邵教授滿眼欣慰的看著她，跟身邊的師母感嘆：“時(shí)間真快啊。當(dāng)初剛來(lái)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候瘦瘦小小的，一個(gè)人坐在墻角不愛(ài)說(shuō)話，現(xiàn)在都能獨(dú)當(dāng)一面，過(guò)幾個(gè)月都要跟我成同事了, 你說(shuō)說(shuō)……”

    “是啊，真的長(zhǎng)大了。”師母又抬手替冉清悠理了理領(lǐng)子。

    冉清悠今天的衣領(lǐng)袖口都不知道整了幾次了，連頭發(fā)都重梳了一回，師母看起來(lái)比她還緊張。

    “我都三十多歲了。”冉清悠抓著師母的袖子，語(yǔ)氣里不自覺(jué)的帶上幾分撒嬌的意味。

    “三十多歲也是年輕人啊?！鄙劢淌诮裉祜@然心情也不平靜，拳頭緊握突然激情迸發(fā)?！笆菍W(xué)?？粗械那嗄陮W(xué)者, 是國(guó)家科研事業(yè)的中堅(jiān)力量, 你要努力成為領(lǐng)域帶頭人?！?/br>
    本來(lái)挺溫馨的場(chǎng)面，被邵教授幾句話帶的畫(huà)風(fēng)突變, 激情澎湃起來(lái)了。

    師母嗔怪的拍了邵教授手臂，“突然說(shuō)這些做什么，莫名其妙的?！?/br>
    邵教授哈哈一笑：“我是覺(jué)得有年輕人在，我也能歇下來(lái)了。一會(huì)兒答辯的時(shí)候，你可千萬(wàn)別緊張?！?/br>
    嘴里說(shuō)著讓別人不緊張，邵教授就覺(jué)得喉嚨發(fā)干吞了幾口口水。

    “老師，我不緊張的?！比角逵频馈?/br>
    “不緊張好，不緊張好啊。”邵教授搓著手，“真不緊張嗎？要是緊張的話提前說(shuō)，我們幫你調(diào)節(jié)一下?！?/br>
    “是啊悠悠，現(xiàn)在時(shí)間還早，要不咱們?nèi)ズ呭掊?，放松心情?！睅熌敢舱f(shuō)道。

    “我真的不緊張?！鄙踔岭[隱還有些興奮，可算要畢業(yè)了。

    該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了，冉清悠都想不到緊張的點(diǎn)。

    以前有位室友曾評(píng)價(jià)過(guò)冉清悠，說(shuō)冉清悠并不像看起來(lái)那么平和如水，而是有野心的。

    冉清悠突然想到這話，覺(jué)得對(duì)方說(shuō)的還挺對(duì)。她確實(shí)是有野心的，有要施展才華施展抱負(fù)的野心。她期待著更大的場(chǎng)面。

    到了答辯現(xiàn)場(chǎng)，冉清悠做了自我介紹。下面坐的人一多半都是見(jiàn)過(guò)的，也沒(méi)什么可緊張的。

    昨晚開(kāi)場(chǎng)陳述后，答辯委員會(huì)主席招呼她也坐下，“今天這個(gè)時(shí)間可短不了，咱們就當(dāng)學(xué)術(shù)交流了，也坐下吧?！?/br>
    冉清悠看向邵教授，見(jiàn)對(duì)方點(diǎn)頭后拉來(lái)椅子坐下。

    就像說(shuō)的那樣，因?yàn)槭恰敖涣鳌?，整?chǎng)答辯氛圍能稱得上平和，沒(méi)有那么緊張窒息。

    冉清悠也準(zhǔn)備的足夠充分，可以順暢的回答問(wèn)題。討論時(shí)委員們用詞也較為溫和，冉清悠也都能給予合理的回答，沒(méi)有爭(zhēng)的面紅耳赤的場(chǎng)景出現(xiàn)。

