可憐兮兮的。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沈霏微揮了一下手。

    小孩背著偌大一個(gè)包，慢吞吞踏進(jìn)校園，身影很快就被樓房和綠植埋沒(méi)。

    沈霏微這才察覺(jué)，小孩是長(zhǎng)大了一些，和剛到沈家時(shí)相比，個(gè)頭高了許多，也更通人情世故了。

    就好像在影樓的階梯上時(shí)，小孩湊到她耳邊說(shuō)的話。

    或許在未來(lái)某天，阮十一真的可以成為名副其實(shí)的保護(hù)者。

    反倒是沈霏微在校門外踟躕了良久才進(jìn)去，短短幾個(gè)月，她心境大變。

    對(duì)于時(shí)間，她原本可以稱作是無(wú)感，如今卻常?；炭钟跁r(shí)間的流淌。

    時(shí)間過(guò)得太快了，仿佛在分秒間，就能發(fā)生天翻地覆的變化。

    就比如，她身邊所有的一切，除了阮別愁外，無(wú)一和過(guò)去相像。

    而今，連阮別愁也在變。

    她總擔(dān)心自己承載不住這龐雜變動(dòng)，還有隨著變動(dòng)而來(lái)的渺茫未來(lái)。

    那個(gè)摸不清輪廓的未來(lái)，如同一只青面獠牙的獸，正虎視眈眈地注視著她。

    沈霏微轉(zhuǎn)而又想，時(shí)間還是過(guò)得更快點(diǎn)吧，待年紀(jì)和閱歷一同增長(zhǎng)，她總該能像云婷和舒以情那樣，像云下的風(fēng)，像風(fēng)中的草。

    進(jìn)校門后，沈霏微沒(méi)走彎路，三兩下就找著了教師辦公室。

    那位七班的班主任坐在里面，正在低頭批改作業(yè)。

    沈霏微進(jìn)去報(bào)了姓名，一眼就瞄見對(duì)方擱在桌角的工作牌，工作牌上印有名字，吳語(yǔ)。

    莫名有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)。

    吳語(yǔ)歡悅一笑，說(shuō)：十五是吧，你來(lái)得好早，今天其實(shí)可以晚半個(gè)小時(shí)再來(lái)，九點(diǎn)才開始考物化。

    一副自來(lái)熟的樣子。

    啊？

    考什么。

    沈霏微話都寫臉上了，總覺(jué)得云婷是故意挑的日子，讓她在人家考試當(dāng)天來(lái)報(bào)到。

    哦，是月考，你不知道??？吳語(yǔ)批改卷子的手一頓，又說(shuō)：也好，正好摸個(gè)底，你入校前的綜合成績(jī)應(yīng)該是我們這最好的。

    沈霏微不太高興，嘚瑟不起來(lái)。

    她更加確信，云婷是故意的。

    不過(guò)眼前這規(guī)規(guī)矩矩批改試卷的女老師，和沈霏微印象里的琴良橋教師分外不同。

    以前常在別人口中聽說(shuō)，琴良橋的師生都不干正事，學(xué)生玩，教師也玩，學(xué)校里常常亂得一塌糊涂。

    亂不亂的沒(méi)見識(shí)到，畢竟現(xiàn)在校園里也沒(méi)幾個(gè)人。

    說(shuō)完，吳語(yǔ)起身去給沈霏微拿了一套教科書，還有配套的習(xí)題冊(cè)，壘起來(lái)比山還高。

    沈霏微把書抱過(guò)去時(shí)，才看到這溫溫柔柔的女老師手臂上，有一道五公分長(zhǎng)的疤。

    疤痕略顯猙獰，沒(méi)有縫合過(guò)的痕跡。

    先拿著。吳語(yǔ)說(shuō)，要是有缺漏，你再來(lái)問(wèn)我要。

    沈霏微默不作聲，不知不覺(jué)學(xué)起了阮別愁那套，裝作一副三棍子打不出一個(gè)屁的模樣。

    書太多了，反正今天也沒(méi)課，她便往包里塞了一摞。

    只是云婷給她找的包和阮別愁的不同，要小上很多，根本塞不完。

    給你拿套校服。吳語(yǔ)將她上下打量，從柜子里抽出來(lái)一套包裝完好的，拿回去吧。

    沒(méi)叫沈霏微穿，只叫她拿回去，似乎這一環(huán)節(jié)，不過(guò)是走個(gè)形式。

    沈霏微不好拿，干脆拆開把衣服披在身上，褲子卷一卷塞進(jìn)包里的間隙，轉(zhuǎn)而再去抱書。

    去吧，后排有兩張桌子是空的，你自己挑著坐。吳語(yǔ)繼續(xù)批改試卷，等會(huì)直接開考，自我介紹就免了。

    原本流逝過(guò)快的時(shí)間，在考試的這近兩個(gè)小時(shí)里，漫長(zhǎng)得好比凌遲。

    沈霏微坐得很受折磨，尤其她卷子寫得快，兩科都在時(shí)間恰好過(guò)半的時(shí)候?qū)懲辍Ｋ炼嘀粫?huì)花上十來(lái)分鐘檢查重算，余下的時(shí)間簡(jiǎn)直無(wú)所事事。

    和上城比，琴良橋的試卷根本沒(méi)有難度，沈霏微沒(méi)費(fèi)腦，寫完一閑下來(lái)，思緒就忍不住往阮十一那邊飄。

    小孩在做什么，是不是也在考試。

    沈霏微不知道，筆帽抵著臉，慢吞吞打量起教室里坐得稀稀落落的同班同學(xué)。

    參考的人其實(shí)也就過(guò)半，很多課桌都空著，而有心參考的人，多半也有心學(xué)習(xí)，所以沈霏微眼里所見，這些同班學(xué)生都挺像模像樣，很規(guī)矩，也還算認(rèn)真。

    窗外沒(méi)有喧鬧，倒是時(shí)不時(shí)有學(xué)生插著兜路過(guò)，還有人直接將卷子揉成球，踢毽子那樣邊踢邊走。

    那些恣意妄為的，和教室里寫試卷的那些，似乎有種井水不犯河水的默契，彼此互不打攪。

    這其中多半有學(xué)校的管束，還因?yàn)檫@里是琴良橋。

    琴良橋多數(shù)人都是從春崗摸爬滾打過(guò)來(lái)的，光腳的不怕穿鞋的，素來(lái)有仇報(bào)仇，極不要命。

    久了，互不干擾就成了這里約定俗成的準(zhǔn)則。

    沈霏微親身感受到了眾人的邊界感，心想這樣也好。