從這個角度去分析的話，他們那年高考的作文能寫的點倒是有不少。

    紀時希望自己的作文有那種感覺，他形容不出來，但改卷老師一看就覺得他很突出——可他也只是想想而已，自己有幾斤幾兩他心里相當有數(shù)。

    悲哀。

    姚蒙看著紀時一臉苦大仇深盯著作文的表情，好奇道：“你怎么又看上作文了？”

    “我作文好嗎？”

    姚蒙：“……我上次語文分數(shù)還不如你?！?/br>
    他覺得，紀時的存在就是給人制造壓力來的。

    這學期以來，姚蒙已經(jīng)習慣了語數(shù)外三門被紀時壓制的日子，兩人之間的分差似乎也越來越大，姚蒙不是不想沖刺班里第一，可紀時每一次的發(fā)揮都能比他更好一些。

    對方就像他的緊箍咒一樣，激勵著姚蒙不敢放松。

    他之所以處在“習慣”的心態(tài)中，是因為他的班級排名雖然在第2，年級排名卻一直在往上爬，高三上學期，他在第3考場待過，也在第2考場待過，但最近這幾次月考，他基本已經(jīng)穩(wěn)定在第1考場了。

    姚蒙心里認為，這份改變和紀時有關(guān)。

    “你在看哪門？”紀時問。

    姚蒙晃了晃手里的參考書：“找點數(shù)學題做做，不然下次考試大題還做不出來怎么辦？”

    紀時嘆了口氣：“要不我也來看數(shù)學吧。”

    “作文不看了？”姚蒙瞅他一眼，“我看你表情是挺痛苦的?！?/br>
    “誰看了這個能不痛苦？”紀時把書指給姚蒙看，“你看這篇?！?/br>
    姚蒙：“……”

    第一句就是，魯迅先生曾經(jīng)說過，巴拉巴拉，然后過了幾句，《約翰克里斯朵夫》的作者……怎么說呢？作文好的學生水字數(shù)的功底比他們渣渣還是強上不少的，就算是水，人家也是老師心目中的佳作范文。

    紀時感慨道：“我就想起之前曾泰然的作文，尼古拉·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》里寫過，你數(shù)數(shù)這都多少字了？”

    加書名號20多個字，占了全文的40分之一。

    但他寫作文的時候還真想不出這種表達，所以最后經(jīng)常就差那么100、50個字憋不出來。

    ……

    紀時說是要看數(shù)學，可他還是堅持啃了幾篇作文，心無旁騖地把一篇作文的開頭、結(jié)尾、中間填充的部分分析了出來，能入選佳作的范文重點要么在深度，要么在情感，他們學校唯一的一篇高考滿分作文側(cè)重點就在深度，紀時拼深度肯定拼不過別人，所以他爭取讓自己在情感表達上和閱卷老師產(chǎn)生共鳴。

    深度未必人人有，過深的文章甚至有讓閱卷老師看不懂的風險，但情感表達不一樣，人人都有，只要產(chǎn)生共鳴，就算是閱卷老師也可能在某一瞬忘記理性。

    但那同樣是個大工程。

    不需要去補物理化學的日子，紀時都在11班的教室自習，主要看語數(shù)外這三科，英語的單詞和語法紀時刷了無數(shù)遍，但不得不說，知識是永無止盡的，就算他的英語在z中排名一向靠前，可紀時還是會遇到新的知識點。

    相比復習物理化學的時間，紀時留給語數(shù)外的時間還是偏少的。

    姚蒙又轉(zhuǎn)過來給了他兩根香蕉。

    如果是紀時出門補課的日子，他和周偉樂曾泰然幾人一般一起出校門，可如果紀時在學校里上晚自習，那他和姚蒙平時討論題目就更多些。

    兩人是11班的前兩名，除了彼此之間討論之外，他們班也有不少人來找他們問題目，還有外班的人悄悄鉆進他們教室一起討論。

    “作文看完了？”姚蒙一邊說著一邊丟給紀時一張紙，“問完了就幫我看看這道題。”

    紀時接過紙，抬起頭：“你要看作文嗎？我把我作文書借你?！?/br>
    “等快放學的時候再說吧?！币γ捎挠膰@了口氣，“好好的晚自習，看什么作文??！”

    紀時：“……”

