從大學(xué)講師到首席院士 第159節(jié)
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實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備進(jìn)行了很久的時(shí)間,實(shí)際上,真正的實(shí)驗(yàn)用時(shí)非常短,而實(shí)驗(yàn)過(guò)程就是瞬間的碰撞,大部分還是耗在前期準(zhǔn)備以及粒子加速上。 很快,實(shí)驗(yàn)結(jié)束。 機(jī)器設(shè)備傳出嗡嗡的響,但聲音明顯漸漸弱了許多。 下午,研究團(tuán)隊(duì)舉辦了工作分配會(huì)議,王浩所在的團(tuán)隊(duì)去了三個(gè)人,薛文卓、他還有另一個(gè)西京交通大學(xué)的物理教授董志輝。 他們進(jìn)入到會(huì)議大廳以后,就坐在了后排的一個(gè)位置上,但是他們前面,是正規(guī)的第七工作組,由高能所的專家以及首都大學(xué)團(tuán)隊(duì)組成。 第七工作組,并不是常駐的團(tuán)隊(duì),也是臨時(shí)組建起來(lái)的,但相對(duì)要正規(guī)太多了,工作組是由高能所的田桂林院士率領(lǐng)。 其中還有兩個(gè)高能物理專家、好幾個(gè)首都大學(xué)的數(shù)學(xué)物理教授,和其他團(tuán)隊(duì)實(shí)力自然不是一個(gè)級(jí)別。 他們也負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析工作,而且工作包含了西京交通大學(xué)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)容。 第七工作組就是主力工作組。 下屬有兩個(gè)團(tuán)隊(duì),分別是西京交通大學(xué)的團(tuán)隊(duì)以及湖州大學(xué)的團(tuán)隊(duì)。 下屬兩個(gè)團(tuán)隊(duì)都是拼湊出來(lái)的,就比如西京交通大學(xué)的團(tuán)隊(duì)來(lái)自三個(gè)大學(xué),還有西海大學(xué)和西京科技大學(xué)。 湖州大學(xué)的團(tuán)隊(duì)也很類似。 這種高校組成的臨時(shí)團(tuán)隊(duì)就是過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)的,但也是有作用的,他們各自分配了第七工作組一半的工作量,最終做出的數(shù)據(jù)分析,會(huì)和第七工作組的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比。 如果雙方的數(shù)據(jù)一致,分析結(jié)果自然是沒(méi)有問(wèn)題的。 如果不一致就要找出其中一方的問(wèn)題,大部分情況下,肯定是臨時(shí)拼湊團(tuán)隊(duì)數(shù)據(jù)有問(wèn)題。 薛文卓、董志輝坐過(guò)去以后,前排的第七組幾個(gè)人回頭看了一下,朝著薛文卓點(diǎn)了點(diǎn)頭,也有認(rèn)識(shí)董志輝的點(diǎn)了下頭。 王浩也被看了好幾眼,最開(kāi)始沒(méi)人認(rèn)出來(lái),直到前面有人小聲說(shuō)了什么,頓時(shí)好幾個(gè)人一起回過(guò)頭。 “王浩教授?”前排一個(gè)教授問(wèn)了一句。 看到王浩點(diǎn)了下頭,旁邊人頓時(shí)熱情許多。 王浩和幾個(gè)人寒暄幾句,會(huì)議也準(zhǔn)備開(kāi)始了,他坐在位置上,認(rèn)真聽(tīng)著會(huì)議工作分配內(nèi)容,參加這種會(huì)議還是感覺(jué)很新奇的。 在會(huì)議進(jìn)行的過(guò)程中,薛文卓也解釋了團(tuán)隊(duì)的工作,有些自嘲的說(shuō)道,“我們就是邊緣角色,前面的第七組才是主力。” “不過(guò)我們主要是來(lái)學(xué)習(xí)的,其他人還沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)呢。” 王浩倒是不在意什么主力、替補(bǔ),兩個(gè)團(tuán)隊(duì)做同樣的數(shù)據(jù)內(nèi)容也是正常的,否則只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)做,研究出錯(cuò)也很難發(fā)現(xiàn),他跟著來(lái)看實(shí)驗(yàn),就只是帶著好奇過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)一圈,順便參與到工作中。 如果能發(fā)揮一定的作用,當(dāng)然是最好,發(fā)揮不了作用也沒(méi)關(guān)系。 反正他也不是物理學(xué)家。 王浩關(guān)心的一下時(shí)間問(wèn)題,“這個(gè)分析大概要用多久完成?” 薛文卓道,“大體上三到五天就可以了吧,如果進(jìn)度慢要一個(gè)星期?!?/br> 這個(gè)時(shí)間還是能接受的。 