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學(xué)兄今日脫馬甲了嗎 第19節(jié)

    他視線微移,借著窗戶落進(jìn)來(lái)的光線看向沐景序側(cè)臉,心里尋思學(xué)兄怕不是剛進(jìn)學(xué)府時(shí)就料到會(huì)有這么一天,才日日往藏書樓跑?

    但這也不過(guò)隨便想一想,并不值得多么深思。

    沐景序道:“你說(shuō)的那本我只是前些日子似乎看到過(guò),具體在哪記不清了,還得勞煩你自己去找?!?/br>
    “那是自然,多謝?!毙烀黝1溃f(shuō)完一點(diǎn)也不客氣,轉(zhuǎn)身就去了書海。

    這一層人數(shù)不多,基本都是些沒(méi)課的先生,在研究一些古籍策論。

    柯鴻雪既想問(wèn)方才琴室發(fā)生的那一幕,也想問(wèn)他之前回徐明睿的那句“喜歡”到底是什么意思,話到了嘴邊,說(shuō)出口的卻是:“要找什么書,我?guī)湍阏??!?/br>
    沐景序疑惑地看向他,柯鴻雪笑道:“這間藏書樓里一半的書籍都是我家捐的,掌院或許都沒(méi)我清楚里面有哪些書?!?/br>
    這話不假,學(xué)府單靠學(xué)生交上來(lái)的束脩,也不足以建這么多院落,柯家這些年往學(xué)府不知砸了多少銀子,早就成了幕后真正的掌權(quán)者。

    沐景序遲疑的空檔,柯鴻雪笑著激他:“或者說(shuō)學(xué)兄有什么別的目的,那本書只能被徐兄找到,不愿告訴我?”

    這話問(wèn)的就挺無(wú)賴的,沐景序沒(méi)辦法,只能道:“是一本講農(nóng)耕用具的書,用的是歷朝的文字?!?/br>
    歷朝距今七百多年,確實(shí)難找。

    柯鴻雪想了想,轉(zhuǎn)身要朝一個(gè)方向走去,腳尖剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎,回過(guò)頭笑道:“學(xué)兄不若跟我一起?找到了也好確認(rèn)是不是你要的那一本?!?/br>
    藏書樓安靜,光影散落到木質(zhì)地板上,空氣中浮動(dòng)的微小塵埃附著在古樸的書籍與文字上,沐景序并未思考,抬步便朝他走去。

    柯鴻雪溢出一個(gè)笑意,帶著他去角落。

    新朝剛定的時(shí)候,通常會(huì)燒毀一些前朝的書籍,大歷堪堪也只維系了兩百年,經(jīng)過(guò)這么多年的歲月,留下的文字記錄少之又少。

    柯鴻雪一邊搜尋著前朝古籍,一邊狀似不經(jīng)意地問(wèn):“前朝的農(nóng)耕用具,放到如今多半也過(guò)了時(shí),學(xué)兄找它做什么?”

    “徐明睿的兄長(zhǎng)要用?!便寰靶虿⑽疵髡f(shuō)。

    柯鴻雪抽出一本書來(lái)翻了兩下又塞回去,低著頭問(wèn):“探花郎?”

    “嗯?!?/br>
    光影浮動(dòng),鳥雀落在窗臺(tái)上鳴叫。

    柯鴻雪沒(méi)看沐景序,語(yǔ)調(diào)懶散又輕慢,仿似萬(wàn)事都不值得他思考,一邊找著書一邊閑聊,只興趣來(lái)了隨口一提:“聽說(shuō)探花郎風(fēng)姿綽約、姿容俊秀,學(xué)兄可曾看過(guò)?”

