他一直在數(shù)100分以上的人數(shù)，剛剛數(shù)完，數(shù)了9個人老驢就喊他名字了，那就意味著……

    他這次的化學在班里第10？

    “紀時，99分?！?/br>
    老驢用眼神示意他接，等紀時接過了，老驢一本正經(jīng)地看著他：“這個分數(shù)還不錯，進步不小，但是依然沒有達到我對你的期待。再繼續(xù)加油，知道嗎？”

    看著紀時回座位的身影，老驢心里其實也有些無奈，不過他也不好意思去逼紀時，這學生有多努力，他心里比誰都清楚。

    關鍵這次考試紀時門門高分，連物理都上去了，就化學還沒上百。

    今早張老師在他辦公室?n瑟得不行，話里話外都是他物理教得好，把紀時物理救回來了的意思。

    哼。

    第80章 出分后 語文老師大動肝火

    “99哎，這分數(shù)相當厲害了。”紀時接過試卷回座位這一路上，班里不少人都把視線投向他，回到自己座位上之前，紀時看到周偉樂沖他悄悄伸出的大拇指。

    他一路強抑愉悅的心情，看到對方的動作終于憋不住，露出一個笑容來。

    99的總分和周偉樂這樣的理科大神沒法比，但對紀時來說，這已經(jīng)是他化學生涯的最高峰了，上次聯(lián)考他考了98，這次99，下次破個百不過分吧？

    而且z中平時出的化學月考卷比近幾年的高考卷略難一些，這是校內(nèi)公認的，紀時覺得，如果他按現(xiàn)在的趨勢走下去，高考應該也不用特別擔心了。

    按等級來算的話，紀時覺得他現(xiàn)在的化學排名拿個a等應該不成問題。

    這次紀時的月考分數(shù)雖然只比上次多了1分，但排名卻上漲了不少，上次他化學排班里15名，這次是第10名——排名的變動在某種程度上可以反映試卷的難易，當然也能反映紀時的進步程度。

    所以老驢才夸他進步不小。

    不過……紀時攥緊了拳頭，99分，還遠遠遠遠不夠啊！

    他現(xiàn)在很慶幸自己當年被分在11班。

    和強化班比起來，11班雖然只是個普通班，但周偉樂和姚蒙的理科在年級上排名前列，黃雅瓊的語文也足夠恐怖，光是和這群人競爭，紀時就必須付出最大的努力。

    物理和化學這兩科，不管他有多努力，前面總有兩道更強大的身影存在，這也是紀時的動力來源。

    黃雅瓊這次的化學倒是比紀時還低了3分，不過她的理科也不算特別好，在11班向來排中等，這次也算是正常發(fā)揮。

    “紀時，卷子借我瞧瞧?！?/br>
    紀時這次倒沒有立刻把卷子借她，而是示意她去借周偉樂的，他覺得周偉樂簡直神了，上次月考化學117，這次118，和他保持著穩(wěn)定的19分的分差。

    紀時之前還是很羨慕周偉樂的，現(xiàn)在已經(jīng)不羨慕了，不，是麻木了，反正他和周偉樂每次的分差都在10 以上，感覺能不超出20分已經(jīng)是大勝利了。

    紀時在研究自己的化學試卷，其實和他預計差不多，能得分的知識點基本都拿到了，在考場上做不出來的題也確實都沒得分，紀時感覺改他試卷的老師可能是老驢，扣分點明明白白都在卷子上，當然，也可能是老驢后來把他的試卷單獨抽出來加上的。

    紀時皺著眉沉思。

    后面班里誰多少分他都沒再注意了，只盯著自己的這些錯題。

    對待化學，他始終都有一種陌生的感覺，雖說分數(shù)和排名漸漸上來了，這段時間無論上課還是補習都很順利，可紀時卻感覺依舊有什么東西是堵上的。

    這次考物理他就有種豁然開朗的感覺，考化學的時候卻沒有。

    紀時也知道不能著急，著急起不了任何作用，但他總希望自己的化學分數(shù)能再高一些，最好比他的期待值要高一些。

    紀時沉默地轉(zhuǎn)著筆。

    他借了周偉樂的試卷，也借了姚蒙的試卷，尤其是前者，周偉樂的分數(shù)給他一種不用多努力輕輕松松就能拿到的感覺，再配合老驢在課堂上的講解，紀時也覺得化學好像沒什么難的。

