會場的聲音有些雜亂，直到王浩的身影出現(xiàn)在側(cè)門，他身后跟著丁志強和邱會安。

    三人一起登上了講臺。

    王浩站在中間的位置上，開口道，“感謝各位遠道而來，聽我和學生的報告。”

    他簡單介紹了一下報告的流程，主要是三篇論文內(nèi)容報告的安排，隨后道，“下面由我的學生丁志強，做第一場報告?！?/br>
    他說完和邱會安一起坐在了講臺邊側(cè)，講臺上就只剩丁志強一個人。

    全場的注意力都集中在了丁志強身上。

    丁志強明顯是非常緊張，甚至表現(xiàn)的有些手足無措，他的身體停頓了幾秒鐘，還對著耳麥輕咳一聲，確定說話能被所有人聽到，才走向了身后準備好的白板，對著上面畫好的圖形，深吸一口氣開口道，“這個研究源于我的一個想法?！?/br>
    “我的老師王浩，交給我的一項工作是，研究高次質(zhì)點函數(shù)代入最小質(zhì)數(shù)對節(jié)點所得到……”

    “而在研究對應(yīng)五維圖形的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個特殊的交線平面……”

    “它和黎曼函數(shù)的列式……”

    丁志強起了個開頭，一步步的介紹起來。

    在不斷開口的過程中，他滿心都是緊張和忐忑，還有激動和興奮，導致有時候發(fā)出的聲音，似乎都是從牙齒中咬出來的。

    臺下的學者們也是很理解的。

    有些學者甚至想著，換做是自己站在講臺上，都不一定比丁志強表現(xiàn)的更好，能正常去講解就已經(jīng)很不錯了。

    不止是因為臺下人多，還因為有很多都是數(shù)學領(lǐng)域的頂尖學者。

    比如，第一排坐著的就有邱成文、陶哲軒、詹姆斯－梅納斯、阿卡薩伊－文卡特什、考切爾－比爾卡爾、瑪利亞姆－米爾扎哈尼……

    六個菲爾茲獲得者！

    再加上講臺邊側(cè)坐著的王浩，等于是整整七個菲爾茲獲得者。

    這是什么概念？

    哪怕是歷屆國際數(shù)學家大會，能邀請到三、四個菲爾茲獲得者，就已經(jīng)很了不起了，七個菲爾茲獲獎?wù)啐R聚一堂，簡直是不可想象的。

    除去一整排的菲爾茲獲獎?wù)咄?，其他也都是相當有名氣的?shù)學家。

    在會場前半部分隨機隨機找一個學者，頭上也許都頂著個柯爾數(shù)學獎，或者其他什么國際數(shù)學獎項。

    論起頂尖數(shù)學家的數(shù)量和質(zhì)量，報告會甚至比屬于國際數(shù)學家大會還要盛大。

    現(xiàn)在站在講臺上做講解的，就只是一個在讀博士，聽起來就很不可思議，而他在講解的過程中，所有人都在認真的聽。

    他們也都知道丁志強。

    伴隨著三篇論文的發(fā)布，丁志強在國際數(shù)學界都變得小有名氣，一則是每一篇論文都有丁志強的名字，第三篇和黎曼猜想有關(guān)的論文，他還是‘一作’，明確了個人的研究貢獻。

    另外，還因為高次質(zhì)點函數(shù)的報告會，丁志強在報告會末尾，說起了自己的研究想法。

    當時他就說了相關(guān)內(nèi)容，包括發(fā)現(xiàn)了一個很具價值的復(fù)平面，可能會和黎曼猜想直接相關(guān)，針對那個想法來說，大部分學者都不在意，也有少數(shù)學者進行了研究。

    任誰也沒有想到，那個想法竟然能解決王氏猜想第一問題，順帶還證明了黎曼猜想。

    所以再沒人敢小看臺上這個緊張的小胖子，即便他明顯表現(xiàn)的非常緊張，每個學者也都很認真的在聽，很認真的去理解。

    牛頓研究院的弗洛特－阿爾索斯也是其中之一。

    在看到報告會的視頻后，他就覺得丁志強所說的復(fù)平面很有研究潛力，后來就一直在做研究，而且還有了一定成果。

    弗洛特－阿爾索斯自認為出成果的速度已經(jīng)很快了。

    他已經(jīng)完成了很多的列式，并與黎曼函數(shù)做對比，還有了一些新奇的發(fā)現(xiàn)。

    然后……

    王浩和自己的學生，就發(fā)表了相關(guān)的成果。

    這也就代表弗洛特－阿爾索斯所做的努力，全部都成了無用功。

    現(xiàn)在弗洛特－阿爾索斯來參加報告會的心情就可想而知了，他一直緊繃著一張臉，卻比其他人聽的更加認真。

    他希望能找到一些錯誤。

    哪怕是一個很小的錯誤，即便是無法否定證明過程的小錯誤，也算是給自己‘出口氣’。

    否則，就太郁悶了。

    ……

    丁志強上臺講解的是最初的想法，以及第三篇論文的一部分內(nèi)容。

    第三篇論文，丁志強是第一作者，主要是因為想法屬于他，而且也確實在研究中有很大貢獻，第三篇論文是證明黎曼函數(shù)的非平凡零點被包含在五維交線復(fù)平面范圍內(nèi)。

    最初就是一大堆復(fù)平面相關(guān)的論證，隨后聯(lián)系黎曼函數(shù)的變換。

    這都是后續(xù)論證基礎(chǔ)。

    等做完了黎曼函數(shù)變換部分的講解，丁志強輕呼了一口氣，面朝著臺下，說道，“下面就交給我的老師了”，他說完朝臺下鞠了個躬，隨后快步朝著邊側(cè)走了過去。