    唯一不太好的就是整場(chǎng)答辯持續(xù)了五個(gè)小時(shí)，如果不是實(shí)在餓得受不了了，估計(jì)還能持續(xù)下去。

    冉清悠也餓的夠嗆，在教室外等待討論結(jié)果時(shí)，看著走廊頂燈想起了荷包蛋。

    一會(huì)兒通過(guò)了的話一定要吃碗三鮮面慶祝下。冉清悠想。

    討論后當(dāng)場(chǎng)就宣布了結(jié)果，答辯通過(guò)了。

    今天答辯委員會(huì)的主席是研究所的院士王達(dá)，冉清悠之前也見(jiàn)過(guò)。

    他看著冉清悠道：“我跟冉工也是熟人了，沒(méi)想到還有機(jī)會(huì)來(lái)做冉工答辯委員會(huì)的主席，咱們這也能稱得上是有緣了吧?！?/br>
    冉清悠笑道：“是挺有緣的，上次見(jiàn)您還是在島上，沒(méi)想到在學(xué)校又見(jiàn)到了?！?/br>
    王院士打趣道：“咱們?nèi)焦ざ际怯谐晒谐煽?jī)的青年學(xué)者了，誰(shuí)能想到還沒(méi)畢業(yè)?！?/br>
    周?chē)渌硕悸冻錾埔獾奈⑿?，冉清悠不好意思的摸摸鼻子，“這次總算要畢業(yè)了?！?/br>
    論文發(fā)表了，答辯通過(guò)了，連工作都不用找。

    冉清悠進(jìn)入到了一個(gè)前所未有的輕松時(shí)期，一切都在朝著好的方向發(fā)展。

    想起有段時(shí)間沒(méi)關(guān)注冉文彬教授了。冉清悠打開(kāi)瀏覽器在搜索欄里輸入名字開(kāi)始搜索，想知道冉文彬私生子的新聞曝光后事情又有什么新的進(jìn)展。

    瀏覽器里跳出一串新聞，冉清悠很有耐心的看了一遍，就當(dāng)打發(fā)時(shí)間了。

    原來(lái)當(dāng)天記者會(huì)后冉文彬否認(rèn)了私生子的事情，隨后就有記者發(fā)表證據(jù)，里面有數(shù)張冉文彬出入疑似私生子住處、出席家長(zhǎng)會(huì)的照片，還有關(guān)于冉文彬私生子身份的詳細(xì)報(bào)道。

    后面事情開(kāi)始變得混亂起來(lái)，網(wǎng)上一窩蜂的出現(xiàn)了各種爆料，多離譜的都有。

    有說(shuō)男孩不是冉文彬私生子，是他代為撫養(yǎng)身故好友的兒子；還有說(shuō)男孩是冉文彬妻子大哥的私生子，他是幫大舅哥背鍋；最離譜的，有人爆料男孩是冉文彬前妻也就是冉清悠生母所生，冉文彬跟前妻舊情復(fù)燃生下孩子只能藏起來(lái)?yè)狃B(yǎng)。

    冉清悠猜測(cè)這里面少不了冉文彬自己的手筆，就為了攪渾水。

    反正這種家庭狗血八卦，多離譜都有可能是事實(shí)，編料的也就發(fā)揮想象隨便去編了。

    冉文彬采取冷處理方式，在網(wǎng)上說(shuō)會(huì)追究造謠者的法律責(zé)任，又不說(shuō)哪條是造謠的哪條是真的。

    任憑什么保姆指認(rèn)和親子鑒定報(bào)告都出來(lái)了，就是不回應(yīng)，突出一個(gè)嘴硬。

    冉清悠翻到后面也沒(méi)了興致，轉(zhuǎn)頭去跟莫嘉祥聊天了。

    “能休息幾天了，有什么打算嗎？”莫嘉祥問(wèn)。

    “打算嗎？”冉清悠想了想，“我回老家一趟吧。”

    “你要回家？”

