分班
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休息一個(gè)周末,杭城一中的準(zhǔn)高二學(xué)子返校講評(píng)期末試卷。 在講解語(yǔ)文作文時(shí),曉頌的寫作思路與偏題立意完美重合,作文分?jǐn)?shù)滑到二檔,瞬間提不起精神。 還是程望舒幫她分析完作文題目,安慰一番才將將哄好。 不過(guò)也有好消息。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,曉頌的物理化學(xué)進(jìn)步極大,不出意外終于邁進(jìn)了年級(jí)前叁十的門檻,不再成為不上不下的拉分科目。 就這樣,曉頌轟轟烈烈又平平淡淡的高一生活在語(yǔ)文失利、付出的努力得到的回報(bào)里落下帷幕。 年級(jí)根據(jù)選科和高一整年成績(jī)打亂重組,分為偏理班偏文班,又在其中劃分重點(diǎn)班。 管理不嚴(yán)的杭城一中終于在高二正式將晚自習(xí)加入正式課程,到九點(diǎn)四十結(jié)束一天課程。 除此之外,宿舍樓、食堂擴(kuò)建翻新,但大部分的高二學(xué)生仍選擇走讀。 在漫長(zhǎng)炎熱的暑假里,包mama為曉頌報(bào)了全科的補(bǔ)習(xí)班。 曉頌將時(shí)間投入補(bǔ)習(xí)和學(xué)業(yè)中,早飯都是在班車上湊合吃的,半個(gè)暑假過(guò)去瘦了五斤。 在難得的空暇,問(wèn)完程望舒的日常生活,曉頌撒著嬌對(duì)他說(shuō)起自己的體重變化,引得手機(jī)那頭的人蹙眉。 心里雖然不贊成曉頌父母對(duì)她施加的過(guò)重壓力,但程望舒還是沒(méi)有多加評(píng)論。只是曉頌往后在補(bǔ)習(xí)班吃的午飯和晚飯,從隨意對(duì)付的外賣變成程老師細(xì)心烹制的便當(dāng)。 有葷有素,營(yíng)養(yǎng)均衡。杭城夏天售賣的所有美食材料,都擺上了曉頌的課桌。 一個(gè)暑假過(guò)去,隨曉頌抗壓能力增強(qiáng)的,是程望舒的烹飪技巧。 八月中旬,高二開(kāi)學(xué)的通知發(fā)送到了年級(jí)大群。隨之而來(lái)的是分班和任課教師安排。 曉頌分到了偏理重點(diǎn)班,只是關(guān)系很好的宥梨、愿馨等女生都選了全文或二文,分去了偏文重點(diǎn)班。 一個(gè)一個(gè)名字滑下來(lái),理重班竟然沒(méi)有和自己相熟的同學(xué),倒是最不喜歡的許燊和自己一個(gè)班。 曉頌扔下手機(jī),愁眉苦臉的嘆氣。 想到什么,曉頌又撿起手機(jī)翻看任課教師表,發(fā)現(xiàn)程望舒的名字不在理重教師名單里,而是在理科普通班里。 那里多是成績(jī)差的年級(jí)后百分之十,語(yǔ)文成績(jī)應(yīng)該尤其差,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是看到程望舒的教學(xué)水平和成績(jī),才把他分到那里去的吧? 想到以后沒(méi)辦法天天見(jiàn)到程老師,聽(tīng)不到他講的課,關(guān)系很有可能生疏下去。 面對(duì)陌生環(huán)境陌生同學(xué)惶恐不安和難過(guò)一齊涌了上來(lái)。 一班的大群里接龍發(fā)起了告別和祝福,不斷刷新的消息記錄里程望舒輕描淡寫的發(fā)了一句“很遺憾在之后的學(xué)習(xí)中無(wú)法繼續(xù)陪伴大家,希望一班的所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,有任何問(wèn)題歡迎隨時(shí)來(lái)叁號(hào)樓找我?!?/br> 曉頌更加難過(guò)的拋開(kāi)手機(jī),將自己蒙在被褥里,復(fù)雜酸澀的感情無(wú)法言說(shuō)。 與此相反的是,程望舒如釋重負(fù),不再親自教她讓那份負(fù)罪感和良心譴責(zé)少了一大半。 年齡和身份的鴻溝讓他無(wú)法了解曉頌的心思,只是歸功于他比旁人更為妥帖敏感,讓他第一時(shí)間打電話給曉頌。 聽(tīng)到小姑娘帶著鼻音的埋怨和分離的難過(guò),程望舒慶幸于自己的“多此一舉”,溫柔安慰甚至誘哄,讓她知道如此的利好。 最后不乏鄭重其事的告訴她,我們的關(guān)系不會(huì)因?yàn)榉职嗪驼{(diào)動(dòng)而改變。 柔聲細(xì)語(yǔ)和無(wú)限寬容像一張厚重的大網(wǎng)牢牢罩住曉頌的所有情緒,曉頌抽噎著點(diǎn)了頭。 程望舒長(zhǎng)舒一口氣,微笑著對(duì)她道晚安,“明天見(jiàn),小哭包。” 男高情敵,程望舒請(qǐng)顫抖。