從大學(xué)講師到首席院士 第862節(jié)
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他說(shuō)的忽然皺起了眉頭,喃喃自語(yǔ)著,“湮滅能量……宇宙擴(kuò)張?” “對(duì)啊!” 他猛地站了起來(lái),“威騰說(shuō)過(guò),粒子支持空間存在,宇宙擴(kuò)張不就是空間擴(kuò)張?” “有粒子,才有空間,或者理解為,有輻射才會(huì)有空間!” “空間增大了!” “這可能就是出現(xiàn)引力場(chǎng)的原因!” 第五百八十一章 宇宙、空間、定向性?保羅:難道是蟲(chóng)洞技術(shù)! 引力,是什么? 基礎(chǔ)湮滅理論認(rèn)為,引力是湮滅力場(chǎng)和空間作用結(jié)合的產(chǎn)物。 微觀上,引力的作用微乎其微,發(fā)揮作用的是湮滅力場(chǎng),湮滅力場(chǎng)是沒(méi)有方向、沒(méi)有上下之分,就像是水的壓迫一樣,是四面八方朝著質(zhì)量點(diǎn)擠壓。 《相對(duì)論》認(rèn)為,大質(zhì)量物體會(huì)讓空間產(chǎn)生漣漪波動(dòng),進(jìn)而形成引力和引力波。 現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)制造出來(lái)的引力場(chǎng),和湮滅力場(chǎng)不具有相關(guān)性,湮滅力場(chǎng)也不可能存在方向,否則微觀上質(zhì)量點(diǎn)的結(jié)構(gòu)就會(huì)被破壞,粒子層面會(huì)發(fā)生非常大的變動(dòng),也就因此而瞬間解體,沒(méi)有發(fā)生這種情況,就說(shuō)明引力場(chǎng)的產(chǎn)生,只是空間層面的影響。 空間,是很難理解的。 空間是由什么組成的,以現(xiàn)有的科學(xué)理論來(lái)說(shuō),根本不可能有答案。 但如果是一種定向的空間擴(kuò)張呢? 愛(ài)德華-威騰認(rèn)為,有粒子才會(huì)有空間,那么某些特殊的粒子或能量形式,自然就可以制造出新的空間。 王浩帶著思考問(wèn)向其他人,“如果制造出像是宇宙膨脹一樣的空間,是否就能像是現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生空間的定向作用?” 一群人皺眉思考。 海倫第一個(gè)開(kāi)口說(shuō)道,“王老師,你的意思是說(shuō)制造出了新的空間?” “可以這么理解。”王浩點(diǎn)頭。 陳蒙檬道,“新的空間是朝著定向產(chǎn)生的,所以就會(huì)產(chǎn)生引力場(chǎng)作用……” “這樣確實(shí)能夠解釋的通?!?/br> 其他人也都點(diǎn)頭。 王浩已經(jīng)獲得了正確反饋,他的心里已經(jīng)有了準(zhǔn)確的答案,頓時(shí)變得非常興奮和激動(dòng)。 這個(gè)發(fā)現(xiàn)幫助打開(kāi)了理論的缺口。 雖然依舊不知道空間具體是什么,但卻已經(jīng)知道了引力場(chǎng)形成的原理,也就是制造出了新的空間,新空間產(chǎn)生的方向就是引力場(chǎng)的方向。 他帶著思考繼續(xù)問(wèn)道,“如果我們的想法是對(duì)的,制造出新空間,會(huì)在有什么體現(xiàn)呢?比如,怎么去驗(yàn)證、測(cè)算?” “輻射!” 海倫瞬間得到答案,她認(rèn)真說(shuō)道,“宇宙存在微波輻射背景,如果宇宙是在一直不斷的膨脹,膨脹的速度必定和輻射波有關(guān)?!?/br> “那可能是一種超越光速的升級(jí)輻射波,但具體是什么樣的輻射并不清楚?!?/br> 陳蒙檬道,“很難研究啊,一種未知的輻射,而且強(qiáng)度肯定非常微弱,測(cè)定就很不容易?!?/br> 王浩也思考著點(diǎn)頭。 陳蒙檬說(shuō)的是輻射測(cè)定問(wèn)題,現(xiàn)有的科技可以測(cè)定非常微弱的輻射,即便是非常溫柔的黑體輻射,也能夠清晰的給出測(cè)定數(shù)值。 但問(wèn)題在于,輻射到處都有,測(cè)定的過(guò)程中肯定會(huì)受到干擾。 如果目標(biāo)數(shù)據(jù)非常的微弱,即便是能夠測(cè)定到,也根本無(wú)法從數(shù)據(jù)中分析出來(lái)。 