    “回，家鄉(xiāng)?！辈盍艘粋€(gè)字，意思卻是千差萬(wàn)別。

    “我想回去看看老師們?！比角逵频?。她這次回來(lái)還沒(méi)去看老師們，現(xiàn)在有時(shí)間打算回去一趟。

    莫嘉祥新戲剛進(jìn)組，現(xiàn)在肯定是不能請(qǐng)假耽誤進(jìn)度的。

    “這次不能陪你一起去了。”莫嘉祥回了一個(gè)哭的表情包逗笑了冉清悠。

    “那邊也沒(méi)什么可看的，我自己回去就行。”

    “不會(huì)，那邊的星星很漂亮?！蹦蜗榛氐溃昂湍愕难劬σ粯恿??！?/br>
    冉清悠不由自主的勾起唇角。

    “還有燒餅也很好吃。”莫嘉祥又道。

    “那我給你帶燒餅回來(lái)?！比角逵频?。

    “好，一言為定?！蹦蜗閲诟廊角逵埔宦芬⒁獍踩?，最后實(shí)在不放心，“讓祝文濟(jì)陪你回去吧。”

    “不用。”冉清悠心想祝文濟(jì)這個(gè)助理工作范圍也太廣了。“我就去看看老師們，一兩天就回來(lái)了?！?/br>
    莫嘉祥想到有祝文濟(jì)跟著不大方便，也就沒(méi)有強(qiáng)求。

    算起來(lái)已經(jīng)有十幾年沒(méi)回來(lái)了，再踏上這片土地，到處都是陌生的風(fēng)景。

    新建的火車(chē)站，平整寬廣的道路，翻新的學(xué)校。

    冉清悠一出車(chē)站就迷路了，直接打車(chē)去了學(xué)校。

    校門(mén)口的保安盡責(zé)盡職的攔下她，問(wèn)她想要找誰(shuí)。冉清悠說(shuō)了老師的名字，保安大叔點(diǎn)點(diǎn)頭，讓他出來(lái)接下你，要不你打個(gè)電話。

    保安大叔說(shuō)起話來(lái)帶著濃厚的本地口音，冉清悠已經(jīng)聽(tīng)不太懂了。

    大叔努力說(shuō)得清楚一點(diǎn)，冉清悠也努力去聽(tīng)，兩人對(duì)話每局都要重復(fù)三四遍。

    “你不是本地人吧，怎么說(shuō)是我們學(xué)校畢業(yè)的？”大叔懷疑道。

    “我是本地人，”冉清悠解釋，“離開(kāi)太多年聽(tīng)不懂本地話了。”

    “我現(xiàn)在沒(méi)有老師的電話了，能麻煩您給她辦公室打個(gè)電話，我再跟她說(shuō)可以嗎？”冉清悠問(wèn)。

    保安大叔看她態(tài)度不錯(cuò)，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了她的要求。

    保安大叔在墻上貼著的通訊錄里查找號(hào)碼，冉清悠趴在門(mén)衛(wèi)室的窗臺(tái)上心急的等待著。

    電話接通了，冉清悠緊張的聽(tīng)著電話里的動(dòng)靜，擔(dān)心老師今天不在或者正在上課接不了電話怎么辦。

    好在事情還算順利，保安大叔把聽(tīng)筒遞了過(guò)來(lái)，示意冉清悠自己說(shuō)。

    “喂，老師。”冉清悠緊緊地握著話筒，喉嚨發(fā)干，答辯的時(shí)候都沒(méi)有這么緊張。

    “你好，”老師還是那么溫柔，“李大爺說(shuō)你是我的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)你是……”

    “老師，我是冉清悠?！?/br>
    那邊老師沒(méi)有回答。冉清悠心里忐忑，擔(dān)心對(duì)方是不是忘了自己了，剛要解釋，就聽(tīng)老師說(shuō)道：“悠悠，悠悠是你回來(lái)了嗎？”

