“便是對(duì)天下現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容，做了一定程度的改動(dòng)跟調(diào)整?！?/br>
    “至于這些改動(dòng)是利是弊，就要諸位來拿主意了。”

    “扶蘇也就偷閑一次。”

    “哈哈?！?/br>
    見狀。

    眾人眉頭一皺，互相對(duì)視一眼，眼中閃過一抹驚疑。

    對(duì)天下的教學(xué)內(nèi)容做了些改動(dòng)？

    這是什么意思？

    諸子百家時(shí)，各家都有各自的育人之道。

    儒家講有教無類，墨家講兼愛非攻，道家講順其自然，法家則注重‘法吏’的培養(yǎng)，各家偏重不同方向不同，最終也導(dǎo)致教育的內(nèi)容不同。

    二公子三公子所做的改動(dòng)，動(dòng)的難道是現(xiàn)有的法吏體制？

    只是幾名大秦公子，當(dāng)真能有這么大影響？

    能對(duì)此做這么大改動(dòng)？

    他們心中存疑。

    此刻。

    殿內(nèi)所有人都心生疑惑。

    唯有陳平眉頭緊皺，他感覺到了一些異樣。

    這些竹簡(jiǎn)恐是真的大有文章。

    那才是真正的考校！

    全場(chǎng)靜默。

    扶蘇安靜的舉杯飲酒，目光落在場(chǎng)中任何人身上，仿佛全身心都在這酒水中，也當(dāng)真一副偷得浮生半日閑的閑適。

    不一會(huì)。

    魏勝去而復(fù)返。

    身后多了幾名黑袍宦官。

    這些宦官手中都托著一個(gè)銅盤，每個(gè)銅盤中都裝著幾摞竹簡(jiǎn)。

    扶蘇道：“這些竹簡(jiǎn)是我二弟三弟他們，這一兩年的成果，而今尚并未正式命名，也是他們收集百家教學(xué)之長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短弄出來的，眼下就請(qǐng)諸位先過目了?！?/br>
    扶蘇揮手。

    示意魏勝給每人發(fā)一卷。

    魏勝當(dāng)即會(huì)意，也是朝四周吩咐一聲。

    很快。

    陳平、袁生等人都人手一卷，不過每人手中內(nèi)容都不同，陳平等人對(duì)視一眼，望著竹簡(jiǎn)上空白的留名，眼神也難得嚴(yán)肅起來。

    事到如今。

    他們多少也反應(yīng)過來了。

    扶蘇所說沒有考驗(yàn)是假的，只不過是安他們心罷了。

    或者是換了個(gè)方式。

    陳平等人并未急著伸手，互相對(duì)視一眼，眼神都露出一抹嚴(yán)肅跟凝重，這二公子三公子等人編纂的竹簡(jiǎn)，可未必真就這么簡(jiǎn)單。

    涉及宮閨，豈能大意？

    其中又會(huì)不會(huì)有什么隱情跟貓膩？

    眾人目光閃爍，在腦海飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，回想著自己僅有的印象中，扶蘇跟公子高公子將閭等兄弟之間的關(guān)系，卻是并未聽說有什么不合，只是他們畢竟遠(yuǎn)離咸陽，對(duì)具體情況實(shí)在難以了解，也實(shí)在難以做出正確的判斷。

    而這會(huì)不會(huì)就是扶蘇的考驗(yàn)？

    眾人心神忐忑。

    眼下已有些拿不定主意了。

    陳平眉頭一皺，隨即灑然一笑，他們這完全是自作多情了，本就身無官職，孑然一身，又何來這么多顧慮跟擔(dān)憂？

    他面色如常。

    伸手將案上竹簡(jiǎn)打開。

    隨后，便認(rèn)真的看了起來，想看看其中是何內(nèi)容。

    只一眼。

    陳平便神色一凝。

    下一刻，便將竹簡(jiǎn)雙手捧在手中，仿佛對(duì)其中內(nèi)容很是吃驚。

    他的確被其中內(nèi)容給驚住了。

    非是這些內(nèi)容太復(fù)雜。

    而是太簡(jiǎn)單了。

    簡(jiǎn)單到通俗易懂，人人可學(xué)，甚至可以說是人人可入門，過去他讀書識(shí)字，還特意請(qǐng)了夫子，教識(shí)文斷句，其中的識(shí)句讀，可是讓他困擾了很久。

    但自己手中的竹簡(jiǎn)上。

    卻簡(jiǎn)化了很多，不再那么玄而又玄。

    取而代之的是‘，’、‘?！?，他最開始還沒明白這些點(diǎn)點(diǎn)、小圈是什么意思，但在仔細(xì)看了幾遍之后，也是漸漸琢磨出了意味，這是刻意用來停頓斷句的。

