第257章
前三個(gè)班級(jí)里面的學(xué)生里面還是有不少熟人的,都各自找位置坐下,正聊著天。 陸沅頂著全級(jí)第一的光環(huán)走進(jìn)來,招來了不少圍觀學(xué)神的眼神,目光像是車前遠(yuǎn)光燈亮了起來。 這齊刷刷的目光讓陸沅腳步一頓,差點(diǎn)想要扭頭走人,后背抵上云姜手上的一摞書。 她回頭,看見云姜站在自己身后,輕笑道:“怎么了?進(jìn)去啊?!?/br> 陸沅還是進(jìn)入了理科一班,而不是像原本的發(fā)展中那樣,因?yàn)榛ㄉ凼录l(fā)揮失誤沒有進(jìn)入一班,被人人說她不過如此。 班里已經(jīng)坐了不少人,基本都在整理東西,空位也不多。 只有她們兩是從二樓上來的,還拐了個(gè)樓梯,來的速度比其他學(xué)生慢,前排的位置基本已經(jīng)被挑走了,剩下的也就是第三組的最后一排。 兩人在最后一排坐下,前面的位置也是空的,上面放滿了書,坐在左側(cè)的將東西疊得整整齊齊,像是強(qiáng)迫癥一般整潔。 把書放下的時(shí)候,班內(nèi)莫名一靜,有人忽然哎呀一聲。 這一驚一乍的,陸沅差點(diǎn)想把書再次抱起來。 跟著眾人的目光齊齊看向發(fā)聲的人,他也因?yàn)楸徊簧偃俗⒁暆q紅了臉,扶了扶眼鏡,一推隔壁趴著的男生。 “班長(zhǎng),那云姜挑的位置的前面坐的不是云幼萱的嗎?” 睡得迷迷瞪瞪的班長(zhǎng):“???什么?” 陸沅這一次是直接把書抱起來了,看向云姜,可她也沒別的對(duì)方可以挑。 這位置真的是隨機(jī)挑的,其他學(xué)生也沒想那么多,因?yàn)椴幌胱谧詈笠慌?,就隨便找前排一點(diǎn)的位置就坐下了。 沒想到就很巧的把冤家給湊一塊了,鑒于大家都不熟,就沒有人說話。 所有人都等著云姜的反應(yīng),不知道會(huì)是找人跟她換位置,還是站著不肯坐下。 即便云姜是踩著分?jǐn)?shù)線進(jìn)入的一班,是杠杠的真材實(shí)料,也不妨礙他們覺得云姜脾氣冷淡執(zhí)拗。 如果他們知道那三人都是云姜送進(jìn)局子的,可能還要在以上評(píng)價(jià)中加一句睚眥必報(bào)的狠人。 結(jié)果卻讓他們很失望,云姜跟沒事人一樣坐下,拿出濕紙巾開始收拾桌子。 邊收拾,邊跟陸沅說中午吃什么。 人生三大要事,早上吃什么,中午吃什么,晚上吃什么,確實(shí)是需要慎重思考的事情,完全沒毛病...才怪! 真不懂云姜的思維模式,以前老是聽說她各種傳聞,在每個(gè)人心中就樹立了暴躁易怒的形象,這今天一看,分明是淡泊得要成仙了。 甚至云幼萱和她朋友回來了,云姜也沒有更多的反應(yīng),跟陸沅定好了中午吃米線,外加牛腩。 全都當(dāng)普通學(xué)生處理,不驚不怒。 云幼萱是驚訝了一瞬,抬頭掃過教室里坐得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈恢?,大概就知道是發(fā)生了什么事情,拉著雙眼瞪大的同桌坐下。 看云姜的濕紙巾用完了,還拿出自己桌洞里濕紙巾遞給她。 云幼萱說:“我這還有,要么?” 周圍看著眼前這一幕,又開始跟著緊張起來了。 不住去猜測(cè)會(huì)發(fā)生什么,會(huì)是被云姜一把打掉說用不著你假惺惺,還是冷漠忽視遞過來的橄欖枝,亦或者是最嚴(yán)重的后果,抓過來摔云幼萱臉上? 班長(zhǎng)不打算再睡了,隨時(shí)準(zhǔn)備處理突發(fā)狀況。 結(jié)果讓所有人再次失望。 云姜接過她手上的濕紙巾,溫和的說一句:“謝謝。” 不單是現(xiàn)在的謝謝,也是昨天云幼萱的通風(fēng)報(bào)信的謝謝。 云幼萱搖頭,不意外云姜的反應(yīng),說:“沒事,我這里多得很?!?/br> 雙方態(tài)度平靜溫和但不僵硬,叫看客對(duì)這種發(fā)展如鯁在喉,電視劇里真假千金的戲劇性發(fā)展他們是一個(gè)都沒見著,把自己是急的夠嗆。 班長(zhǎng)是松了口氣,畢竟未來一年都會(huì)在同一個(gè)班里生活,還是能平和相處最好。 說不準(zhǔn)是失望還是慶幸,分班后的生活就這樣開始了。 * 一班學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)重,老師講課都是快節(jié)奏模式。 沒有像其他班級(jí)一樣來一場(chǎng)班會(huì)講話,重點(diǎn)提一提班規(guī),糾正一下浮躁的心情,只是簡(jiǎn)單地說了幾句,就準(zhǔn)備開始上課。 畢竟能在一班里待著的學(xué)生大多好學(xué)自律,并不用多加提點(diǎn),需要去費(fèi)心力維持紀(jì)律。 “...好,多余的話老師就不多說了,就最后再提一點(diǎn)。我們一班現(xiàn)在暫時(shí)按照這個(gè)順序坐著,等下一次考試結(jié)束的時(shí)候再按成績(jī)選位置?!?/br> 說完,上課鈴就打響了,交代完話的班主任干脆利落出門去。 第一節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的課,今天就評(píng)講試卷。 “數(shù)學(xué)試卷拿出來,今天接著講試卷。”數(shù)學(xué)老師瘦高個(gè),沒戴眼鏡,看著就是話少而嚴(yán)肅的人。 聽著教室里嘩啦啦的翻試卷的響聲逐漸減弱,數(shù)學(xué)老師又說:“選擇題有哪道題需要講?前三題考的就是基礎(chǔ)知識(shí),基本送分的不用講,第四題的題目只是有一點(diǎn)誤導(dǎo),影響不了你們計(jì)算,所以答案很明顯就是選c...” 臺(tái)下的學(xué)生們也跟著老師的腳步走,提出了需要講解的問題。 班內(nèi)學(xué)生不少都是前三班里走上來的,對(duì)這種教學(xué)模式很適應(yīng),老師說的一點(diǎn)就通,還能舉一反三。 大家都適應(yīng)良好,云姜也覺得還好。