    他一直覺得姚蒙挺熱愛語文來著，看來大家都一樣。

    ……

    紀時跑了趟廁所，洗了把臉，才回教室安安穩(wěn)穩(wěn)坐下來。

    姚蒙找的題一般都很有難度，紀時每次都要花很長時間去解決，所以他解題之前也有自己的儀式感，讓自己在最佳狀態(tài)下去對付一道難題。

    他看了眼手表，又瞥了眼題目，這道題估計要解到下晚自習了。

    紀時最近戴著一支新手表，是他爸買的，之前知道他考年級第一之后，紀爸就一直想著給他買個什么禮物，后面他也不知道是找誰問的，給紀時買了支卡西歐的電子表，好像還是托人買的，他家這邊商場里都是中老年男表，沒什么針對年輕人的手表。

    紀時挺想告訴他爸說別買的，電子表回頭高考考場上都未必能帶，可看著他爸一臉美滋滋獻寶似的模樣，紀時心里也挺受觸動的。

    他記憶里很久沒有他爸這么開懷的畫面了，還有他媽，兩個人高興得都像年輕了好幾歲。

    原來他的努力會讓他們這么開心，紀時真真切切意識到了這一點。

    如果他沒有回到十年前，他恐怕永遠也不會知道，高中時代的遺憾不僅是自己的遺憾，也是父母的遺憾。

    紀時高考考砸了以后，村里就有人在說“上了z中也沒什么用”之類的話，那個暑假結(jié)束后，紀時去上學了，那些話再沒有傳進他耳朵里，可他爸媽呢？可能是一年，可能更長……他們恐怕一直都能聽到那種話。

    他們甚至沒有發(fā)泄渠道，他們沒有對紀時發(fā)火，恐怕也只能把這種情緒默默藏在心里。

    紀時手指輕輕撫摸著手表。

    接下來，他要珍惜好每一分每一秒。

    ……

    事實證明，姚蒙解決不了的題都不是一般的難，紀時從坐下之后就一直在草稿紙上寫寫畫畫，一開始是沒思路，想完一個法子再想下一個，好不容易確定一條思路是對的，紀時就開始瘋狂寫公式，足足寫了三頁草稿紙，這道題目的解題思路才被他徹底理順了。

    “原來是這樣。”姚蒙瞇起眼睛，輕輕地翻著紀時的草稿紙本，“可這步驟也太多了?！?/br>
    “高考遇上這種題該怎么辦？”

    “應(yīng)該遇不到吧。”姚蒙把參考書拿過來，“這是東山省三模的題?！?/br>
    “果然。”

    蘇省的題他們一直練得不少，包括前幾年的高考卷和近幾年各市的模擬卷，蘇省是散裝大省，全省很少有統(tǒng)一性的模考，但是相鄰幾市之間互相組織考試的情況還比較普遍，他們老師也給他們做過這些卷子，總體來說，蘇省的試卷有蘇省的味道，尤其在語文和英語兩科上，蘇省比其他省份的卷子更活，數(shù)學的話，光不出選擇題這一招在全國就夠獨樹一幟的了，別的省份的卷子或許更有難度，但是做不出蘇省那種感覺。

    紀時覺得，本省的考試確實挺卷的。

    這道題做完的時間和他預(yù)估差不多，寫完之后沒多久就下課了，和之前一到下晚自習燈立刻關(guān)了相比，這學期不少人下了晚自習也不急著回家，依舊在教室里看書，只要趕在熄燈之前回宿舍就行了。

    紀時干脆在教室里多賴了幾分鐘，背單詞。

    等決定回去的時候，他把耳機插上，聽著耳機里播的voa和bbc英語，走路的話紀時一般聽慢速英語，據(jù)說慢速英語比他們平時月考的語速還慢，但這樣可以一心兩用，不需要撥回來重聽，還能和身邊人聊聊天。

    不過他們英語老師也警告他們，說慢速英語不能多聽，防止他們習慣慢速英語之后不適應(yīng)高考的聽力。

    “好累啊?！奔o時伸了個懶腰，“又一天結(jié)束了?！?/br>
    黑板上，距離高考還剩多少天的數(shù)字空著，一般放學之前班長會把這個數(shù)字擦掉，等第二天早上再填進去，這一行字寫起來容易，但是威懾力極強，好像他們是即將奔赴刑場的犯人，數(shù)著他們生命的倒計時。

    ……

    紀媽不在這邊的話，紀時晚上照樣回宿舍，他和姚蒙兩人打包了炒飯回宿舍，怕炒飯冷，兩人從食堂到宿舍是跑回去的，回宿舍沒過多久燈就熄了，紀時扒完炒飯又啃了一個蘋果，炒飯有點油，吃點蘋果正好去油。

    宿舍里安安靜靜的，但只要在過道里仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)幾乎每間宿舍都有燈光亮起來，宿管阿姨其實也知道，不過她們這時候?qū)Ω呷呀?jīng)很包容了，人人都知道高三這一年有多重要。