    可他就是考不到特別高的分數(shù)。

    “行了，別掛著張苦瓜臉了?！秉S雅瓊過來拍了紀時一下，“別人不知道的還以為你得了老驢真?zhèn)髂?。這分數(shù)可以了，已經(jīng)比我高了?！?/br>
    之前紀時的化學還不如她呢！

    眼瞅著他一路英語躥數(shù)學竄，到現(xiàn)在化學也躥上來了，黃雅瓊也感覺壓力山大，不過她又安慰自己，紀時有英語數(shù)學那兩門帶著，總排名根本輪不到她壓力大，要有壓力也該是姚蒙才對。

    有紀時這么可怕的競爭對手在追趕，姚蒙竟然能穩(wěn)住，黃雅瓊也很佩服他。

    ……

    課間休息的時候，姚蒙也在研究紀時的化學試卷，他的表情一貫嚴肅，看到最后的大題竟然眉頭都皺起來了，紀時也忍不住有些緊張：“有什么問題嗎？”

    姚蒙搖了搖頭，半晌才看向紀時：“你這次錯的題和上次……完全不一樣吧？”

    “這有什么稀奇的？”紀時嘆了口氣，“老師出題的知識點也完全不一樣吧？”

    “不?！币γ傻吐暤?，“我覺得這樣才更可怕。”

    姚蒙之所以能一下子找到紀時錯題的類型，主要是因為兩人平時一起看題、討論題的次數(shù)多，他發(fā)現(xiàn)紀時這人基本沒有會重復錯的題，對方每次問自己的題都絕對是新題型，絕對是之前沒錯過的題目，所以姚蒙一直很樂意和紀時探討。

    他最害怕的就是那種同一類題問八百遍的人，對方不嫌麻煩，他還覺得對方浪費了自己的時間。

    但反過來，紀時又是另一種極端，本質(zhì)上也是很可怕的。

    “啊啊啊你這個分數(shù)到底是怎么考出來的？”紀時忍不住問周偉樂，“平時你也不怎么練化學吧？我看你最近都在做英語和語文?！?/br>
    “這是我想問你的問題?！敝軅分钢约悍謹?shù)慘淡的英語試卷，“你不覺得它看起來很可憐嗎？”

    “不覺得?！奔o時果斷回答。

    “那我也不覺得你的化學很低?！敝軅窡o奈道，“其實我也不想這樣?！?/br>
    “你們兩個都給我停下來，考慮一下其他人的心情好嗎？”黃雅瓊給了兩人一人一個白眼，“停止你們的炫耀行為?！?/br>
    “其實我才是最痛苦的。”曾泰然弱弱地舉起手，“學渣在一群學霸當中瑟瑟發(fā)抖。”

    ……

    跑完cao回來，紀時和曾泰然去食堂買了水，cao場上和食堂邊上都是高三生在討論這次月考，各科的分數(shù)應該都出來了，紀時一邊撕著面包，一邊聽其他班人吐槽這次物理/語文/英語/數(shù)學和化學都有多變態(tài)。

    紀時也遇到了強化班的人，之前打乒乓球和去領單項獎金的時候見過幾面。

    不過他到現(xiàn)在都辨認不清對方到底是1班還是2班的，他平時就不愛記這些。

    對方?jīng)_紀時輕輕點頭，紀時也回了一個微笑，他感覺對方好像要和他說些什么的樣子，不過彼此并不是太熟，最后還是什么也沒說。

    “他們是想找你問分數(shù)的吧？”曾泰然很篤定。

    “可他們不是什么都沒問嗎？”

    “人家是強化班的人，主動去問你的成績不是挺尷尬嗎？”

    紀時想想覺得也對，他們普通班的覺得強化班的學生高高在上難以接近，可能強化班人的想法也差不多。

    像他們班人提起強化班的時候有時候也會用酸溜溜的語氣，他之前去廁所，親耳聽到有人說什么“人家是強化班的”那種話，光這幾個詞還形容不出來，要配合那種發(fā)酵了一個月的酸菜的語氣去聽，簡直恨不能讓人立馬拔腿狂奔。

