他說的都笑了起來，還補(bǔ)充了一句，“幸好我沒參加?！?/br>
    潘衛(wèi)國(guó)的成果資歷都有一些，也是有一定機(jī)會(huì)的，他說完繼續(xù)道，“你知道為什么嗎？都是因?yàn)槟惆?！?/br>
    “因?yàn)槲遥俊?/br>
    “可不就是因?yàn)槟?，徐浩放棄了，就是因?yàn)楹湍阋黄饏⒓?，我估?jì)后續(xù)還會(huì)有人放棄。”

    潘衛(wèi)國(guó)笑道，“院士評(píng)選確實(shí)很重要，但是名聲也很重要，和你一起參加，這一屆是混不過去的?！?/br>
    王浩有點(diǎn)明白過來了。

    他參加院士增選倒是沒什么，其他人就不這么看了，和王浩一起參加院士增選，沒選上就還好一些，假如最后真的選上了，名單公布出去，肯定就會(huì)引起網(wǎng)絡(luò)熱議。

    王浩實(shí)在太受關(guān)注了，他成功當(dāng)選了院士，肯定會(huì)被媒體注意，那么一起選上院士的人，有實(shí)力底氣的還好一些。

    如果是沒有什么國(guó)際性的成果，也沒拿到過什么獎(jiǎng)項(xiàng)，評(píng)上院士可能就被人指摘了。

    到時(shí)候，輿論上可能會(huì)說，“這個(gè)人為什么能評(píng)上院士呢？”

    “他什么成果都沒有，竟然能和王浩一起評(píng)上院士？”

    “院士已經(jīng)水到這種程度了？”

    “……”

    一些沒什么特別的成果，只是拼資歷上來的，還不如干脆放棄好了，否則引起了輿論爭(zhēng)議，名聲都保不住了。

    王浩聽的也只是笑了笑，他倒是沒覺得怎么樣，拼資歷上來的放棄也就放棄了。

    院士可是學(xué)術(shù)帶頭人，若是資歷的的都能選上，感覺就沒什么意思了。

    他又和潘衛(wèi)國(guó)聊了幾句，隨后就掛上了電話。

    等走出門的時(shí)候，正看到邱會(huì)安過來，滿臉激動(dòng)的說道，“王老師，我完成了、完成了！”

    王浩一聽就知道他說的是什么，頓時(shí)也高興的說道，“拿過來我看看?！?/br>
    他重新進(jìn)了辦公室，就給邱會(huì)安看了看后續(xù)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)就邱會(huì)安確實(shí)完成了后續(xù)的證明。

    王浩也感覺非常高興。

    如果是他自己完成了勒讓德猜想，也只是感覺完成了一個(gè)小數(shù)學(xué)問題，并不會(huì)感覺非常的激動(dòng)。

    邱會(huì)安是他的學(xué)生，感覺就完全不一樣了。

    這就是帶學(xué)生的成功！

    王浩感到高興的同時(shí)，也給邱會(huì)安后續(xù)的證明內(nèi)容，做了一個(gè)詳細(xì)的解析，順便簡(jiǎn)化了一下，過程中有些繁雜的部分。

    “你把這一部分再簡(jiǎn)化一下，然后就可以進(jìn)行整理了?！?/br>
    王浩道，“等整理好了以后，到時(shí)候拿給我看看，我在幫你從頭到尾的檢查一下?！?/br>
    “沒什么問題，我就幫你投稿了?！?/br>
    “這篇證明投個(gè)《數(shù)學(xué)新進(jìn)展》沒有問題，如果你不著急的話，也可以在《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表，不過意思都差不多，《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》影響力大一點(diǎn)兒。”

    如果站在王浩的角度來說，《數(shù)學(xué)新進(jìn)展》和《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》就沒有任何區(qū)別，都是屬于數(shù)學(xué)類型的頂級(jí)期刊。

    對(duì)于其他人就不一樣了。

    《數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)》發(fā)表的論文比較少，質(zhì)量也相對(duì)高一些，能夠在數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表論文，都可以說是一種榮譽(yù)。

    邱會(huì)安很用力的點(diǎn)頭道，“王老師，都聽你的?！?/br>
    等邱會(huì)安帶著激動(dòng)離開以后，王浩的心情就更好了，他在實(shí)驗(yàn)室里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，關(guān)心了一下航天局合作的項(xiàng)目。