王浩繼續(xù)問(wèn)道,“也就是說(shuō),我們做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析就可以離開(kāi)了,對(duì)吧?” “對(duì)?!?/br> 薛文卓點(diǎn)頭,“我們主要就是過(guò)來(lái)參與實(shí)驗(yàn)分析工作,讓其他人也知道類似的工作該怎么做,當(dāng)最好是能有成果,比如更快的完成,比如和第七工作組的數(shù)據(jù)一致,這種表現(xiàn)就很好了?!?/br> “第七工作組,完成所有分析要多久?”王浩好奇的問(wèn)道。 “他們比我們多一倍的數(shù)據(jù),但應(yīng)該在五天內(nèi)結(jié)束吧?”薛文卓也有些不確定,但一般來(lái)說(shuō),主力的工作組實(shí)力很強(qiáng),哪怕是多一倍的數(shù)據(jù)也能更快完成。 …… 在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的當(dāng)天下午,各個(gè)工作團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始向下分配工作。 西京交通大學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)的是f區(qū)的上半部數(shù)據(jù),團(tuán)隊(duì)里有幾個(gè)人參與的工作,就開(kāi)始給其他人講解具體要怎么進(jìn)行分析,并對(duì)于工作進(jìn)行分配。 團(tuán)隊(duì)是要分工合作的,有的人負(fù)責(zé)大亮點(diǎn)的分析,有的人負(fù)責(zé)小數(shù)據(jù)的去除,而大部分人做的都是對(duì)于普通數(shù)據(jù)的分析,來(lái)確定具體是屬于什么粒子,并計(jì)算記錄相關(guān)的詳細(xì)數(shù)據(jù)。 何毅也參加過(guò)一次實(shí)驗(yàn)分析工作,他是西海大學(xué)的教授,自然重點(diǎn)照顧王浩和肖新宇,給他們?cè)敿?xì)講解了,分析數(shù)據(jù)的方法、情況等內(nèi)容。 王浩都聽(tīng)完了以后,也理解了大部分,但具體分析肯定還要做的時(shí)候再看,他有些疑惑的問(wèn)道,“這種普通光點(diǎn)的分析,就只能手動(dòng)計(jì)算嗎?我看有些是能夠用計(jì)算機(jī)直接劃分的,但有些都需要手動(dòng)計(jì)算?!?/br> “不然怎么樣?”何毅用力抿了抿嘴,“很多粒子之間的差異太小了,而各種情況都有所不同,只有手動(dòng)計(jì)算才能保證準(zhǔn)確性,反正到現(xiàn)在,還沒(méi)有一種方法能夠確定完成所有的普通光點(diǎn)的分析?!?/br> 王浩思考著點(diǎn)了點(diǎn)頭,但還是覺(jué)得速度太慢了,也怪不得十幾個(gè)人的團(tuán)隊(duì)也需要好幾天。 他仔細(xì)想了一下,干脆建立了個(gè)任務(wù)試試—— 【任務(wù)二】 【研發(fā)項(xiàng)目名稱:f區(qū)數(shù)據(jù)普通光點(diǎn)粒子分析(難度:d)?!?/br> 【靈感值:0。】 好簡(jiǎn)單! 王浩看到研發(fā)內(nèi)容的難度都有些驚訝,但仔細(xì)一想?yún)s很正常,他已經(jīng)對(duì)工作有理解了。 現(xiàn)在的工作就是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)去區(qū)分粒子,但區(qū)分粒子只是其中之一,還需要對(duì)于反應(yīng)出來(lái)的各種特性進(jìn)行計(jì)算。 但是,普通光點(diǎn)的數(shù)據(jù)分析,主要難點(diǎn)就在于根據(jù)特性區(qū)分粒子。 只要能確定粒子的性質(zhì),其他相關(guān)數(shù)據(jù)分析起來(lái)就會(huì)變得很容易,但還是有一部分需要手動(dòng)去計(jì)算,但因?yàn)橹苯哟_定粒子性質(zhì),工作量肯定會(huì)大大減小,粗略估計(jì)能減小八成以上。 “這個(gè)研究還是值得的。” 當(dāng)有些人已經(jīng)開(kāi)始投入到工作以后,王浩并沒(méi)有開(kāi)始做分析,而是繼續(xù)對(duì)自己的疑惑進(jìn)行提問(wèn)、討論。 他和何毅、肖新宇,組里還有另一個(gè),是西京交通大學(xué)四十左右的女教授鄧小穎。 當(dāng)王浩不斷的提問(wèn)討論的時(shí)候,肯定會(huì)影響到工作進(jìn)度,鄧小穎有些郁悶的說(shuō)道,“王教授,咱能不能先分析,然后再去仔細(xì)研究,你全都弄懂了,也對(duì)現(xiàn)在的工作沒(méi)有幫助啊?!?/br> 王浩解釋道,“我現(xiàn)在就是為了工作。咱們分到的數(shù)據(jù),估計(jì)一直做,也要忙上好幾天,所以我想找一個(gè)好方法能幫助分析快速完成?!?/br> “還能有這種好方法?”鄧小穎聽(tīng)的眼前一亮,她看著電腦上顯示出來(lái)一大堆的數(shù)據(jù)都感覺(jué)很煩躁,要是能有簡(jiǎn)單的方法再好不過(guò)。 