然后，再來上課，是什么感受？

    如果舉報(bào)真正起到了效果還好，最關(guān)鍵的是，王浩什么事情都沒有，還優(yōu)哉游哉坐在教室門口，對(duì)照著名單看著一個(gè)個(gè)學(xué)生進(jìn)門。

    這是……報(bào)復(fù)吧？

    丁志強(qiáng)是這么理解的，其他學(xué)生也是這么理解的，知道情況的都不由得說起他。

    他裝作什么也沒發(fā)生。

    “你們小聲點(diǎn)，可別說是我啊～～～親們，跪求保密！”

    “不然，我肯定死了！”丁志強(qiáng)聽到有人討論，趕忙可憐兮兮的提醒說道。

    王浩并不知道是丁志強(qiáng)做的。

    在丁志強(qiáng)來到教室的時(shí)候，王浩還覺得是個(gè)好學(xué)生，提前十五分鐘就到教室。

    他知道是物理專業(yè)學(xué)生做的，心里只有一個(gè)想法，“壞學(xué)生們，一袋米要扛幾樓！（感受痛苦吧?。?/br>
    上課的時(shí)候，王浩多數(shù)時(shí)間都不在講臺(tái)，而是第一排的前面、過道，甚至是教室后面講課。

    睡覺、玩手機(jī)，當(dāng)然要記下來。

    不認(rèn)真聽講也是不允許的，他叫起那些‘疑似沒聽課’的學(xué)生回答問題。

    丁志強(qiáng)被叫起了兩次。

    王浩并不是有意針對(duì)他，只是因?yàn)槎≈緩?qiáng)不在狀態(tài)，他心情忐忑導(dǎo)致總是走神。

    兩次被叫起，兩次不知道講的是什么。

    自然，記下來！

    這一堂課，物理專業(yè)的壞學(xué)生們，體驗(yàn)到了什么叫做‘魔鬼課堂’。

    第十六章 sci，還是很重要的

    上午的兩節(jié)課收獲頗豐。

    任務(wù)二，d級(jí)難度‘非齊次方程’的研究，靈感值增加了七十六點(diǎn)；

    任務(wù)一，b級(jí)難度‘偏微分方程’的研究，靈感值也增加了十七點(diǎn)。

    相比前一天，一節(jié)課就讓‘非齊次方程’的研究，靈感值增加兩百多，七十幾點(diǎn)的提升似乎不算什么，實(shí)際上并非如此，就像是‘傅里葉變換’的研究，第一堂課增加的靈感值是最多的，后面則會(huì)呈現(xiàn)指數(shù)級(jí)下滑。

    王浩的理解是‘多數(shù)學(xué)生想法重復(fù)’、‘單一知識(shí)可探索內(nèi)容存在上限’以及‘人類智慧存在上限’。

    三者，都會(huì)有影響。

    所以，給上百個(gè)人講課，與給上千人講課，獲得的靈感回饋存在差距，但不會(huì)差別太大。

    d級(jí)難度‘非齊次方程’的研究，靈感值達(dá)到了126點(diǎn)，再次超過一百點(diǎn)上限。

    王浩回到辦公室以后，馬上又開啟了研究，記錄下腦中理順的知識(shí)脈絡(luò)，合并成一個(gè)研究方向——二階常系數(shù)非齊次線性微分方程的全新解法。

    這種特殊解法非常巧妙，應(yīng)用到了線性代數(shù)以及幾何微分，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)拓?fù)鋵W(xué)的理解。

    王浩花費(fèi)了半個(gè)小時(shí)做記錄，并用研究出的新解法，完成了一個(gè)常規(guī)方程的求解過程。

    再整體審視一遍，都感覺非常奇妙。

    “這個(gè)新的解法，比常規(guī)解法容易一點(diǎn)，并且是通用的，但想要理解并不容易?！?/br>
    “研發(fā)難度不高，成果還不差！”

    這個(gè)最新的研究，比前一天總結(jié)的兩個(gè)雞肋小成果強(qiáng)出不少，王浩還是非常滿意的。

    等做完了記錄，他就開始寫論文。

    非齊次方程求解的成果，內(nèi)容大部分都是字符、公式、變換、圖像等，寫論文只需要把核心放上去，再添加一些介紹、解析，相對(duì)就容易太多了。

    三篇論文花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)，就差不多都完成了。

    之后王浩又用了差不多兩個(gè)小時(shí)，把介紹、解析的內(nèi)容翻譯成英文，中、英文雙語論文就都有了。

    然后他長長的伸了個(gè)懶腰，思考起了投稿問題。

    既然寫了英文版的論文，肯定投稿到國際雜志，不需要影響力太大的雜志，只需要能進(jìn)入sci檢索就可以。

    但是，有個(gè)問題。

    “要錢??！”

    王浩頓時(shí)感覺很苦惱，給稿費(fèi)的雜志是極少的，有些國際頂級(jí)期刊不收費(fèi)，但小的數(shù)學(xué)成果通過的概率并不大，最好的選擇就是有一點(diǎn)影響力的專業(yè)數(shù)學(xué)雜志。

    《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》，肯定不行。

    《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》發(fā)表的論文，大部分都和‘計(jì)算機(jī)’、‘算法’有關(guān)，像是純數(shù)學(xué)的研究，最好還是發(fā)表在專業(yè)的數(shù)學(xué)雜志上。

    發(fā)表一篇sci論文，花銷可不低。

    版面費(fèi)是其中的大頭，多數(shù)都是按頁數(shù)收費(fèi)，費(fèi)用在幾百美元到幾千美元不等。

    看著手里總計(jì)二十四頁的論文，王浩粗略一下也知道，往少處算也要三千美元，往多數(shù)說，甚至可能會(huì)達(dá)到一萬美元。

    三千美元，兩萬多塊。

    “銀行卡上所有的錢，估計(jì)也就剛夠發(fā)表幾篇小論文……”