    因?yàn)榻M合新的構(gòu)架早就已經(jīng)完成了，項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入到收尾的階段，就只是添加一些邊邊角角的內(nèi)容，再過上一個(gè)月差不多就可以交工了。

    王浩又關(guān)注了一下張志強(qiáng)的項(xiàng)目，和他談起了項(xiàng)目的難點(diǎn)。

    兩人說著就要一起出去，路過工作間的時(shí)候就聽到一陣爭(zhēng)吵。

    是海倫、陳蒙蒙。

    另一個(gè)是……保羅菲爾－瓊斯？

    張志強(qiáng)快步走了進(jìn)去，打斷幾人的爭(zhēng)吵，開口問道，“你們?cè)诔呈裁矗俊彼脒^去當(dāng)個(gè)和事佬。

    張志強(qiáng)可以說就是實(shí)驗(yàn)室的‘二把手’，核心研究倒是參與不了，但實(shí)驗(yàn)室大部分‘日常工作’，包括人事、后勤都會(huì)參與一下。

    所以碰到爭(zhēng)吵的事情，他還是要過來管上一管。

    保羅菲爾－瓊斯、海倫以及陳蒙檬停下了爭(zhēng)吵，一起朝著張志強(qiáng)看了過去，也注意到身后跟著走進(jìn)來的王浩。

    保羅菲爾－瓊斯認(rèn)識(shí)張志強(qiáng)，但他沒有開口說什么。

    海倫也沒說話。

    陳蒙檬和張志強(qiáng)最熟悉，她就開口解釋道，“是這樣的，我們?cè)谡劻孔游锢碇校脘螠缌蟮幕A(chǔ)表達(dá)方式?！?/br>
    “瓊斯老師認(rèn)為可以通過一根特定的振動(dòng)弦來解釋湮滅力，但這個(gè)振動(dòng)弦基礎(chǔ)是假想的引力子，需要11個(gè)維度才能夠運(yùn)行，還描述出11個(gè)維度是怎么全縮在一個(gè)極為微小的空間里，大約是10的－33次方厘米的空間?！?/br>
    “我和海倫都認(rèn)為，這就是弦理論的方式，是錯(cuò)誤的。如果以這種方法來引入湮滅力，就會(huì)讓基礎(chǔ)的表達(dá)變得非常復(fù)雜，必須要讓湮滅理論和弦理論結(jié)合在一起?！?/br>
    “張老師，你怎么看？你覺得誰(shuí)是對(duì)的？”

    陳蒙檬解釋完以后，和保羅菲爾－瓊斯以及海倫，一起用犀利的眼神看向了張志強(qiáng)。

    張志強(qiáng)聽的腦子都蒙了，他從左到右和三人對(duì)視一眼，半張的嘴好半天才說出一句，“這個(gè)問題……要不等吃過飯?jiān)僬f？”

    他低頭看了下手表，一把拉住王浩道，“快到飯點(diǎn)了，我都餓的不行了，快走吧?！?/br>
    “……好吧。”

    王浩猶豫了一下，留下一句，“學(xué)術(shù)討論，沒有絕對(duì)正確的方向，還有，注意不要打架?。　?/br>
    兩人一起走了。

    他們這么一打岔，幾個(gè)人也沒有繼續(xù)爭(zhēng)吵的心情了。

    其實(shí)就像是王浩說的一樣，學(xué)術(shù)的研究沒有絕對(duì)正確的方向。

    保羅菲爾－瓊斯的想法沒有錯(cuò)誤，因?yàn)樗恢痹谘芯肯依碚摚涂梢灾苯幽脕硪恍?shù)學(xué)邏輯進(jìn)行嵌套使用。

    海倫、陳蒙檬也沒有錯(cuò)誤，他們受到王浩的影響比較大，還是希望能夠從無到有的進(jìn)行研究。

    后者的速度肯定要慢一些，但貴在穩(wěn)扎穩(wěn)打。

    前者則是速度快，中途可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，后續(xù)的研究也許就會(huì)產(chǎn)生矛盾，還需要慢慢修正。

    保羅菲爾－瓊斯來到西海大學(xué)以后，大部分時(shí)間也是待在梅森數(shù)實(shí)驗(yàn)室，他還沒有正式進(jìn)入崗位中，也就沒有教學(xué)相關(guān)的工作。

