王浩就不太關(guān)心檢測結(jié)果了，gimps不能支付足夠的獎(jiǎng)金，是否能檢測到梅森素?cái)?shù)，也根本就無所謂了。

    即便是心里知道gimps沒有錢，還是感覺虧了百萬美元。

    在這個(gè)研究內(nèi)容上，沒有了獎(jiǎng)金的吸引力，繼續(xù)驗(yàn)證其他的梅森數(shù)，是真的沒有意義了。

    現(xiàn)在就只有一個(gè)數(shù)字很有意義，是通過簡單驗(yàn)證計(jì)算得出的數(shù)字——

    7xxxxxxxx。

    這是一個(gè)九位數(shù)的數(shù)字。

    他所塑造的兩個(gè)函數(shù)，是存在交接線，而交接線上的數(shù)字，只要是質(zhì)數(shù)，所對應(yīng)的梅森數(shù)，就必定是梅森素?cái)?shù)。

    由此可以利用程序，很簡單計(jì)算出幾個(gè)數(shù)字。

    王浩總共計(jì)算出七個(gè)數(shù)字，再往后因?yàn)橹笖?shù)復(fù)雜性影響，計(jì)算就會(huì)變得非常復(fù)雜。

    在七個(gè)指數(shù)對應(yīng)的梅森素?cái)?shù)中，前面六個(gè)已經(jīng)被驗(yàn)證，就只剩下最大的一個(gè)沒有被驗(yàn)證。

    這個(gè)數(shù)字的指數(shù)位是‘七’打頭的九位數(shù)，而gimps的梅森數(shù)計(jì)算，還沒有達(dá)到九位數(shù)的程度。

    ‘七’打頭的九位數(shù)，所對應(yīng)的梅森數(shù)進(jìn)行計(jì)算以及做素性檢測，以計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室的硬件能力，火力強(qiáng)開也需要五百個(gè)小時(shí)以上，甚至可能會(huì)出現(xiàn)儲(chǔ)存數(shù)字空間不足等問題，中途計(jì)算出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，一切的努力都會(huì)付之東流。

    這個(gè)數(shù)字之所以有價(jià)值，是因?yàn)樗鶎Φ拿飞財(cái)?shù)，一定會(huì)是個(gè)億位數(shù)字。

    曾經(jīng)eff公司為超大素?cái)?shù)做出了懸賞，設(shè)立了五萬美元的獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金第一個(gè)發(fā)現(xiàn)百萬位以上素?cái)?shù)的人，設(shè)立了十萬美元，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)現(xiàn)一千萬位以上的素?cái)?shù)的人。

    同時(shí)，設(shè)立了十五萬美元，獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)現(xiàn)億位以上素?cái)?shù)的人。

    當(dāng)然了。

    億位數(shù)字的素性檢測驗(yàn)證，計(jì)算本身就會(huì)有巨大的成本，但同時(shí)，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)億位數(shù)字素?cái)?shù)的人或機(jī)構(gòu)，也會(huì)贏得載入數(shù)學(xué)史冊的榮譽(yù)。

    十五萬美元也只是獎(jiǎng)金而已，真正有吸引力的是發(fā)現(xiàn)最大素?cái)?shù)的榮譽(yù)。

    “這個(gè)數(shù)字，也許比中獎(jiǎng)500萬的彩票值錢?！蓖鹾谱鲇袀€(gè)估值的底線。

    他帶著些許期待，跟著陳慶華一起離開了計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，去了教學(xué)樓大教室，準(zhǔn)備接受記者采訪了。

    記者們早就等不及了。

    幾十個(gè)前來的記者中，有的甚至等了兩天時(shí)間，就是為了能對王浩進(jìn)行采訪，他們一直等待了素?cái)?shù)全部被驗(yàn)證，而輿論似乎沒有停下來的勢頭，就更要繼續(xù)等待采訪了。

    有些記者也非常的不滿，他們覺得王浩是在耍大牌，但對此也沒有什么好辦法，來的時(shí)候，計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室對外就明確的說，要等梅森數(shù)檢測結(jié)果出來以后，王浩才會(huì)公開接受采訪。