    冉清悠被老師這一聲“悠悠”喊得差點(diǎn)沒(méi)忍住淚，在大腿上掐了一把才沒(méi)直接哭出來(lái)。

    “老師是我，我回來(lái)看您了?！比角逵坡曇魪?qiáng)作鎮(zhèn)定的回答。

    “好好好?！崩蠋熞贿B說(shuō)了好幾個(gè)“好”字。

    “你等著，我出去接你?！闭f(shuō)完老師就掛斷了電話。

    冉清悠把聽(tīng)筒掛回去跟保安大叔道了聲謝，轉(zhuǎn)過(guò)頭抹掉眼淚，調(diào)整好笑容等著迎接老師。

    第30章

    于老師看到冉清悠激動(dòng)地小跑過(guò)來(lái), 冉清悠也想迎過(guò)去的，但被保安大叔攔住了。

    “沒(méi)人帶你不能進(jìn)去?！北０泊笫灞M職盡責(zé)的說(shuō)道。

    冉清悠只能墊腳看著小跑過(guò)來(lái)的于老師。這么多年過(guò)去，于老師比年輕時(shí)胖了，身上溫柔的氣質(zhì)一點(diǎn)沒(méi)變。

    “于老師！”冉清悠沖著她招手。

    “悠悠, 真是你?！庇诶蠋熥哌^(guò)來(lái)拉著冉清悠的手, “這么多年沒(méi)見(jiàn), 都長(zhǎng)大了?！?/br>
    這些天好像總聽(tīng)到長(zhǎng)大了這句話。三十多歲的年紀(jì)早就不算小孩子了，但在愛(ài)護(hù)你的長(zhǎng)輩眼里, 才剛到能感嘆一句“長(zhǎng)大了”的時(shí)候。

    “于老師，這么久才來(lái)看您，對(duì)不起?！比角逵频?，天知道她在老家最掛念的就是小時(shí)候給了她關(guān)愛(ài)和幫助的老師們。

    “你這孩子, 有什么可道歉的?！庇诶蠋熌罅四笕角逵频氖?，“老師知道你是去做重要的事了，怎么會(huì)怪你？你工作忙任務(wù)重，不來(lái)也沒(méi)事的。老師們都知道你是個(gè)好孩子，知道你記著我們呢。”

    “不來(lái)可不行。”冉清悠笑中帶淚的對(duì)于老師道：“我也會(huì)想你們的。”

    “真好真好。”于老師看著冉清悠，激動(dòng)地一直重復(fù)這兩個(gè)字。

    “我們悠悠長(zhǎng)大了, 成了了不起的人，老師們不知道多驕傲。別說(shuō)老師了，咱們學(xué)校、咱們縣里都宣傳了你的事跡?！庇诶蠋熮D(zhuǎn)頭指了指學(xué)校行政樓，“恭喜你的條幅之前就掛在行政樓上，這兩天剛?cè)∠聛?lái)?！?/br>
    “是，是嗎……”冉清悠心里暗自慶幸, 還好她沒(méi)在之前幾天回來(lái)。

    “看你現(xiàn)在過(guò)得好, 我們也放心了。你小時(shí)候那么苦……”于老師抹了抹眼淚，“現(xiàn)在都過(guò)去了。工作也好、生活也好, 事事都會(huì)越來(lái)越好的。你男朋友，上次你回來(lái)時(shí)我看他就不錯(cuò)，果然是個(gè)好孩子，你們倆要好好的?！?/br>
    “于老師還記得他？”冉清悠有些驚訝。她上次回來(lái)都是十年前了，當(dāng)時(shí)莫嘉祥打著來(lái)采風(fēng)的名義跟她回來(lái)的。

    “當(dāng)然記得。”于老師笑道：“那么帥氣的小伙子見(jiàn)一次就忘不掉的?，F(xiàn)在成了大明星了，我們班好多學(xué)生喜歡他呢?！?/br>
    “這樣啊?！比角逵撇缓靡馑嫉男π?。

    這時(shí)有學(xué)生看于老師站在門(mén)口好奇的湊過(guò)來(lái)看，于老師也不惱，溫柔的問(wèn)他們：“這是學(xué)姐，認(rèn)識(shí)嗎？”