許大郎把一袋糧搬下來，他爹說：“先給你三個(gè)大舅哥分些，剩下的拿去村長(zhǎng)家讓他分給佃司府的人家”?！霸奂也环致锏?“送水之前商議過，那些個(gè)不敢去，加上咱家是真要報(bào)恩，就攬了這挑水送水的活兒。兒啊，不要看眼前?！薄昂玫牡犇摹?/br>
    聽說江南一代都大旱，往北逃荒的人越來越多，朝廷對(duì)旱災(zāi)沒法，只能往北設(shè)置粥棚救濟(jì)災(zāi)民。進(jìn)入8月，天空忽然烏云密布，一場(chǎng)大雨下了三天。地里都交了個(gè)透，人們?cè)诖笥昀锱苤兄?，老天爺終于是給了百姓們活路。

    在秋忙的一日，一輛馬車進(jìn)了響水村。村長(zhǎng)有些興奮，原來，是城里的司府有一批家生子要安置在響水村，準(zhǔn)備在響水村開學(xué)堂，村里適齡的孩子都可以免費(fèi)進(jìn)學(xué)提供書籍，筆墨紙硯需自己出。這也是司府大少爺感念響水村送了一個(gè)月的水得來的恩惠。許綿有些興奮，她終于可以念書了，自從二哥弟弟歸奶管后，她就只能一個(gè)人玩了。村里的孩子像她這么大的女孩已經(jīng)開始給家里干農(nóng)活兒了，她奶說家里漢子多，不缺她一個(gè)，從前年紀(jì)小又風(fēng)調(diào)雨順，因此，許綿沒下地干農(nóng)活兒?，F(xiàn)在進(jìn)了學(xué)堂，二哥小弟也進(jìn)了，他大哥已經(jīng)12歲了沒進(jìn)學(xué)堂，半大小子，一直跟著爺爺識(shí)字，會(huì)不會(huì)去考童生秀才也是大人們的事了。

    入學(xué)后，許綿發(fā)現(xiàn)司府的家生子居然還培養(yǎng)女孩識(shí)字。這司府的掌家人見識(shí)不一般?。〈謇锼团⑷雽W(xué)的卻不多。

    上輩子讀了那么多年的書，三字經(jīng)、千字文，百家姓，論語，這些啟蒙書對(duì)于許綿來說太簡(jiǎn)單了，背誦完后，課堂上劃水，因?yàn)楣P墨紙這些得自個(gè)兒出，練字這個(gè)環(huán)節(jié)只能下學(xué)后拿著樹枝在地上寫了。學(xué)堂三個(gè)夫子，沒啟蒙的直接跟啟蒙了年紀(jì)小的一起，像許昂這樣啟蒙了年紀(jì)稍大的一起。許綿成功的跟小弟混一起了，課堂上除了帶小弟讀書，她還整日里思考大旱剛過，要不要給家里整個(gè)做買賣的營(yíng)生。

    美食只會(huì)吃，技能沒得，她奶她娘會(huì)簡(jiǎn)單的刺繡，她還小，就沒交，不會(huì)中醫(yī)，也沒啥好的配方可以賣。做生意的奇思妙想不行，詩詞歌賦可以用，但是不適合說自己做的，爺爺是個(gè)讀書人，他問出處怎么說？而且，她去過最遠(yuǎn)的地方就是村口的河岸，連后山腳都沒去過。

    還是先好好讀書識(shí)字叭。陳夫子在響水村學(xué)堂已經(jīng)兩個(gè)月了，他教的孩子最小的四歲，最大的八歲，沒一個(gè)男娃比許家閨女聰明。背書很快，比得上司府的小少爺了，可惜不是男娃，不然由他舉薦科舉不是問題。課上問題也多，不識(shí)的字都單獨(dú)抄錄，最喜歡問有無史書可看她想了解外面看什么書，歷代開國皇帝是誰，末帝是誰。靖國從南到北多大，從東到西到哪兒？大戶人家的小姐裹腳嗎？陳夫子問：“裹腳是什么”?許綿差點(diǎn)喜極而泣。

    許惟下學(xué)后耷拉著腦袋決定不跟jiejie回去了，他去找二哥。許昂還得晚半個(gè)時(shí)辰下學(xué)，夫子們的課還是很有計(jì)劃的，大孩子班暫稱甲班吧，甲班的孩子主學(xué)算數(shù)管賬，家生子是奴籍，沒法科舉，除非主家放籍。而村里的孩子們主要學(xué)認(rèn)字，讀書有天賦的夫子會(huì)著重培養(yǎng)?？刹磺闪耍靖倪@一善舉，在往后成了他們最大的助力?？芍^是種善因、得善果。

    許惟偷摸摸的看他二哥在課上也不太專心的樣子，心里有些松了口氣。小小人兒，拿著書坐在院里背書，背一會(huì)兒就走神了。

    許昂看著弟弟發(fā)呆，拍了拍他的小腦袋?！皩ｉT等二哥下學(xué)”？許惟回過神：“二哥，你下學(xué)了？”“嗯，你咋地了，不跟你姐一起”？“二哥，陳夫子說jiejie太聰明了，要把她調(diào)去你們班”。“咦？小妹本來就聰明，讀書更聰明了”。“二哥，我不開心，我連三字經(jīng)都沒認(rèn)全，jiejie已經(jīng)背完夫子所有要求背的書了”。“沒事，奶說小妹像她聰明，我跟你像奶有聽力上的天賦，咋都不差”。