    就很尷尬。

    不過紀時也很清楚，高中，尤其高三這一年是成熟與青澀之間的分水嶺，不像初中的時候那么純粹，所以是會有很多不愉快的事情發(fā)生的。

    “下一節(jié)是什么課，物理還是語文？”紀時問曾泰然。

    “這節(jié)語文，下節(jié)物理?！?/br>
    “那還好，換過來就慘了?！?/br>
    最后一節(jié)課是語文就太折磨人了，剛開始上估計就得打瞌睡，一節(jié)45分鐘的課能上出2個小時的效果，紀時現(xiàn)在是很有定力了，可他都沒太多耐心去上語文課，感覺過了10分鐘忍不住去看表，結(jié)果實際才過了5分鐘不到。

    到這時候，他寧可去看秒針轉(zhuǎn)一圈，從1數(shù)到60，都沒耐心聽老師講課。

    這大概是他語文一直考不上高分的原因。

    不過……

    說實在話，他也沒覺得黃雅瓊學語文的時候有多刻苦。

    “快上課了吧？”兩人在教學樓后面晃蕩了一會，就看教學樓附近的學生越來越少，一看表，上課的時間真的快到了，兩人提著飲料往樓上沖，剛沖到樓梯口，上課鈴響了，兩人又一路狂奔回了教室。

    “報告?！?/br>
    語文老師已經(jīng)進教室了，一看他們就揚了揚手：“趕緊進來?！?/br>
    他剛剛估計在長篇大論，因為紀時看到試卷還擺在講臺上沒發(fā)下去。

    “什么情況？”他偷偷問周偉樂。

    “咱們這次語文分數(shù)不太好?！敝軅反呒o時，“你趕緊把腦袋轉(zhuǎn)過去，別害我啊小老弟?！?/br>
    紀時：“……”

    他本來還慶幸自己運氣不錯，遇上語文老師心情不好的時候去買飲料居然能安全回歸，結(jié)果剛這么一想，教室門口又傳來一聲“報告”。

    紀時百分之百確定，他真的看到了徐老師眼睛里射出來的冷光。

    已經(jīng)實體化了。

    站在門口的是他們班穩(wěn)占倒數(shù)前十寶座的鄭遠，和正數(shù)前十差不多，每個班的倒數(shù)前十和倒數(shù)前十排名都很穩(wěn)定，反而是中間檔的不太穩(wěn)定，老是動來動去。

    鄭遠果然被徐老師訓了一頓，問他知不知道自己這次月考考了幾分。

    鄭遠當然不知道，就老老實實說不知道，徐老師看上去就更生氣了。

    紀時：“……”

    他感覺這題是無解的，如果老師哪天問他知不知道，他也不知道啊。

    “你這次語文考了71分，71分知道嗎？”

    鄭遠一聽他這話倒是聰明了些，老老實實待在原地不吭聲，頭也低著。

    他們班陷入了一片沉默中。

    明白了，這次他們班居然會有語文不及格的人，難怪徐老師這么不高興，而且160的試卷及格線是96分，71這個分數(shù)離96著實有些遠了。

    紀時記得，上回聯(lián)考他們班語文應該都及格了，準確地說，高三上學期這幾次月考，班里好像也沒什么語文不及格的人。

    所以徐老師連陰陽怪氣都懶得了，上來就是怒火直沖。

    紀時和曾泰然對視一眼，都從彼此眼中看到了慶幸，幸虧剛剛被徐老師放跑了。

    不過他倆也默默決定，下次出分的時候還是少往超市跑，就老實在教室待著，這樣才不會有被怒火擊中的風險。

    徐老師過了幾分鐘才讓鄭遠回座位，他們班同學都知道，這是他已經(jīng)在克制的表現(xiàn)了。

    畢竟是教語文的老師，嘴皮子總是比其他科目的要溜一些，真讓徐老師激動了，這一節(jié)課可能就光聽他念了。

    不過看徐老師這表現(xiàn)，他們班同學倒是更好奇了，他們這次月考究竟考了多少分，才讓語文老師這么大動肝火？