華人數(shù)學(xué)家大會似乎是從第二天上午才開始的，上午來的人甚至比昨天的開幕式還要多。

    王浩的報告非常受關(guān)注，他做報告的地點選在了最大的報告廳。

    早上八點鐘的時候，報告廳就已經(jīng)擠滿了人。

    前面幾排的座位都是固定好的，后面的座位則可以隨意就坐，有的人干脆就擠在了后排，還有些人干脆就等在了門口。

    正式報告是九點開始。

    多數(shù)學(xué)者在八點半之前就已經(jīng)到了，他們到了會場以后就不斷的討論著。

    保羅菲爾－瓊斯也來了，他頂著通紅的眼睛，像是即將奔赴角斗場的戰(zhàn)士，他的位置也非?？壳埃翘幵诘谌诺淖髠?cè)，他進來的時候還自帶了咖啡，想好要打起精神聽報告。

    其他人聽報告都是希望能夠聽懂、能夠理解，保羅菲爾－瓊斯想的是‘找問題’，他對萊德利－帕森斯嚴(yán)肅說道，“一定要更認真。我們要找出他的問題，而且肯定有問題?！?/br>
    帕森斯問道，“保羅，你覺得問題會出在哪里？”

    “假設(shè)！”

    保羅菲爾－瓊斯毫不猶豫的說道，“王浩的數(shù)學(xué)、計算、推導(dǎo)，肯定都沒有問題，他能夠計算出固定能量區(qū)間的異常，絕對不是巧合?！?/br>
    “但是，這不代表湮滅理論是正確的。我看過了他的論文內(nèi)容，假設(shè)是關(guān)鍵，在論文中，他沒有說的很清楚，現(xiàn)在是他的報告。”

    “這里面一定有問題！”

    帕森斯對保羅菲爾－瓊斯還是有相信的。

    弦理論是一個有崇拜主義色彩的研究領(lǐng)域，保羅菲爾－瓊斯就站在了金字塔高層，而帕森斯也不過處在中間位置而已，他對于保羅菲爾－瓊斯的能力是非常敬佩的。

    終于快到了九點鐘。

    王浩從邊側(cè)小門走進了會場，氣氛頓時變得安靜下來。所有人的注視下，他走到了報告臺上，轉(zhuǎn)過身面向臺下的人。

    在正式做報告前，他還是先查看了一下任務(wù)——

    【任務(wù)三】

    【研究項目名稱：構(gòu)建湮滅理論的數(shù)學(xué)體系（難度：s＋）?！?/br>
    【靈感值：7?！?/br>
    新的任務(wù)靈感值增長速度很快，大概也是因為長期的積累。他已經(jīng)做了很長時間湮滅理論的研究，只是一直沒有塑造底層的數(shù)學(xué)理論。

    有了之前的積累以后，不是從零開始的研究，靈感值增加的速度就會快一些。

    他投入了一個教學(xué)幣，開啟了任務(wù)靈感值翻倍的教學(xué)模式。

    楊－米爾斯方程的研究，已經(jīng)到了一個新的階段，不一定能夠獲得靈感。

    湮滅理論數(shù)學(xué)構(gòu)造的研究任務(wù)，靈感值處在快速增長期，報告也和任務(wù)有一定的相關(guān)性，增長速度肯定會快一些。

    “感謝大家來聽我的報告?！?/br>
    王浩起了個開頭，“這個報告是我個人針對楊－米爾斯方程的研究，又結(jié)合了我對于湮滅理論的思考?！?/br>
    “我很高興看到，研究能夠被歐洲核子組織的實驗證實，在這里，我要感謝一下atlas實驗組?！?/br>
    “然后，就可以開始了?！?/br>
    王浩說完就開始了講解。

    他的講解是從楊－米爾斯方程的分析開始的，但針對楊－米爾斯方程的分析，他只花了十分鐘進行講解。

    這主要是方程的分析過程，都已經(jīng)發(fā)表在論文上了，可以去《自然－物理》雜志找全篇內(nèi)容。

    王浩只是針對的講一些難點。

    非線性偏微分方程的分析，本身沒什么特別需要說的，只要有足夠多的基礎(chǔ)，慢慢去研究總會理解。

    那不是太過高難度的問題。

    在十分鐘的簡單講解以后，他就進入到了正式內(nèi)容，也就是給方程的分析結(jié)果賦予物理意義。

    當(dāng)?shù)搅诉@一部分內(nèi)容的時候，報告廳里的人明顯都認真了許多。

    前面只要知道結(jié)果就可以了。

    哪怕依舊不了解方程的分析過程，也不影響他們?nèi)ヂ牻酉聛淼膬?nèi)容。

    接下來王浩直接引入了‘湮滅理論成立’的假設(shè)，隨后就對于方程分析過程以及結(jié)果，進行物理性質(zhì)的研究。

    這一部分內(nèi)容就非常復(fù)雜了，因為涉及到了量子物理，涉及到了好幾種微觀力的分析，還涉及到了粒子對撞實驗的能量區(qū)分等內(nèi)容。

    臺下每個人都聽得很認真。

    面對這樣高難度的內(nèi)容，即便是頂級的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，想要跟著去全部理解，也是很不容易的事情。

