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筆趣閣 - 歷史小說 - 從大學講師到首席院士在線閱讀 - 從大學講師到首席院士 第293節(jié)

從大學講師到首席院士 第293節(jié)

    汪承林看了全部的報告,結合自己團隊的研究得出了一個結論,“王浩的路走偏了。”

    他比其他人知道的更多。

    他很清楚王浩是以交流重力實驗為基礎做的研究,那么所謂的新型幾何,就肯定和實驗直接相關。

    “交流重力實驗,怎么能聯(lián)系到解釋電磁力呢?”汪承林完全想不通,他仔細思考了一下,認為王浩還是把交流重力場,當成了磁場、電場直接相關的一種場。

    這樣才能夠把兩者聯(lián)系在一起。

    但是,以現(xiàn)有的基礎物理學,去試著理解交流重力場顯然是行不通的。

    汪承林之所以很有信心,還是因為他們的研究有了進展,甚至可以用成果斐然來形容。

    他們通過對實驗數(shù)據(jù)進行分析,建立出了完善的數(shù)學模型,以交流重力場為標準,研究溫度和材質的關系,下一步就可以分析出哪種材質更容易激發(fā)超導狀態(tài)。

    更容易,也就是激發(fā)溫度更高。

    這個研究的目標就是以數(shù)學分析,試著去研究新型的高溫超導材料,甚至一定程度上可以進行‘預測’。

    他邀請了四個數(shù)學專家,專門做相關的數(shù)學工作,建立的數(shù)學模型非常完善。

    同時,工作成果也得到了244工廠研究員的認可。

    辦公室里。

    汪承林就在和王強說著,“以我們現(xiàn)在的成果,就可以去申請新的項目了。”

    “我們是做超導機制的研究,主要目的是研究新型的高溫超導材料,不過同樣是做交流重力實驗,我們的研究項目也會把數(shù)據(jù)共享給244工廠。”

    “相信也會對你們的研究有幫助?!?/br>
    王強笑道,“你們的研究確實很有水平,我們參考你們的數(shù)據(jù)確實有幫助,我個人希望你們能繼續(xù)下去?!?/br>
    繼續(xù)下去,肯定要申請新的項目,否則就不可能有足夠的經費支持。

    王強客氣的說著,心里還是感到很不解。

    他一直在基礎科學中心這邊,可卻聽說劉云利、阮偉平以及薛常三人,一起申請了項目轉移,完全不知道發(fā)生了什么。

    他不由琢磨著,“看來還是要回去一趟,一直在這里都不知道消息。”

    “劉云利在電話里說不清楚?!?/br>
    “西海大學那邊研究什么湮滅、拓撲的超導,難道還能比分析研發(fā)高溫超導材料更有意義嗎?”

    ……

    西海大學,物理實驗室。

    在上一次驗證實驗結束以后,實驗室并沒有準備新的實驗,主要是因為王浩還要繼續(xù)研究,以便確定下一步的實驗方向。

    另外,他們需要等待新的設備。

    現(xiàn)在對于實驗的要求越來越高,驗證一些低溫超導問題時,設備水平的精度明顯已經不夠了。

    上一次向乾生建議購買一套精度更高的溫度控制設備。

    王浩想想還是同意了。

    在繼續(xù)深入研究之后,他很確定之后的實驗,對設備精度要求會越來越高,就必須要購置非常高端的設備。

    他們直接聯(lián)系了超導重點實驗室。

    超導重點實驗室有一套精度很高的溫度控制設備,談價錢的問題就交給向乾生了,他原來就在超導實驗室工作,對于實驗室的設備情況非常了解,尤其是內部的大型設備。

    最終談下來的價格是三千兩百萬,就像是向乾生說的一樣,只是三千萬的價格,超導實驗室,肯定不愿意把設備賣出去。

    現(xiàn)在能談到三千兩百萬,還是因為王浩和向乾生的‘面子’。

    雙方談下了新設備的問題,但新設備從超導實驗那邊拆裝再運過來到這邊安裝、調試,還是需要花費很多的時間。

    這可不是一臺電腦,而是一套大型的設備,就只是拆卸、運輸、安裝,沒有一個月的時間根本不可能。

    后續(xù)還要進行調試,才能應用在高精度需求的實驗上。

    “最低預計兩個月以上?!毕蚯f了個時間。

    這個速度已經很快了。

    如果是購置一臺全新的設備,售價高昂不說,從訂購、生產再到運輸、調試,花費一年時間都很短了。

    實驗室的高精度設備都是如此,因為類似的設備生產廠家很少,都是訂購一臺才會生產一臺,提前生產根本沒有任何意義。

    這也是因為每一個買家的需求是不一樣的,標準化生產的高端設備,根本不可能賣的出去。

    在訂購了新的設備以后,物理實驗室的經費也快耗光了。

    王浩也讓何毅、向乾生等人,進行一下實驗成果的總結,來向科學基金會申請新的經費,他們已經有了兩項大成果。

    一個是把交流重力場的數(shù)值提升到17%以上。

    一個是發(fā)現(xiàn)未激活超導狀態(tài)的交流重力場。

    前者是技術上的巨大提升,后者則是交流重力相關研究的新發(fā)現(xiàn),只拿出一項成果都可以交代了,兩項成果加在一起去申請新的經費,肯定是完全沒有問題的,區(qū)別只在于下一步撥款經費的數(shù)額而已。

    時間已經來到學期開始前。

    王浩的職稱依舊是二級教授,并沒有繼續(xù)再提一級,正常情況下,教授的評級需要教學、科研的綜合考量。

    教授,畢竟是教學職稱,他的教學年限還是太短了。

    和科研有關的是‘科研評級’。

    欒海平找到王浩就說起了這件事,“你明年要不要參選科學院院士?”