這就像是曾經(jīng)尋找希格斯粒子,粒子對(duì)撞強(qiáng)度不夠的時(shí)候,所顯示出的數(shù)據(jù)是非常微弱的,甚至微弱到比允許誤差范圍還要小,自然就無(wú)法通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)判斷。 一群人都陷入了沉思。 丁志強(qiáng)忽然開(kāi)口說(shuō)道,“我覺(jué)得可以這樣,通過(guò)對(duì)比去判斷?!?/br> “對(duì)比?” 王浩看向了丁志強(qiáng),有些期待的說(shuō)道,“小丁,仔細(xì)說(shuō)說(shuō)?!?/br> 丁志強(qiáng)點(diǎn)頭道,“《宇宙膨脹論》認(rèn)為,湮滅力會(huì)導(dǎo)致宇宙膨脹,也可以理解為,就是強(qiáng)湮滅能量會(huì)制造出新的空間?!?/br> “既然認(rèn)為引力場(chǎng)的產(chǎn)生,也是制造出了新的空間,就可以收集常規(guī)環(huán)境、強(qiáng)湮滅力場(chǎng)以及引力場(chǎng)周圍的輻射數(shù)據(jù),讓三種數(shù)據(jù)做對(duì)比?!?/br> “如果我們的想法是正確的,強(qiáng)湮滅力場(chǎng)和引力場(chǎng)周圍的輻射數(shù)據(jù),對(duì)比常規(guī)數(shù)據(jù),一定會(huì)有某些差別,有足夠多的數(shù)據(jù)以后,就能分析出來(lái)?!?/br> 其他人聽(tīng)罷頓時(shí)瞪大了眼。 對(duì)??! 強(qiáng)湮滅力導(dǎo)致了宇宙膨脹,自然就等于制造出了新的空間,兩種制造新空間的實(shí)驗(yàn),就可以收集周邊的輻射數(shù)據(jù),和常規(guī)數(shù)據(jù)來(lái)做對(duì)比。 如果只是一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),處在誤差范圍之內(nèi)的偏差,根本不能說(shuō)明什么問(wèn)題。 兩組,就不同了。 等大量的數(shù)據(jù)產(chǎn)生同一共性,就很可能和制造新空間關(guān)聯(lián)在一起。 王浩不由得滿心贊嘆,他現(xiàn)在越來(lái)越發(fā)現(xiàn)丁志強(qiáng)的優(yōu)秀,丁志強(qiáng)平時(shí)不言不語(yǔ),但偶爾提出個(gè)想法、建議,總是能說(shuō)到關(guān)鍵點(diǎn)上。 這才是真正的天才啊! 海倫和陳蒙檬也有頗多感嘆,他們自認(rèn)為也都是天才,尤其是海倫,一直覺(jué)得自己的智商遠(yuǎn)高于普通人,但很多時(shí)候,智商并不代表什么。 做研究、做全新的研究,想法才更加重要。 如果沒(méi)有一個(gè)正確的想法,智商再高也只是一個(gè)計(jì)算機(jī)器而已,最多就是把了解的內(nèi)容結(jié)合在一起,卻很難在研究上有新的拓展。 “唉~~” 兩人也只能長(zhǎng)嘆氣。 黃振的心情就更加復(fù)雜了,他去參加了一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議,聽(tīng)了一大堆的學(xué)術(shù)內(nèi)容,回來(lái)以后,說(shuō)了一下宇宙膨脹理論問(wèn)題,結(jié)果讓王浩直接聯(lián)系到了理論。 等王浩說(shuō)完以后,他的三個(gè)學(xué)生快速進(jìn)行分析,馬上就找出了下一步實(shí)驗(yàn)方法。 一切,好像都已經(jīng)解決了。 研究和他似乎沒(méi)什么關(guān)系,他的存在感實(shí)在太低太低,心里也只能感嘆兩個(gè)字—— 郁悶! …… 在有了明確的實(shí)驗(yàn)方向以后,王浩立刻申請(qǐng)調(diào)用沈會(huì)明團(tuán)隊(duì),來(lái)做三種環(huán)境的輻射檢測(cè)工作。 沈會(huì)明團(tuán)隊(duì)歸屬湮滅力場(chǎng)實(shí)驗(yàn)組,但一階電磁波技術(shù)是非常重要的,科技部門(mén)、軍方都非常關(guān)心,而沈會(huì)明目前還在光壓發(fā)動(dòng)機(jī)研究基地。 現(xiàn)在沈會(huì)明的工作也很重要,他需要為發(fā)動(dòng)機(jī)組提供一階雷達(dá)技術(shù),一階雷達(dá)對(duì)比常規(guī)雷達(dá)的優(yōu)勢(shì)太大了,一階雷達(dá)不會(huì)受到電磁干擾,讓地面對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)的控制不受影響,就可以更大程度上保證光壓發(fā)動(dòng)機(jī)的安全。 