    沐景序蹙起眉頭,聲音冷了下來(lái):“不曾?!?/br>
    柯鴻雪點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)再繼續(xù)這個(gè)話題,卻說(shuō):“學(xué)兄的琴很好聽?!?/br>
    沐景序微微一怔,尚且未反應(yīng)過(guò)來(lái)他說(shuō)這句話是什么意思,心底卻莫名有一種不詳?shù)闹庇X(jué)迸發(fā)。

    他閉著嘴沒(méi)吭聲,柯鴻雪道:“高山流水,難覓知音。徐兄的琴雖好,跟你比起來(lái)卻多了份固守成規(guī)的稚氣,夫子似乎聽走了耳。”

    直覺(jué)愈發(fā)強(qiáng)烈,沐景序停在原地,看著柯鴻雪手指從一本本書封上拂過(guò)。

    動(dòng)作輕佻隨意,隨著光線的分割,仿佛在憑空演奏一曲樂(lè)章,起承轉(zhuǎn)合、婉轉(zhuǎn)多情。

    良久,他從書堆中抽出一本,隨意翻了兩下笑開:“找到了?!?/br>
    沐景序心里墜著塊石頭,向前走了一步,伸手去接那本古籍:“多謝?!?/br>
    柯鴻雪笑意愈發(fā)燦爛,手卻沒(méi)松:“學(xué)兄想怎么謝我?”

    沐景序沒(méi)應(yīng)聲,眉心淺淺蹙起,表情似有不虞。

    柯鴻雪與他僵持兩秒,率先松了手,故作散漫地回過(guò)身又抽出一本書,倚著書架便看了起來(lái)。

    沐景序抬眸凝視他片刻,轉(zhuǎn)身欲走,可步子剛邁出去,身后卻傳來(lái)一道輕之又輕的聲音。

    似乎不要他回答,又似乎執(zhí)拗地在求一個(gè)答案。

    “所以學(xué)兄,你真的不會(huì)彈《關(guān)雎》嗎?”

    第21章

    盛扶澤名滿天下的那些年,是讀書人心中的楷模。

    所有理想的、具象的、難以企及的君子形象,全都在他身上有了具體體現(xiàn),遑論他本身身份就尊貴到無(wú)與倫比,更是令人可望而不可及。

    三歲識(shí)千字,五歲會(huì)作詩(shī),七歲精通水墨丹青……數(shù)書禮樂(lè)御射,就沒(méi)有一個(gè)他不會(huì)的。

    柯鴻雪則不一樣,柯夫人生他的時(shí)候難產(chǎn),柯鴻雪自幼身子骨就差,擔(dān)心功課重了勞神累身,長(zhǎng)在南方的那些年,柯學(xué)博和夫人對(duì)他只有強(qiáng)身健體這一個(gè)要求。

    是以回京城后,柯太傅親自教育他,實(shí)際上是費(fèi)了一番功夫的。

    雪人的確自幼聰穎,但也經(jīng)不住陡然間增大的那許多功課量,日日提筆寫作,閑時(shí)學(xué)棋學(xué)琴……柯太傅幾乎將他的時(shí)間全安排滿了,三天一小考,五天一大考,每日都有新的學(xué)問(wèn)技能要考教。

    便是如今的柯鴻雪,也會(huì)有覺(jué)得厭煩的時(shí)候,何況他那時(shí)才十二三歲。

    少年人手指纖弱,自小就養(yǎng)尊處優(yōu),被琴弦沒(méi)日沒(méi)夜地一割,血泡都冒出來(lái)好幾個(gè)。

    那年春朝楊柳漫漫,虞京空氣里飄散的全是無(wú)憑的柳絮。

    盛扶澤挑了一個(gè)閑散的春日,溜出宮門,敲響了柯家的府門。

    原應(yīng)繼續(xù)敲開柯鴻雪的院門,卻在走近的時(shí)候聽見院子里傳來(lái)的陣陣琴聲。

    青澀、懵懂、稚嫩……

    宮里四meimei彈琴都沒(méi)這么不熟練。

    盛扶澤卻覺(jué)得有趣,眉梢揚(yáng)起,也不進(jìn)去打擾,只站在院門邊,曬著春日的暖陽(yáng),聽阿雪磕磕絆絆地彈一曲滯澀的《關(guān)雎》。