    也正因?yàn)槿绱?，記者們就更加的期待，他們都知道，王浩肯定?huì)談大眾最關(guān)心的‘成果’問題。

    前來的記者人數(shù)比較多，采訪就安排在了大教室里。

    王浩坐在講臺(tái)的正中央，看著坐在位置上的記者們，他有種像是給學(xué)生講課的既視感，而講臺(tái)上掛著的各種聲音設(shè)備，以及兩側(cè)架起的攝像機(jī)，又有一種明星參加發(fā)布會(huì)的感覺。

    張志強(qiáng)像是助手一樣坐在旁邊，他是給王浩充當(dāng)策應(yīng)的，順便代表計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室露個(gè)臉。

    新聞采訪正式開始。

    一個(gè)靠右側(cè)的記者首先開口提問，“王浩教授，梅森數(shù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室連續(xù)找到了五個(gè)梅森素?cái)?shù)，很多人都關(guān)心的是，你是不是已經(jīng)找到了梅森素?cái)?shù)的規(guī)律？是不是能夠把梅森素?cái)?shù)全部找出來？”

    王浩搖頭道，“我確實(shí)找到了一些梅森素?cái)?shù)的規(guī)律，但我的研究并沒有覆蓋所有的梅森素?cái)?shù)，所以，從數(shù)學(xué)角度上來講是不完善的?！?/br>
    下一個(gè)記者直接問道，“王浩教授，可不可以給我們介紹一下你的成果嗎？”

    “當(dāng)然可以?！?/br>
    王浩人認(rèn)真解釋起來，“我根據(jù)對梅森素?cái)?shù)的研究，塑造出了兩個(gè)函數(shù)，以此覆蓋出了一部分梅森素?cái)?shù)，比例大概有三分之二左右?！?/br>
    “兩個(gè)函數(shù)是這樣的。”

    王浩找到了一點(diǎn)講課的感覺，他拿起了粉筆，轉(zhuǎn)身到黑板上畫了個(gè)立體坐標(biāo)，并畫出了個(gè)函數(shù)圖像，但因?yàn)楫媹D水平有限，函數(shù)圖像又有些復(fù)雜，連續(xù)修改了很多次依然不滿意，最后只能搖了搖頭，又畫出了另外一個(gè)簡單一些的函數(shù)圖。

    “這就是我所塑造出的兩個(gè)函數(shù)，一個(gè)是計(jì)算函數(shù)，另一個(gè)是判定函數(shù)。”

    “我們可以看到在判定函數(shù)內(nèi)部是包含很多區(qū)域的。”

    “而這些區(qū)域的坐標(biāo)點(diǎn)，距離邊緣越近，我認(rèn)為，相對應(yīng)的梅森數(shù)的素性就會(huì)越強(qiáng)，也有一種可能是，它本身就是梅森素?cái)?shù)?！?/br>
    “處在判定最邊緣的坐標(biāo)點(diǎn)，只要對應(yīng)梅森數(shù)，就一定會(huì)是梅森素?cái)?shù)?！?/br>
    王浩說著回過身，認(rèn)真道，“剛才我提到了素性這個(gè)詞，在數(shù)字中，素?cái)?shù)就是素?cái)?shù)，非素?cái)?shù)就是個(gè)非素?cái)?shù)，但我的研究中，對于素性的定義是，能分解的因子越少，素性越高……”

    “大家可以這樣去理解，比如，9的素性就要比12強(qiáng)，因?yàn)?的因子只有3，而12的因子有3和2。”

    “巴拉巴拉～～～”

    王浩進(jìn)入了教學(xué)狀態(tài)，開始認(rèn)真講起了自己的研究，他不是在說明研究的詳細(xì)內(nèi)容，就只是給大家做個(gè)介紹而已。

    旁邊站著的一排教授們聽的津津有味，覺得自己都已經(jīng)理解了。

    中間的記者們則都聽的發(fā)愣，他們的中哪怕學(xué)歷高一些的，也只是上的大學(xué)好一些，總歸都是媒體類、新聞?lì)惍厴I(yè)，要么也肯定是文科專業(yè)，即便少數(shù)是工科畢業(yè)生，牽扯到復(fù)雜數(shù)學(xué)也只能舉手投降。