何毅疑惑道,“你想找簡(jiǎn)單方法,也不是一兩天就能找到吧?” “那可不一定,我已經(jīng)有思路了?!?/br> 王浩認(rèn)真說(shuō)道,“你們先聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)思路……” “我是準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)程序,能夠?qū)τ诹W犹匦赃M(jìn)行劃分,如果能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)粒子特性的劃分,就完成了大部分工作?!?/br> 其他人跟著點(diǎn)頭。 王浩道,“其實(shí)這些數(shù)據(jù)看起來(lái)很復(fù)雜,真正分析也不難,主要思路就是找……” 他開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)。 王浩對(duì)于設(shè)計(jì)程序進(jìn)行數(shù)據(jù)分析很有經(jīng)驗(yàn),即便最初靈感值是‘0’,但他還是有一定思路的,在講解的過(guò)程中,他就發(fā)現(xiàn)靈感值上漲速度異常的快。 最直接的表現(xiàn)就是,腦海里出現(xiàn)一大堆的思路想法,有些是之前根本就沒(méi)有想到的,有的就感覺(jué)是突然的靈光一閃,仔細(xì)想一下,都覺(jué)得非常精妙。 這是靈感! 和《教學(xué)的饋贈(zèng)》帶來(lái)的效果不同,《科研的饋贈(zèng)》可以增加其他人的靈感,再篩選正確的反饋?zhàn)约旱哪X海里。 這種靈感和知識(shí)、思路不同,而是感覺(jué)很精妙,就好像做一道數(shù)學(xué)題,一步步解出來(lái)自然是很順暢的,但突然就能夠想到一個(gè)公式解決的方法,就感覺(jué)直接找到了捷徑。 王浩在講解的過(guò)程中,不止是思路異常的清晰,因?yàn)橛行╈`感的涌入,他感覺(jué)自己真是個(gè)超級(jí)天才,想到一個(gè)問(wèn)題就能夠想到更加精妙的方法。 這種感覺(jué)實(shí)在是太好了。 王浩沉醉其中不斷的說(shuō)著,等說(shuō)到了最后一步,才反應(yīng)過(guò)來(lái)查看了下任務(wù)。 【任務(wù)二】 【靈感值:106。】 “?。 ?/br> “靈感值夠了!” 這時(shí)候,其他三個(gè)人都非常驚訝的看著王浩,因?yàn)樗麄儎偛怕?tīng)到一個(gè)非常有針對(duì)性的程序設(shè)計(jì)。 從頭到尾,每一步都非常精妙,最后就能直接分析出結(jié)論。 他們很認(rèn)真的跟著在聽(tīng),但是還有是有些不解的地方,尤其是那些‘走捷徑’的方法。 但是他們卻能判斷,程序肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。 所以,還等什么? “開(kāi)始吧,我們來(lái)一起做一個(gè)程序,我感覺(jué)應(yīng)該不難吧?” “應(yīng)該是?!?/br> “王浩,你來(lái)分配工作?!焙我愣加行┢炔患按?。 當(dāng)天四人組一直忙到了晚上九點(diǎn)鐘,中途只是吃了個(gè)送來(lái)的快餐,就一直對(duì)著電腦打代碼。 第二天早上再繼續(xù)努力了一個(gè)小時(shí),終于把新設(shè)計(jì)出來(lái)的程序調(diào)試好。 “開(kāi)始吧!” 鄧小穎都感覺(jué)有些激動(dòng)了,本來(lái)以為是很枯燥的工作,結(jié)果就變成了設(shè)計(jì)程序,而且他們只用了幾個(gè)小時(shí)時(shí)間就完成了。 何毅把小組分配的數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行了提取,作為輸入端文件錄入。 隨后,程序正式運(yùn)行。 這個(gè)篩選程序并不十分復(fù)雜,只用普通的電腦,每一個(gè)數(shù)據(jù)分析大概需要一秒鐘時(shí)間,但肯定比人工速度快太多了。 即便有些數(shù)據(jù)并不需要耗費(fèi)精力,只是看上一眼就知道是什么粒子,但人的反應(yīng)肯定比不上電腦速度,而且不是所有的數(shù)據(jù)都是明顯的,好多數(shù)據(jù)還是仔細(xì)分析才知道是什么粒子。 這時(shí)候就體現(xiàn)出電腦分析速度了。 程序運(yùn)行了十幾分鐘時(shí)間,就輸出了大量的數(shù)據(jù),每一個(gè)數(shù)據(jù)就對(duì)應(yīng)一個(gè)粒子,標(biāo)明了數(shù)據(jù)屬于什么粒子。 這已經(jīng)足夠了。 四人組馬上就根據(jù)輸出的粒子特性,來(lái)做其他方面的數(shù)據(jù)記錄、計(jì)算,工作量一下子減少了七成以上。 本來(lái)每天要工作十個(gè)小時(shí),需要四天到五天的工作量,到現(xiàn)在只需要一天就能夠完成。 他們也開(kāi)始耐心的投入到工作中。 其實(shí)幾個(gè)人的想法都非常的簡(jiǎn)單,趕緊完成手里的工作就能休息了。 數(shù)據(jù)分析工作是有些枯燥的。