    只可惜沒(méi)聽到尾聲,琴曲進(jìn)行到一半,院子里那人似突然沒(méi)了耐心,指尖劃過(guò)一個(gè)重音,琴音戛然而止。

    院子里便只剩下鳥雀與風(fēng)聲。

    盛扶澤輕笑了笑,揮退領(lǐng)路的小廝,動(dòng)身向院內(nèi)走去。

    春朝爛漫,日光舒緩,三皇子穿了一身絳紫的衣袍,邊走邊笑:“誰(shuí)惹了我們阿雪這么不高興?”

    柯鴻雪最開始的時(shí)候還沒(méi)那么死板,也沒(méi)什么城府,少年人心性一覽無(wú)余。

    去歲冬天和盛扶澤在淞園待了許久,彼此熟稔,他對(duì)他其實(shí)是沒(méi)什么君臣之間芥蒂的。

    饒是這樣,他坐在古琴后聽見盛扶澤的聲音,抬眼看見這人迎著細(xì)碎的光影和柳絮朝他走來(lái),仍是愣了一愣。

    直到這人在自己面前站定,眸中帶著縱容的笑意,柯鴻雪才像是剛想起來(lái)一般,站起身道:“殿下?!?/br>
    盛扶澤視線掃過(guò)他指尖泌出來(lái)的血珠,清楚這不是心疼的時(shí)候,卻還是取了紗布替他裹起來(lái)道:“自己練的時(shí)候可以取點(diǎn)巧,太傅不會(huì)知道?!?/br>
    柯鴻雪有些懵,低下頭看自己指尖那一層薄薄的紗布,腦海中想起爺爺明令禁止的規(guī)矩,說(shuō)這樣會(huì)讓音色不實(shí),于練琴無(wú)益。

    但要真這樣說(shuō)……

    柯鴻雪低頭,看見盛扶澤坐在了他的位置上,隨手翻了翻他的琴譜,笑得很是干凈漂亮,言語(yǔ)間透著絲散漫和不羈:“《關(guān)雎》?倒是首好曲子,我彈給你聽?!?/br>
    柯寒英后來(lái)彈過(guò)無(wú)數(shù)次《關(guān)雎》,卻再無(wú)哪一次有那樣好的景。

    或許是因?yàn)榇撼m易得,少年人卻不在,也或許僅僅因?yàn)槭⒎鰸纱_實(shí)值得那名滿天下的贊譽(yù)。

    紗布于練琴有沒(méi)有益他不知道,柯鴻雪只記得光影從樹葉間簌簌落下,浮光躍動(dòng)在盛扶澤低垂的眉眼上,少年皇子已初具后世放蕩的雛形,卻在那一首琴曲的時(shí)間里,只見溫柔到了極致的認(rèn)真。

    三殿下彈完一曲古時(shí)的曲,笑著抬頭問(wèn)今時(shí)的人:“阿雪手還能彈嗎,我教你?”

    -

    既已得了一次否定的回答,常理來(lái)說(shuō)誰(shuí)都不會(huì)再問(wèn)第二遍。

    可柯鴻雪偏偏要問(wèn),問(wèn)得那樣漫不經(jīng)心,問(wèn)得那樣舉重若輕。

    他倚靠著書架,盯著沐景序,等他一個(gè)回答。

    可分明琴室那句“不會(huì)”脫口而出的那般輕易,這時(shí)候沐景序卻長(zhǎng)久無(wú)聲。

    柯鴻雪斂下眸,眼中閃過(guò)一絲愉悅,似惡作劇得逞,似執(zhí)念被抓入手中。

    徐明睿從另一排書架處轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),打破這片寂靜:“我沒(méi)找——”

    話說(shuō)到一半,看見沐景序手里拿著的那本書,他卡了一下,走過(guò)來(lái)看了眼封面:“這不是找到了嗎,你們倆在這干嘛?”

