?/br>
    楊廷和心頭微震，冒險(xiǎn)討好太子，總歸是讓這些一身正氣的大人們看不過(guò)眼。

    還未等他辯解，劉閣老問(wèn)道：“今日，太子問(wèn)了什么？”

    于是楊廷和把今日在東宮的遭遇都稟告了一遍。

    太子在東宮又是激動(dòng)又是憤怒，還發(fā)了狠，這是往日并未有過(guò)的表現(xiàn)，令閣老們有些不明就里。

    “聽(tīng)你之言，太子聰慧懂事，還極為孝順。有此大幸事，也算天佑我大明。不過(guò)往日里，殿下并未召見(jiàn)你等，為何今日突然與你說(shuō)起東宮出閣講學(xué)之事？”徐溥看著他說(shuō)。

    這個(gè)問(wèn)法讓楊廷和心里一緊，這啥意思？

    “稟徐閣老，剛才，臣只教殿下讀了半篇《大學(xué)》。其余的，殿下并未多做解釋?！睏钔⒑蛨?jiān)持這一點(diǎn)。

    徐首輔看不出來(lái)是信了還是沒(méi)信，只是聲音低沉，悠悠說(shuō)道：“太子……以孝行讀書(shū)之實(shí)，以忠拒讀書(shū)之名，以八歲之齡行此折中之法，這不是得人暗中相授？”

    此話一出，楊廷和大驚失色，他心中忽然明白難怪閣老今天的話聽(tīng)起來(lái)如此奇怪！

    這是堅(jiān)決不能承認(rèn)的。一個(gè)小臣，私下里以這種方式博取太子歡心，那不就是想當(dāng)幸臣？

    “徐大人，列位閣老明鑒，此人絕非下官！”

    他矢口否認(rèn)，眾人一時(shí)沉默起來(lái)。

    過(guò)了會(huì)兒，還是較為剛直的劉健先忍不住。

    “讀圣賢書(shū)只有讀或不讀，哪有折中讀的道理？！太子乃國(guó)本，必得禮部備好講學(xué)儀，否則成何體統(tǒng)？”

    徐溥也不愿相信，但這事兒做得實(shí)在精妙，楊廷和又堅(jiān)持不認(rèn)，“難道真是少時(shí)開(kāi)慧？”

    劉健似乎也傾向于相信楊廷和，“太子既有這份殊才，那更應(yīng)該早日出閣講學(xué)。我輩上疏懇求陛下更改時(shí)間，這哪里又是抗旨了？”

    徐閣老做事自有一套準(zhǔn)則，不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)八歲的孩童就改弦更張，況且東宮出閣本就是大事，所以還未下結(jié)論，只是在思索，“不急，我再想想……你們也再想想……”

    李東陽(yáng)善謀，他捋著胡子忽然眼睛一閃，“或許應(yīng)該把太子的話反過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)試試？”

    眾人咀嚼著太子的話：天一日不暖，便一日不出閣講學(xué)！

    反過(guò)來(lái)想，那天暖了呢？

    忽然間恍然大悟！