    他當(dāng)年若是有這些輔助，也不會(huì)自己琢磨那么久了。

    若僅僅是標(biāo)識(shí)，他雖心驚，但也不至于臉色一變，因?yàn)檫@只涉及到入門，稍微讀書幾年，也都能掌握，只算是能加快學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

    真正令他心驚的是一些符號(hào)狀的東西。

    1、2、3……

    是這些。

    他剛看到這些符號(hào)，完全是一頭霧水，不明其意，只是在反復(fù)看了幾遍之后，也才勉強(qiáng)意識(shí)到這符號(hào)代表著什么，代表著數(shù)字‘一、二、三、四’。

    而這可非同小可。

    這涉及算術(shù)。

    自古以來，算術(shù)便鮮少有人能掌握，就算是尋常算賬夫子，也頂多能算一些常見算術(shù)，至于更為高深的，則都是一些大家名家才能掌握，而這些知識(shí)往往都掌握在王公貴族手中，基本不流落在外界，更別談為外界掌握了。

    學(xué)習(xí)成本之高，遠(yuǎn)勝于其他。

    而將數(shù)字從過去的‘一二三四……’，簡(jiǎn)化為現(xiàn)在的‘1、2、3、4……’，這對(duì)于初學(xué)者而言，學(xué)習(xí)算術(shù)，可是極大的降低了難度，辨認(rèn)起來會(huì)無比容易，計(jì)算起來，也會(huì)更加簡(jiǎn)潔，而且還能極大的壓低學(xué)習(xí)成本。

    對(duì)整個(gè)天下都會(huì)造成巨大影響。

    這時(shí)。

    殿內(nèi)其他人也察覺到了異樣。

    “咿。”

    “這……”

    “這上面的符號(hào)。”

    “……”

    隨著一連串的驚疑聲，越來越多人將目光投向了自己的竹簡(jiǎn)，等看明白其中的不同之處時(shí)，眼中都不約而同露出了一抹震驚跟匪夷所思之色。

    滿眼的不可思議。

    袁生已經(jīng)有些語無倫次了，他拱手道：“殿下，這些竹簡(jiǎn)，當(dāng)真是二公子，三公子等公子完成的？當(dāng)真不是天下其他名士所著？”

    他還是有些不敢相信。

    如此驚艷的改動(dòng)，竟是出自大秦公子之手。

    扶蘇哈哈一笑，不在意道：“這自然是真，我又豈會(huì)就此說假?！?/br>
    袁生臉色微變，連忙自辯道：“在下非是質(zhì)疑殿下，只是這里面的改動(dòng)，若是傳至天下，恐會(huì)在天下引起不小的轟動(dòng)，甚至能改變現(xiàn)有的士人格局，在下正是驚駭于此，所以才不由冒犯了殿下，還請(qǐng)殿下不要怪罪?！?/br>
    “是臣失語了?！?/br>
    扶蘇擺手道：“性情之人，何錯(cuò)之有？”

    “這其實(shí)不止你驚訝?！?/br>
    “我初見之時(shí)，同樣也深感震驚?！?/br>
    “跟你們現(xiàn)在的表情毫無二樣，說句有些不稱職的話，我甚至還私下派人去偷偷調(diào)查過，這是不是我二弟三弟私下將他人之成果，攬?jiān)诩荷?，但一番調(diào)查下來，這些改動(dòng)，的的確確都出自我那幾位弟弟之手，并無任何攬他人之功的嫌隙?！?/br>
    “我扶蘇身為長(zhǎng)兄，對(duì)自家兄弟如此不識(shí)，實(shí)在是讓諸位見笑了。”

    扶蘇苦笑著搖頭。

    隨即。

    他也不由感嘆道：“說來也是我這位長(zhǎng)兄的錯(cuò)，陛下雖厚待我等兄弟，讓我等得以繼續(xù)保持宗室籍身份，但畢竟沒有軍功在身，這宗室籍始終來的不心安，故我這幾位弟弟，便向去做一些成績(jī)，來為自己換來一些軍功?！?/br>
    “而這些便是我這幾位弟弟這兩年的成果?！?/br>
    “身為兄長(zhǎng)，我與有榮焉?！?/br>
    扶蘇一臉驕傲。

    陳平等人微微頷首。

    他們壓下心中的震驚，心緒漸漸平復(fù)下來。

    對(duì)于大秦皇室宗室籍的情況，他們其實(shí)還真有所了解，倒不是他們私下有意打聽過，而是大秦立國(guó)之處，做出的一些決定，跟過去的周王室截然不同，并因此在天下引起了一番熱議。

    他們這才借機(jī)有所耳聞。

    自古以來，天下便一直行分封子弟之舉，而秦卻并未這么做，不僅沒有分封自家子弟，甚至還對(duì)宗室弟子做出了嚴(yán)格限制，沒有軍功，不得為屬籍。

    更不得私下外出。