第63章
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蘇荼晃了晃腦袋,把亂七八糟的記憶和想法暫時(shí)拋開,抬手看向手表。 按下學(xué)員求助鍵,很快就被接通。 手表那頭傳來秦洛的聲音:“蘇荼,你怎么樣?還好嗎?” “我還好,”蘇荼快速回答,接著問道:“周隊(duì)在嗎?” 秦洛一頓,隨后回道:“暫時(shí)不在,你找他有什么事?” 蘇荼還沒說話,就聽見那頭傳來卓虎的聲音:“你先問問他手表出沒出問題,這監(jiān)控怎么還沒修好呢。” 秦洛立刻反應(yīng)過來:“對(duì),蘇荼你手表功能正常嗎?我們這邊沒有你的監(jiān)控畫面了?!?/br> 蘇荼立刻查看了手表后回答:“手表沒有問題?!?/br> 卓虎:“奇怪了,那是怎么回事,周隊(duì)也聯(lián)系不上,叫基地技術(shù)部的人來看看?!?/br> 蘇荼這才反應(yīng)過來,在觀測屋中,他的監(jiān)控畫面看不見了。 秦洛沒搭理卓虎,問蘇荼:“你打求助是需要教官幫助嗎?遇到生命危險(xiǎn)了?” 蘇荼頓了頓說:“沒有,沒事,我剛剛按錯(cuò)了?!?/br> 秦洛沒被糊弄過去,繼續(xù)問:“按錯(cuò)了你找周隊(duì)?” 蘇荼默了默笑著回答:“感覺知道周隊(duì)就在外面,比較有安全感,就順口問問?!?/br> 通話很快結(jié)束,秦洛沒計(jì)較蘇荼的蹩腳理由,先和卓虎聯(lián)系基地的人來查看監(jiān)控設(shè)備。 蘇荼打電話的時(shí)候,田允和李游正好去門口偷看樓下的情況,此時(shí)他打完電話走過去,問道:“他們檢查完了嗎?” “還沒有,”田允說,“好像查到三樓了,我們要跟上去看看嗎?” 蘇荼搖搖頭:“不去了,我們出去?!?/br> 剛才突然進(jìn)入另一個(gè)空間,已經(jīng)讓蘇荼明白,樹德的事十有八九和李老師脫不了干系,其他老師的宿舍,已經(jīng)沒必要再探了。 在李游的帶領(lǐng)下,三人很快通過宿舍樓的側(cè)門離開宿舍。 等到出來之后,蘇荼這才問李游:“你怎么知道這里的側(cè)門?” 李游說:“我進(jìn)來找吃的那天,把學(xué)校都逛了一遍,可惜沒找到太多吃的。” 田允摸不著頭腦地看著他倆:“你倆說什么呢,這么晚了,我們趕緊走吧?!?/br> 學(xué)校出不去,似乎田允也沒打算出去,而是直接帶著蘇荼和李游前往學(xué)生宿舍。 因?yàn)槭侵袑W(xué),走讀的學(xué)生比住校的學(xué)生多,晚上宿舍樓安安靜靜,并沒有多少人聲。 田允輕車熟路地來到三樓302室,摟著蘇荼肩膀把門一開就往里走。 走了兩步忽然一回頭,奇怪地看著李游:“你跟著我們干嘛,你又不住302?!?/br> 李游一時(shí)語塞,求助地看向蘇荼。 蘇荼溫和一笑:“今天太晚了,你進(jìn)來一起睡吧?!?/br> 田允“嘖”了一聲,說了句:“就你老好人”之后,放任李游進(jìn)了宿舍。 李游感激地跟著蘇荼,拽著他衣角:“謝謝大哥哥,今天多虧了你。” 蘇荼擺擺手表示沒事,隨意挑了個(gè)床鋪,坐了上去。 宿舍里一共四架床,都鋪著床單,這個(gè)時(shí)間卻都空著,顯然宿舍今晚是沒人會(huì)來住了。 蘇荼沒多問,田允似乎也不在意他倆隨便上的床鋪是誰的。 李游不知是不是太過依賴蘇荼,他挑了個(gè)和蘇荼臨近的床,選擇和蘇荼頭靠頭一邊躺下。 窗外的月色朦朦朧朧灑進(jìn)宿舍,蘇荼抬手看了一眼手表。 已經(jīng)晚上十一點(diǎn)半了。 李游似乎是困了,打了個(gè)呵欠后,翻了個(gè)身,像是準(zhǔn)備睡了。 另一個(gè)床上,田允已經(jīng)傳來均勻呼吸,睡著了。 蘇荼睜著眼看著天花板,回想今天發(fā)生過的一切。 “大哥哥,你睡不著嗎?”李游的聲音忽然從旁邊響起。 蘇荼腦袋動(dòng)了動(dòng),就著仰躺的姿勢看向另一張床上的李游:“你也沒睡?!?/br> 李游眼圈泛紅,點(diǎn)點(diǎn)頭:“大哥哥,我有點(diǎn)害怕,李老師是異怪,我們還能活著出去嗎?” 蘇荼伸出手揉了揉李游的頭頂,笑著說;“別怕,你怎么確定李老師就是異怪呢?” 李游小聲說:“今天我們?cè)谒奚岫悸劦搅顺粑?。?/br> 蘇荼想到另一個(gè)空間的場景,說:“但我們什么也沒看見。” 李游似乎是被說服了,半晌才小幅度地點(diǎn)點(diǎn)頭:“我都聽大哥哥的?!?/br> 蘇荼低笑一聲;“你不怕我也是壞人嗎?” 李游搖頭:“你不是,李老師才是?!?/br> 蘇荼這回沒否定李游,只說了一句:“早點(diǎn)睡吧?!?/br> 第二天一大早,蘇荼一睜開眼睛,就看見近在咫尺的一張臉。 李游正蹲在另一頭,從上往下俯視他。 蘇荼心頭一跳,隨即啞著嗓子開口道:“你什么時(shí)候醒的?” 李游見蘇荼醒了,咧嘴一笑:“大哥哥,我也剛醒,我們?nèi)ド险n吧?!?/br> 雖然知道現(xiàn)在不是安心上課的時(shí)候,但在幻境中,就只能按照幻境的時(shí)間流程走。 蘇荼叫醒田允后,三人再次來到教學(xué)樓。 然而還沒走近教學(xué)樓,就看見教學(xué)樓門口圍著一大群人,正在嚷著什么。 蘇荼走近擠入人群,正好看見教學(xué)樓里走出來幾個(gè)人。 三位熟悉的調(diào)查團(tuán)成員正押著一個(gè)人往外走,校長跟在旁邊嚷嚷著讓學(xué)生散開。