    等到了邊側(cè)座位上，丁志強用手捂住了臉，好半天才對邱會安說道，“我剛才講的怎么樣？真是太緊張了。”

    “很好！”

    邱會安朝著丁志強豎起了大拇指，隨后一臉苦悶的說道，“你是結(jié)束了，我還沒開始呢……”

    他也感到非常緊張。

    丁志強能感受到的壓力，他當然也能感受到，即便是坐在這里，都是一直板正了身姿，甚至都感覺有些疲憊了。

    “別緊張了，沒什么大不了?！倍≈緩姵_下看了一眼。

    當做回了邊側(cè)位置以后，他倒是不感覺緊張了，因為這里的受關(guān)注程度要遠遠小于臺上。

    兩人不約而同的看向中間位置。

    王浩已經(jīng)走到邁步走了上去，他低頭看了下時間，面帶微笑的開口道，“四十分鐘了，大家休息五分鐘，一會兒再開始?！?/br>
    他說完走到邊側(cè)接過一瓶水，輕抿了一口氣以后就坐下來等時間。

    這種表情太輕松了。

    丁志強不由得嘆道，“還是王老師厲害啊，一點都不緊張?！?/br>
    “廢話！”

    邱會安道，“你要是獲得過菲爾茲，攻破過好幾個意義重大的數(shù)學難題，也肯定不緊張了。在我們看來，臺下都是數(shù)學大佬，在王老師看來……”

    “也許……”

    丁志強接了一句，“臺下所有人都比我差？所有人都比我垃圾？”

    “咳咳～～～”

    邱會安迅速捂住他的嘴，小聲道，“你敢說的再大聲點？旁邊可是有媒體錄音?！?/br>
    丁志強掃了一眼旁邊的錄音設(shè)備，迅速黑著臉低下頭，表現(xiàn)出一副‘我是乖寶寶’的神態(tài)。

    五分鐘后，王浩重新回到臺上做講解。

    后續(xù)內(nèi)容是對丁志強列出的方程、函數(shù)以及其他內(nèi)容做對比分析，因為牽扯到五維圖形，理解起來就很困難了。

    正因為如此，王浩才沒有讓丁志強繼續(xù)，而是自己上臺來講。

    到這一部分內(nèi)容以后，他講解的速度也不慢，只用了大概四十分鐘，就把第三篇論文后續(xù)部分完成了，但臺下學者們卻感覺思路清晰，完全跟上了理解的節(jié)奏。

    這就是《教學的饋贈》效果了。

    《教學的饋贈》可不是最開始的時候，提升理解效率的效果已經(jīng)高達‘百分之六十’，再加上王浩本來就擅長教學，知道具體難點在哪里，難一些的地方就詳細講解，簡單的地方一帶而過，不僅能加快講解的速度，也能讓學者們更容易理解。

    當然，講解效果好和學者的‘質(zhì)量’存在直接關(guān)系。

    臺下可都是數(shù)學大佬。

    哪怕是坐在最后排的學者，最低也有個‘數(shù)學教授’頭銜，也都對于論文都過研究，最少知道具體步驟，理解速度自然就快很多。

    實際上，臺下學者理解速度快，還不只是《教學的饋贈》效果，還包括《科研的饋贈》。

    《科研的饋贈》能夠提升其他人八倍的靈感獲取速度，沒有做過相關(guān)研究的學者，自然不會產(chǎn)生任何效果。

    像是弗洛特－阿爾索斯，就完全不一樣了。

    在講解進行到一半兒的時候，他就已經(jīng)完全弄懂了全部內(nèi)容，之前有些不明白的地方，已經(jīng)全都明白過來。

    同時，他的心情就變得更加郁悶了。

    “原來是這樣！”

    “這么簡單！”

    “之前我竟然沒想到，還在同樣位置糾結(jié)了那么久時間……”

    “如果之前想到了，也許早就完成了研究，可以提前證明黎曼函數(shù)的非平凡零點，被包含在最小質(zhì)數(shù)對節(jié)點函數(shù)所對應(yīng)交線復(fù)平面內(nèi)……”

    ……

    《黎曼猜想與特殊復(fù)平面》，是發(fā)布出來的第三篇論文，卻是報告會講解的第一篇內(nèi)容。

    在完成了相關(guān)內(nèi)容的講解后，會場有二十分鐘的休息時間，隨后就到了第二個內(nèi)容，也就是《最小質(zhì)數(shù)對節(jié)點函數(shù)的特殊復(fù)平面》論文。

    這一部分內(nèi)容大多數(shù)都是對于交線復(fù)平面的解析。

    考慮到報告會的時間關(guān)系，大部分內(nèi)容都是簡單講解，并給出對應(yīng)的列式。

    這些內(nèi)容也沒什么可講解的，因為都是推導分析過程，看論文就可以了。

    當然難點還是有的。

    最難理解的，就是后續(xù)‘質(zhì)數(shù)點位集中的論證’，以及證明‘五維圖形其他位置，不包含質(zhì)數(shù)點位’，兩者加在一起，就能推導得出‘質(zhì)數(shù)點位都集中在交線復(fù)平面的結(jié)論’。

    這一部分論證用了一個小時。

    王浩也是掐著時間再做講解，他們的計劃，就是上午完成前面兩部分內(nèi)容。

    第三部 分內(nèi)容難度最高，就留在下午時間做講解。

    最終還是按計劃完成了。

    下午才是講解的關(guān)鍵，論證高次質(zhì)點函數(shù)第一問題，牽扯的知識范圍大、理解難度非常高，也是很多學者問題集中的地方。