    王浩講了個(gè)開始的時(shí)候，他們就已經(jīng)聽不下去了，只想著用攝像機(jī)、錄音筆記錄下來，回去以后慢慢的整理研究，要么就直接全部發(fā)到報(bào)道里。

    有人心里也苦澀不已，“我明明就是來采訪的，怎么聽起了數(shù)學(xué)課？而且旁邊人都聽的好認(rèn)真……”

    “如果我被看出完全聽不懂，會(huì)不會(huì)被鄙視文化水平低？”

    “一定要裝出聽懂的樣子！”

    好多記者都這么想。

    教室里頓時(shí)出現(xiàn)了很詭異的情況，明明是新聞采訪活動(dòng)，就好像變成了數(shù)學(xué)的課堂，而且臺(tái)下每一個(gè)人都聽的很認(rèn)真，還跟著頻頻點(diǎn)頭。

    這種氣氛也讓作為老師的王浩很有成就感。

    看看！

    能讓新聞?dòng)浾呗牰约赫f的數(shù)學(xué)內(nèi)容，誰能做到？

    他講的更有精神了。

    這‘一堂課’持續(xù)了大概有二十多分鐘，直到有記者實(shí)在忍不住，趁著個(gè)空隙打斷提問，王浩才終于結(jié)束了‘教學(xué)’。

    有些遺憾，還沒講完！

    好多認(rèn)真聽了的記者都感覺沒精神了，但采訪的職業(yè)工作還是讓他們知道怎么做。

    當(dāng)采訪繼續(xù)正常進(jìn)行，記者們都有點(diǎn)‘害怕’了，發(fā)現(xiàn)王浩有講解數(shù)學(xué)的趨勢，就趕緊喊上一句，“我沒問題了?！?/br>
    下一個(gè)。

    再下一個(gè)……

    媒體記者們可不都是友好的，有個(gè)《新聞周刊》的記者，名字叫做侯立軍，最是擅長依靠‘挖陷阱’、‘找問題’來制造輿論熱點(diǎn)。

    侯立軍還是第一次來采訪學(xué)者，采訪科學(xué)研究成果，但也想到了該怎么提問，得到了開口機(jī)會(huì)馬上道，“王浩教授，請問你的研究，目的只是為了找梅森素?cái)?shù)嗎？”

    一個(gè)‘只’字，讓問話聽起來有些怪異。

    王浩微微皺了皺眉，還是說道，“準(zhǔn)確的說，最初做這個(gè)研究只是一個(gè)對有效與無關(guān)進(jìn)位算法的應(yīng)用，那是我的一個(gè)算法研究。”

    “有個(gè)朋友叫帕德里克－羅什，他提議說，可以把算法應(yīng)用在尋找梅森素?cái)?shù)上，我認(rèn)為他的想法很不錯(cuò)，就認(rèn)真研究了一下?！?/br>
    侯立軍繼續(xù)追問道，“如果你的研究目的，只是為了尋找梅森素?cái)?shù)，那么究竟有什么意義呢？我們不是數(shù)學(xué)家，但也知道，梅森素?cái)?shù)都是一些超大的數(shù)字，幾百萬位、幾千萬位，和現(xiàn)實(shí)完全脫離。”

    好多記者都認(rèn)出了侯立軍，私下說著對方善于制造陷阱、引導(dǎo)輿論，同時(shí)也想看看王浩究竟會(huì)怎么回答。

    “有什么意義？”

    王浩反倒是笑了出來，“這位記者朋友，你的問題真的很好笑。我覺得，我沒有資格回答這個(gè)問題，因?yàn)槟悴粌H僅是質(zhì)疑我的研究，也是在質(zhì)疑gimps，質(zhì)疑全世界許多數(shù)學(xué)家的工作，甚至是在質(zhì)疑數(shù)學(xué)這門學(xué)科的存在意義?！?/br>
    王浩道，“我們這一代讀小學(xué)的時(shí)候，課本上都有一個(gè)有關(guān)陳景潤先生的故事，他最重要的成果就是推進(jìn)哥德巴赫猜想的證明，也就是證明‘1＋2’?！?/br>
    “你的問題同樣適用。哪怕是證明出了哥德巴赫猜想，證明出了‘1＋1’又有什么現(xiàn)實(shí)意義呢？”