    “如果下星期還能有成果，怎么辦？”

    “發(fā)論文，發(fā)不起？”

    王浩再次感受到了來自社會(huì)的惡意，不由的長長伸了個(gè)懶腰，帶著疑惑問向辦公室里的其他人，“問你們件事，你們是怎么發(fā)sci的？那么貴……如果發(fā)的多了，工資不夠吧？”

    朱萍在刷肥皂劇。

    顏靜在批改作業(yè)。

    張志強(qiáng)在寫代碼。

    羅大勇正看著窗外沉思……

    當(dāng)聽到王浩的問話后，幾個(gè)人不約而同的扭過頭，表情都帶有些許迷茫。

    “工資不夠發(fā)論文？不會(huì)吧？”朱萍率先開口道，“我有過兩篇sci，也就一萬多吧？”

    顏靜道，“我讀博的時(shí)候，發(fā)過三篇，也差不多，一萬多塊，還行吧?！?/br>
    張志強(qiáng)則是問道，“你要發(fā)論文嗎？發(fā)幾篇？怎么還會(huì)工資不夠？”

    “三?！?/br>
    王浩伸出手比了個(gè)數(shù)字。

    辦公室里的人頓時(shí)都瞪直了眼，朱萍拍了下桌子一躍而起，“三篇？一口氣發(fā)三篇？你不是開玩笑吧？我工作這么多年，就發(fā)過兩篇！”

    “剛寫好～～～”

    王浩弱弱的說了句。

    “多少頁？”張志強(qiáng)繼續(xù)問道。

    “二十多頁?！?/br>
    “估計(jì)要一、兩萬吧，現(xiàn)在好像越來越貴，但是，兩萬多、三萬也夠了?！睆堉緩?qiáng)估計(jì)了個(gè)數(shù)字，說完不忘扯著嘴角補(bǔ)充一句，“你是機(jī)器嗎？這么快完成三篇論文，還都想投國際雜志，還是說，以前的內(nèi)容？”

    “這就對(duì)了?！?/br>
    朱萍馬上得出結(jié)論，“應(yīng)該是以前的內(nèi)容吧。王浩，東港的優(yōu)秀博士畢業(yè)生啊！”

    她用這個(gè)理由說服了自己。

    其他人也跟著點(diǎn)頭，來西海大學(xué)一個(gè)多星期，就寫出三篇投稿國際雜志的論文，實(shí)在是有些太驚人了。

    王浩干脆也不解釋了。

    這時(shí)候，羅大勇忽然說了關(guān)鍵的一句，“學(xué)校有補(bǔ)貼吧？期刊影響因子越大，補(bǔ)貼越高?！?/br>
    “如果是《科學(xué)》、《自然》等排名靠前的雜志，能拿幾十萬呢；影響因子超過10的期刊，能拿一、兩萬；其他也有補(bǔ)貼，最低也有一千塊吧。”

    張志強(qiáng)也跟著道，“對(duì)，別擔(dān)心，有補(bǔ)貼?！闭f完還跟上一句，“我拿過一次，兩萬多。”

    這句話等同于說‘我在頂級(jí)期刊發(fā)表過論文’。

    朱萍聽得直撇嘴。

    她有些看不慣張志強(qiáng)總是顯擺，但不得不承認(rèn)的是，辦公室里，張志強(qiáng)確實(shí)很厲害，已經(jīng)確定能評(píng)上副教授。

    王浩則聽得心花怒放。

    他本來以為在《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》發(fā)表論文，一篇能有上千的稿費(fèi)收入就很不錯(cuò)了。

    原來，大學(xué)還有補(bǔ)貼??！

    《計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)與信息工程》也是影響因子大于‘10’的國際頂級(jí)期刊。

    一篇能拿兩萬，三篇就是六萬！

    手里的三篇論文也可以試著投稿頂級(jí)期刊？最新的一篇倒是有機(jī)會(huì)，其他兩篇還是算了。

    王浩仔細(xì)算了下支出和收入的對(duì)比，再次感覺前一天的兩篇論文就是雞肋，投稿國際雜志，花費(fèi)幾百、上千美元，結(jié)果就只能拿到一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)貼？

    兩篇賠錢貨！

    “要不，就干脆發(fā)表在國內(nèi)雜志好了？入不入sci都沒關(guān)系，花了幾百、上千，發(fā)表就可以了?！?/br>
    王浩仔細(xì)思考起來。

    辦公室里的其他人，也以論文的話題做引子，嘰嘰喳喳的開始討論起來。

    他們說的是職稱評(píng)定。

    這方面，張志強(qiáng)最有發(fā)言權(quán)，“轉(zhuǎn)副教授，學(xué)校沒有明確規(guī)定，但最好是有一篇（國際）高影響力的論文，再有幾篇sci，如果sci很多，十幾篇，幾十篇，也沒問題?！?/br>
    “最好，手里還有項(xiàng)目，國家或省級(jí)青年基金項(xiàng)目，能完成就更好了。”

    “其他也有要求，什么教學(xué)年限、學(xué)歷之類，但不是必須的，最重要的還是論文?！?/br>
    他說著也吐槽了一句，“看報(bào)道天天說，破除‘唯論文主－義’，結(jié)果還是論文最重要，我這兩年，感覺什么研究都沒心思做，整天就寫論文了。”

    然后再接上一句，“現(xiàn)在才有點(diǎn)時(shí)間?！?/br>