    臺下。

    保羅菲爾－瓊斯聽的非常認真，他死死的盯著白板上的數(shù)學(xué)內(nèi)容，腦子里不斷思考著‘假定范圍’的內(nèi)容。

    在王浩講解了二分之一的時候，保羅菲爾－瓊斯就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵。

    王浩的研究有兩個重要假設(shè)，一個就是空間和質(zhì)量的相互作用；另一個則是極其微小的質(zhì)量單位會被湮滅。

    這是湮滅理論的兩條基礎(chǔ)規(guī)則。

    保羅菲爾－瓊斯發(fā)現(xiàn)無法破解第一條規(guī)則，空間和質(zhì)量的相互作用，可以用‘作用力與反作用力’來理解，即便到了微觀物理，把粒子單純看做是波，也很難去進行反駁。

    但是，第二條可以。

    “可以把質(zhì)量單位的湮滅，用弦的崩散來代替?！?/br>
    “不一定是質(zhì)量單位被湮滅，也可能是自然崩散……”

    保羅菲爾－瓊斯思考著，臉上露出了笑容。

    他依舊認為自己的想法不夠完美，不能夠做到直接否定湮滅理論，但從另一個角度去做解釋，最少能讓其他人知道，湮滅理論不是唯一的解釋。

    ……

    王浩的報告持續(xù)了一個半小時。

    雖然時間并不算太長，但內(nèi)容卻是晦澀難懂，即便有著《教學(xué)的反饋》的理解加成效果，報告廳能全部聽懂的，也不會超過四分之一，絕大部分都集中在前排。

    等王浩的報告全部結(jié)束以后，就直接進入到提問時間。

    保羅菲爾－瓊斯迅速站了起來。

    其他人也都看了過去。

    瓊斯迫不及待的說道，“王浩博士，我認為，你報告中的假設(shè)前提，也可以用弦理論來解釋?！?/br>
    “哦？”王浩聽著。

    “你的假設(shè)中提到，質(zhì)量單位會被空間所湮滅。”

    “那只是一個假設(shè)，是足夠小的質(zhì)量單位，會憑空消失。”

    “弦理論中，也有崩散論，弦的組合會發(fā)生崩散現(xiàn)象……”

    “瓦拉烏拉～～”

    瓊斯連續(xù)說了一大堆。

    雖然覺得大部分內(nèi)容都很專業(yè)，但前排的學(xué)者們還是很耐心的聽著。

    弦理論是個非常著名的物理理論，一些頂級學(xué)者來說，即便是沒有特別研究過，基礎(chǔ)內(nèi)容還是有了解的。

    保羅菲爾－瓊斯還不止是做專業(yè)解釋，他連續(xù)說了有五分鐘左右，似乎是覺得不過癮就干脆就走上了臺。

    會議的主持人看向了王浩。

    王浩朝著對方點了下頭，馬上就有工作人員搬來一個新的白板。

    保羅菲爾－瓊斯拿起了筆，在新白板上認真寫了起來，他幾乎不用做思考，就寫出一大堆復(fù)雜的數(shù)學(xué)內(nèi)容。

    會場內(nèi)所有人都認真看著。

    好多人都根本看不懂。

    前幾排的學(xué)者們還是非常認真的，他們跟著慢慢去理解，知道保羅菲爾－瓊斯是在干什么。

    數(shù)學(xué)構(gòu)造！

    準(zhǔn)確的說，是m理論的數(shù)學(xué)構(gòu)造。

    弦理論有幾十年的發(fā)展史，由最初的弦理論完善擴大到了解釋多維空間的超弦理論，后來又有了結(jié)合了五種超弦理論和十一維空間的m理論。

    m理論的塑造，就是以成為“物理的終極理論”為目標(biāo)。

    現(xiàn)在保羅菲爾－瓊斯拿出了m理論的一部分內(nèi)容，結(jié)合粒子數(shù)學(xué)去做‘弦崩散擠壓到高維時空或低維時空’的數(shù)學(xué)構(gòu)架。

    在場有好幾個學(xué)者，都專業(yè)從事弦理論研究。

    他們比其他人更加的驚訝，因為他們發(fā)現(xiàn)保羅菲爾－瓊斯，寫的不是已經(jīng)有的內(nèi)容，而是一種全新的論證。

    “他正在打通維度的界限？”帕森斯?jié)M是驚訝的張大了嘴，他簡直不敢相信自己所看到的。

    他一直都知道瓊斯非常天才，絕對沒有想到能天才到這種程度。

    現(xiàn)場完成新的研究？

    而且……

    不停筆？

    其實保羅菲爾－瓊斯中途是有停下來思考的，但他似乎處在一種非常興奮的狀態(tài)，只是短暫的思考十幾秒、二十幾秒，就繼續(xù)針對內(nèi)容進行完善。

    整整半個小時，早已經(jīng)超出了提問時限，但現(xiàn)場沒有人打擾他，連王浩都站到了一邊，其他所有人都認真看著。

    他們有的人完全看不懂，但不妨礙他們知道保羅菲爾－瓊斯是在干什么。

    那是在完成一項新的研究，而且是高深m理論相關(guān)研究，絕對是非常了不起的。

    “即便是威騰看到這一幕，也會非常驚訝吧！”

    “威騰已經(jīng)老了，但弦理論后繼有人啊……”

    “真是……天才！”

    不管保羅菲爾－瓊斯是否能夠完成研究，都已經(jīng)讓其他人認識到他的天才，只看白板上讓人頭皮發(fā)麻的內(nèi)容，就足以知道發(fā)出很多驚嘆了。

    四十分鐘過去了。

    保羅菲爾－瓊斯寫完了最后一個符號，他慢慢的后退了幾米，站在講臺邊緣，注視著白板上自己的‘杰作’。