    梅森數(shù)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境相對(duì)好一些，他就能夠在這里安心做研究。

    保羅菲爾－瓊斯到來的好處是，王浩變得輕松了一些，海倫、陳蒙檬、許超都是做湮滅理論結(jié)合量子物理的研究，有什么問題都可以問他。

    在量子物理、理論物理方面，保羅菲爾－瓊斯要比王浩專業(yè)的多。

    保羅菲爾－瓊斯的到來也有不好的地方。

    比如，他完全沒有‘老師’的樣子，似乎也像是個(gè)孩子一樣，針對(duì)問題會(huì)和學(xué)生進(jìn)行爭(zhēng)論。

    天才，總是與眾不同。

    ……

    一周后。

    王浩收到了消息說，超導(dǎo)材料實(shí)驗(yàn)組那邊制備了一個(gè)新的材料，他馬上就去了實(shí)驗(yàn)組。

    等找到了鄧煥山以后，他就見到了新制備的材料。

    那是一小層金屬類的薄膜，偏銀灰色相對(duì)有一些暗淡。

    鄧煥山介紹說道，“王教授，我們按照你說的方向，連續(xù)做了三組實(shí)驗(yàn)，終于得到了這么一層薄膜，具體的元素含量還沒有詳細(xì)測(cè)定?！?/br>
    “按照我的經(jīng)驗(yàn)來說，這個(gè)薄膜的臨界溫度，應(yīng)該比上一次高一些?！?/br>
    鄧煥山的經(jīng)驗(yàn)談沒什么問題。

    因?yàn)殚L(zhǎng)期總是超導(dǎo)材料的研究，對(duì)于制備方法了然于胸，他看一眼材料就能做個(gè)大概的判斷。

    “你覺得臨界溫度能提升多少？”王浩好奇的問道。

    “應(yīng)該達(dá)到85k吧？”鄧煥山猶豫著說道。

    “只有85k？”

    鄧煥山本來是挺激動(dòng)的，聽到王浩這么說，心里頓時(shí)有點(diǎn)泄氣，還是強(qiáng)調(diào)了一句，“85k，已經(jīng)不少了，比上次提升了6k啊?！?/br>
    他確實(shí)有點(diǎn)興奮。

    他們按照王浩所說的方向去做實(shí)驗(yàn)研究，本來是沒抱什么希望，可沒有想到還真研究出了新材料，而且看起來很不錯(cuò)的樣子。

    新材料的超導(dǎo)臨界溫度，具體有多少，他也是非常期待的。

    王浩點(diǎn)頭道，“什么時(shí)候可以開始測(cè)定？”

    鄧煥山道，“等材料性態(tài)穩(wěn)定了，估計(jì)要到下午吧?！?/br>
    “那我先看看制備過程?！?/br>
    王浩說完就看起了實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)確實(shí)是按照他說的方向去做的研究，而結(jié)果就制備出了新材料。

    他仔細(xì)對(duì)過程進(jìn)行了分析，也估算出了一個(gè)數(shù)值，“最低能超過100k！”

    這是通過簡(jiǎn)單分析得出的結(jié)論。

    雖然并沒有完全破解材料制備過程和材料之間的關(guān)系，但他對(duì)于理論的理解不是其他人能相比的。

    另外，他也有上一次實(shí)驗(yàn)過做參照。

    這樣制備出來的材料超過100k也是很正常的。

    鄧煥山聽到王浩說的話，頓時(shí)瞪大了眼睛，他實(shí)在是不敢相信，新材料的臨界溫度超過100k？

    這個(gè)數(shù)字太不可思議了。

    哪怕是他親自參與的研究，也感覺100k的數(shù)據(jù)很不靠譜，但是聽了王浩說的他也沒有說什么。

    現(xiàn)在就感覺是兩人一起對(duì)于新材料的超導(dǎo)臨界溫度進(jìn)行預(yù)估，鄧煥山心里也是很矛盾的，他一方面希望王浩估計(jì)的是對(duì)的，另一方面又感覺自己的專業(yè)性受到了質(zhì)疑。

    “85k，就不錯(cuò)了！”

    “如果能達(dá)到90k，簡(jiǎn)直是不可思議……”