    紀時打了會手電筒就覺得眼睛有點干，他干脆不看書了，繼續(xù)聽聽力，睡覺前這段時間是珍貴的英語學習時間，再加早自習和每天的英語課，他的英語分數(shù)基本就是這么穩(wěn)住的。

    聽著聽著紀時也困了，好在他的mp3還有定時功能，設(shè)置聽半個小時就會自動關(guān)了。

    紀時在床上翻了個身，任由自己沉沉睡去。

    他確實是困得厲害，中午只在桌上趴了會，沒有好好睡，晚上差不多把語數(shù)外該翻的資料都翻了一遍，做的事情和平時差不多，但今天感覺特別累。

    紀時甚至懷疑自己是到倦怠期了。

    第121章 回憶 關(guān)于2010年

    倦怠期這種事情紀時說不準，但作為一個尚未滿18周歲的青少年，睡過一覺之后，他第二天早晨照樣生龍活虎。

    但紀時同樣意識到了一件事情——

    他找不到更多的值得復習的東西了。

    該看的材料他基本都看過了，該翻的書也都翻過了，雖說每天的五套試卷還照常發(fā)下來，但紀時的正確率越來越高，他去訂正試卷的時候，除了物理和化學，其他幾門科目基本沒有什么需要訂正的。

    知識點一共就那些，月考、練習卷加上他手頭的輔導資料已經(jīng)可以覆蓋90%了，即便紀時的心態(tài)很穩(wěn)，可因為復習的內(nèi)容都太過熟悉，他看著看著就覺得自己已經(jīng)沒東西可看了。

    但他也知道，他不可能只看物理和化學，什么叫學如逆水行舟，一旦他覺得自己復習夠了，不需要再復習的時候，下次考試成績絕對會跌的。

    除了這些之外，還有老師課上講的內(nèi)容。

    語文還好，畢竟紀時的語文還沒達到班級頂尖水平，更不必說在年級上，所以徐老師講的知識點對他都很有用，但數(shù)學和英語就不同了，老師在課堂上講的知識點他基本都會，甚至有不少題紀時都提前遇到過。

    不聽課他會有身為好學生的愧疚感，可認真聽課又確實都是那些他很熟悉的東西。

    這應(yīng)該就屬于倦怠期的一種。

    “那你再去買幾本新參考書做做，就找那種最難的?！痹┤惶嵝阉澳愕摹段迦愤€沒寫完吧？”

    “誰做得完？”紀時嘆著氣，“那么厚一大本?！?/br>
    “那你就做?！痹┤慌闹绨?，“把自己變成學習的機器，做著做著說不定就能找回狀態(tài)了?！?/br>
    紀時決定試一試。

    《五三》的難度比他們平時練習還是高一點的，紀時之前都是偶爾做一做，平時都是以看練習卷為主，厚厚的《五三》被他塞在桌子下面，落了一層灰。

    “你之前的資料都看完了嗎？”見紀時吃力地把《五三》翻出來，黃雅瓊瞪著眼睛，“紀時時，別告訴我這是真的！”

    “這就是真的?！痹┤恢钢o時，表情看起來比他自己更光榮，“這個人告訴我說，他現(xiàn)在都找不到可以看的資料了。”

    “早說??！”黃雅瓊在桌子里摸了半天，“我還怕打擾你，我這邊有不少題，你有空幫我看看唄！”

    紀時把《五三》上的灰擦了擦，從黃雅瓊手里把她那邊的難題接了過來。

    正如黃雅瓊所說，這確實是她積累了很久的題目，有數(shù)學的，也有英語和物化的，紀時把最底下放著的物理和化學題拿出來：“我先看物理和化學，看我會不會做。”

    “行啊。”黃雅瓊嘆了口氣，“說實話，我覺得我的那些資料高考前是看不完了，話說紀時，你之前不是找了不少高一和高二的資料嗎？都看完了？”

    “沒?！奔o時搖了搖頭，“但我找的資料基本都是物理和化學?！?/br>
    “也對，你其他幾科確實沒什么可看的?！?/br>
    紀時慢悠悠地掏出草稿紙，先從物理和化學看起，還好，黃雅瓊給的題目里他會的是大部分，只有個位數(shù)的題目他也不太清楚。

    紀時一個人琢磨了會，感覺還是需要一到兩位理科學霸的幫助，見周偉樂和姚蒙都有點忙的樣子，他等了會，等兩人都閑下來再問他們有沒有空一起討論。

    一般來說，紀時有要求的話，他倆都是積極響應(yīng)的。