下一步,光壓發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)升入高空進(jìn)行測(cè)試。 在升入高空的時(shí)候,還需要地面的人工控制,使用一階雷達(dá)技術(shù)才能讓測(cè)試有更大的把握。 另外,一階雷達(dá)技術(shù)必定會(huì)用在空天母艦上。 現(xiàn)在空天母艦的設(shè)計(jì)工作已經(jīng)開(kāi)始,確定了外形方案以后,設(shè)計(jì)內(nèi)容就會(huì)添加一個(gè)個(gè)的技術(shù),一階雷達(dá)技術(shù)也是非常關(guān)鍵的,也讓沈會(huì)明團(tuán)隊(duì)顯的更加重要。 當(dāng)然,沈會(huì)明團(tuán)隊(duì)目前的主要工作,還是給光壓發(fā)動(dòng)機(jī)安裝一階雷達(dá)。 王浩要調(diào)用沈會(huì)明團(tuán)隊(duì),首先要給科技部門(mén)以及軍方部門(mén)做申請(qǐng)。 等兩個(gè)部門(mén)批準(zhǔn)了以后,還要考慮光壓發(fā)動(dòng)機(jī)的一階雷達(dá)安裝工作,空余才能讓沈會(huì)明團(tuán)隊(duì)過(guò)來(lái)做實(shí)驗(yàn)。 在提交了申請(qǐng)以后,科技部門(mén)可能很快就收到了消息,申請(qǐng)也第一時(shí)間送到了徐老師的辦公室。 徐老師帶著好奇掃了一眼申請(qǐng)的內(nèi)容,旋即臉上就露出了疑惑,“空間定向性研究?什么意思?” 他仔細(xì)讀了好幾遍,也根本搞不明白意思,后來(lái)干脆搖了搖頭,問(wèn)向鄧懷真說(shuō)道,“鄧院士,看看這份申請(qǐng)。” 報(bào)告發(fā)到了鄧懷真的電腦上。 徐老師走過(guò)去,站在鄧懷真的身后,開(kāi)口道,“說(shuō)是空間定向性研究,這個(gè)標(biāo)題實(shí)在有點(diǎn)……反正不懂啊,鄧院士,你懂嗎?” 鄧懷真點(diǎn)頭,“我知道?!?/br> 徐老師頓時(shí)驚訝的張大了嘴,鄧懷真的回答完全出乎意料,“你知道?那你說(shuō)說(shuō),什么是空間定向性研究?” “和引力場(chǎng)技術(shù)有關(guān)?!编噾颜嬲f(shuō)的非常確定。 徐老師好奇的問(wèn)道,“鄧院士,你還真知道???以前有這種技術(shù)嗎?或者有哪個(gè)研究組申請(qǐng)過(guò)項(xiàng)目?” “那倒不是?!?/br> 鄧懷真說(shuō)著扭過(guò)頭,指著文件上的一行字,道,“只看主標(biāo)題我也不懂,但它還有一個(gè)副標(biāo)題。” 徐老師順著手指看過(guò)去,頓時(shí)臉色黑了下來(lái),只見(jiàn)上面寫(xiě)著一行字—— 一種疑似制造引力場(chǎng)的技術(shù)。 鄧懷真抿嘴笑了一下,他忽然意識(shí)到有些不對(duì),扭過(guò)頭和徐老師對(duì)視一眼。 兩人又一起看向了副標(biāo)題,幾乎同時(shí)喊出聲,“引力場(chǎng)技術(shù)!” “真的假的?” “王院士要研究引力場(chǎng)?我怎么感覺(jué)進(jìn)入玄學(xué)了?這確定是技術(shù)?” “不可能吧?” “這個(gè)引力場(chǎng)技術(shù),主標(biāo)題是空間定向性……但我怎么也無(wú)法把空間定向性和引力場(chǎng)聯(lián)系在一起?!?/br> “我要仔細(xì)看看內(nèi)容!” 鄧懷真馬上開(kāi)始研究起了文件,上面對(duì)于實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)進(jìn)行了說(shuō)明。 沒(méi)有湮滅力場(chǎng)。 制造出了讓重力上升的特殊區(qū)域…… 下面還有一大堆的介紹,基本都是理論簡(jiǎn)述和推導(dǎo),還牽扯到一些數(shù)學(xué)說(shuō)明。 鄧懷珍看的頭都大了,他想想干脆道,“徐老師,你直接給通過(guò)吧,王院士是打這個(gè)報(bào)告,只是想調(diào)沈會(huì)明團(tuán)隊(duì)回去參與研究……”