    “你這不僅僅是質(zhì)疑我的研究，你是站在了數(shù)學(xué)、科技發(fā)展的對立面兒??！”

    “啪啪～～”

    記者群中頓時(shí)爆發(fā)出了呼聲和掌聲。

    王浩說的幾句回答都非常的簡潔，也沒有對問題直接做出回應(yīng)，但他舉的例子都很有說服力。

    尋找梅森素?cái)?shù)的研究有什么現(xiàn)實(shí)意義呢？

    證明哥德巴赫猜想有什么現(xiàn)實(shí)意義呢？

    證明各種數(shù)學(xué)猜想證明有什么現(xiàn)實(shí)意義呢？

    絕大部分高深數(shù)學(xué)的研究，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)都是沒有意義的，但許多世界最頂尖的高智商天才，都從事基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的研究，因?yàn)閿?shù)學(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展才是科學(xué)發(fā)展的根本。

    科學(xué)，技術(shù)。

    科學(xué)是技術(shù)發(fā)展的支撐，而數(shù)學(xué)理論就是科學(xué)發(fā)展的支撐，科學(xué)比技術(shù)研究難度高，數(shù)學(xué)理論研究，則是難度最高的。

    正因?yàn)槿绱?，從事?shù)學(xué)理論研究工作的學(xué)者，才會(huì)站在學(xué)術(shù)金字塔的最頂端。

    ……

    新聞發(fā)布會(huì)結(jié)束。

    記者們紛紛回去寫稿，校園里才終于安靜了一些。

    侯立軍也是寫稿大眾中的一員，他回去以后看著采訪記錄，怎么想都很不甘心，因?yàn)樗诓稍L過程中丟了臉。

    在做出提問的時(shí)候，他只是想著讓對方回答一下，挖個(gè)‘小坑’搞個(gè)小娛樂報(bào)道，結(jié)果對方直接說他站在了科學(xué)的對立面，還贏得了好多記者同行的支持和掌聲。

    侯立軍越想就越不甘心，換做是一個(gè)功成名就的學(xué)者也就罷了，但對方只是個(gè)小年輕，有一點(diǎn)成果就覺得很了不起嗎？

    在數(shù)學(xué)的研究上，對方確實(shí)是無可指摘，但拋開研究的因素，其他方面就不一定了。

    侯立軍立刻查起了王浩的資料，只要稍稍的一查就能知道一個(gè)新聞——東港材料實(shí)驗(yàn)室事件。

    這個(gè)事件放在輿論上，只是引起了一些議論，并沒有達(dá)到多火爆的程度，但只要吹毛求疵認(rèn)真的去分析，卻能找到其中可指摘之處。

    作為一個(gè)善于抓輿論熱點(diǎn)撰寫新聞內(nèi)容的記者，侯立軍有著非常高的‘職業(yè)水準(zhǔn)’，馬上想到了該去哪個(gè)方向切入去寫。

    當(dāng)時(shí)東港的實(shí)驗(yàn)室可是損失了一千萬以上！

    如果放在普通人工作中，因?yàn)閭€(gè)人失誤給公司帶來千萬級別的損失，只是被辭退就過去了嗎？

    當(dāng)然不是，當(dāng)事人可能還會(huì)被追究法律責(zé)任！

    但是，東港大學(xué)就只是辭退了王浩，并沒有其他的處罰，王浩也只是‘跳了個(gè)槽’，從東港大學(xué)離開去了西海大學(xué)，繼續(xù)從事教學(xué)、科研工作，對個(gè)人一點(diǎn)影響都沒有。

    當(dāng)然了。

    侯立軍也知道肯定會(huì)有影響，從體制內(nèi)的教職變成了臨時(shí)工合同，可以說是有本質(zhì)的區(qū)別，但一般人不會(huì)想的那么深。