    “參選院士?”

    “對啊?!睓韬F秸f道,“咱們學校一共只有四個院士,李老已經退休了,陳老頭不用介紹,剩下兩個都是地質學院的工程院士,學校方面也支持你參加院士增選?!?/br>
    “我才26歲,是不是有點早了?”

    “不早了!”

    欒海平馬上搖頭,“院士增選,最少原則上是希望能選一些更年輕的學者,在數(shù)學上你的成果還有其他人能比嗎?”

    “如果你能在明年評上院士,我們理學院也算有了院士坐鎮(zhèn),以后發(fā)展也會更好一些?!?/br>
    “這方面,學校已經討論過了,肯定會全力支持。”

    “額~~”

    王浩仔細想了想,評院士是對自己確實沒有壞處,“好吧,但是院士增選,是不是要有人推薦?”

    欒海平聽的笑了出來,“你還擔心沒人推薦?只要把你的名字報上去,有一大堆數(shù)學院士會推薦你的?!?/br>
    “如果你參加院士增選,九成以上都能選上?!?/br>
    “這個不用擔心?!?/br>
    王浩倒是沒有擔心選不上,他只是覺得自己和院士好像距離很遠,因為談到科學院院士,腦子里不由得會想到蒼老的身影。

    哪怕只是參加院士增選的學者,感覺年紀都已經上了五十歲。

    他和欒海平繼續(xù)談了幾句,倒是也沒有放在心上,畢竟是明年的事情了。

    新學期要處理的事情還是很多的。

    第一件事就是他多帶了一個研究生——丁志強。

    丁志強是王浩指名道姓帶的學生,哪怕他手下已經沒有了研究生名額,學校還是特例讓他帶,也沒有其他人會說什么。

    在確定丁志強成為自己的學生以后,王浩還是稍稍有些期待的。

    即便是對于自己的學生,他心理上還是有一個排名的,比如最天才的,他認為是邱會安,因為邱會安在進行勒讓德猜想的研究,而且已經有了不小的進展。

    其中智商最高的,當然就是海倫了。

    陳蒙檬也有一定的天賦,她可能會在想法上更多一些,未來會怎么樣也不好說。

    許杰,天賦最差,為人處事還不錯,是那種導師喜歡能辦事的學生,當然天賦差只是相對而言,怎么也是正??忌厦5膶W生,差也不會差到哪里去。

    現(xiàn)在數(shù)學系的學生中多了一個丁志強。

    王浩認為丁志強的學習能力很強,是非常勤奮努力的學生,本科階段就自學了很多數(shù)學知識。

    “他大概就屬于那種選錯了專業(yè),到大學才開始發(fā)力的學生。”

    王浩和林伯涵一起做研究的時候,就說起了即將來報道的丁志強。

    旁邊還有陳蒙檬在聽。

    陳蒙檬就把消息說給了其他人,其他幾個學生也知道,有個被王浩很看好的學弟,即將加入他們的‘組織’。

    “這個學弟這么被王老師看好,肯定是非常的天才??!”陳蒙檬感嘆的說道,她覺得自己已經很優(yōu)秀,卻沒有得到過王浩如此的贊嘆。

    “到時候,我們考考他?”邱會安說了個小建議。

    “王老師說他很有天賦,肯定非常聰明,一般的題目根本難不住。”許杰凝住眉頭說道,“但如果內容超綱了,又感覺有點欺負人?!?/br>
    “我有個主意?!币恢弊诮锹涞暮惡鋈婚_口。

    三人一起看過去。

    海倫道,“一個人智商很高,往往就會擁有很強的記憶力和學習能力。我們可以找一些超綱的內容,讓他自己去學習?!?/br>
    “通過他的學習時間,檢驗他的理解情況,全部都做出詳細的記錄,就可以一定程度上,判斷出他的天才程度,甚至以此推測出他的智商水平。”

    “這也可以認為是一項實驗。”

    海倫很認真的說完。

    邱會安和陳蒙檬都覺得海倫的提議很有意思。

    拿學弟做智商測試實驗?

    聽起來感覺很有意思的樣子,當然前提是不被學弟發(fā)現(xiàn),否則就有點太尷尬了。

    許杰則是愣了一下,他仔細的回憶了一下,隨后恍然大悟、滿是憤怒的指著海倫,“原來是這樣!”

    “海倫,去年你找了一篇代數(shù)幾何的研究論文,讓我自己去理解的內容,還說是王老師交代的學習任務?!?/br>
    “后來我問其他人,根本沒有這件事,我原本還以為是你搞錯了……”

    “原來你在用我做實驗!”

    許杰咬牙切齒的喊出來,滿心的悲痛和歇斯底里,他感覺自己像是成了大猩猩,重點在于‘被做實驗’后還不知情。