    柯鴻雪笑了一下,將剛剛隨便翻的書放回原位:“看到本有趣的冊(cè)子,沒(méi)事,走吧。”

    徐明睿狐疑地側(cè)過(guò)身,瞇起眼看了下書架上那排冊(cè)子。

    《天時(shí)農(nóng)耕》《機(jī)械入門》《四時(shí)作物》……

    怪道五六樓只有夫子會(huì)上,備戰(zhàn)科舉的學(xué)子只要知道常識(shí)就行,主攻的還是策論時(shí)政,少有專門看這些書籍的。

    但柯鴻雪……

    徐明睿視線轉(zhuǎn)動(dòng),又望向沐景序,心想:怕不是有趣的冊(cè)子,該是有趣的人。

    但這跟他也沒(méi)什么關(guān)系,徐明睿聳了聳肩,拿著書走到一處空桌子前,另從袖子里抽出一折空白的紙,開始抄書。

    學(xué)生可以借書,但遇到這種孤本古籍,一般都是在書樓里抄了再帶出去,防止有所損壞。

    柯鴻雪注意到他并非每一章都抄,只有幾處講水利制造的內(nèi)容才會(huì)仔仔細(xì)細(xì)抄寫和畫圖。

    柯鴻雪問(wèn):“徐兄抄這個(gè)做什么?”

    “叫我名字?!毙烀黝2惶矚g那些文縐縐的稱呼,頭也沒(méi)抬地回道:“我哥在翰林院,上峰給他布置了任務(wù),找歷代農(nóng)耕用水的法子。”

    這法子無(wú)外乎人力挑水、開鑿溝渠、水車引流,千百年來(lái)有些改進(jìn),但也不會(huì)太多,這任務(wù)若不是上峰刻意刁難他,想來(lái)是有些別的用處。

    但若跟用水有關(guān),慶正二年江南發(fā)過(guò)大水,之后這三年雖到雨季也有水患,但范圍不大,不至于形成天災(zāi),亦不像之前那般造成過(guò)許多無(wú)法挽回的損失。

    若不是這個(gè)……

    柯鴻雪想了想:“令兄要去工部?”

    徐明睿抄書的手沒(méi)停,抬眼瞥了一下柯鴻雪,也不遮掩:“有這個(gè)想法?!?/br>
    “為何?”柯鴻雪直接問(wèn)。

    進(jìn)士殿試結(jié)束后會(huì)安排職務(wù),除了前幾名或者在某一方面有突出技能的會(huì)直接安排官職,大多都會(huì)先進(jìn)翰林院,安排個(gè)一兩個(gè)類似與侍讀侍講、修撰編撰的正經(jīng)官職,其他的便都從庶吉士做起。

    庶吉士雖不是官職,但晉升很快,況且翰林院這種地方,多少內(nèi)閣閣老都是從那出來(lái)的。徐明睿的兄長(zhǎng)既是上屆探花郎,未來(lái)多半要走京官的路,待在翰林院伺機(jī)進(jìn)內(nèi)閣,可比去工部要好很多。

    ——畢竟工部既不如禮部清閑,也不像戶部吏部那樣有油水可撈,還不像刑部兵部那樣手中有些權(quán)柄,是個(gè)典型的吃力不討好的去處。

    柯鴻雪一時(shí)間想不到除了上峰針對(duì)外,還有別的什么理由。

    大概是他話里的疑惑太明顯,帶了幾分世俗常規(guī)的不理解,徐明睿頓了一下,放下筆,抬眸正視柯鴻雪:“為何不能去?”

    柯鴻雪一怔,還沒(méi)應(yīng)聲,便聽他道:“你問(wèn)我在哪聽過(guò)你,是今年春天,學(xué)府招生前,你在山下酒席上說(shuō)的那番話?!?/br>