“你們應(yīng)該都知道了吧？”

    喻莉華作為一家之主，通常第一個(gè)發(fā)言，此時(shí)卻低頭沉思良久。

    蔣良平開(kāi)口便道：“我反對(duì)。”

    喻池望他一眼，像默默問(wèn)理由；喻莉華沒(méi)太大反應(yīng)，看不出站隊(duì)。

    “那么快就忘記了嗎，上一次追搶手機(jī)的，大概也就跑了百來(lái)米，回來(lái)后——”

    蔣良平看喻池一眼，隨便比劃一下，像在說(shuō)“結(jié)果如何你也知道”。

    喻池的手自然搭在膝頭，不自覺(jué)輕敲接受腔，上次磨破皮那種澀痛似乎再次布滿(mǎn)殘端。他的腿每晚都需要按摩，防止肌rou萎縮，若沒(méi)有緊急家庭會(huì)議，他應(yīng)該已經(jīng)上床“抽打”菠蘿枕頭了。

    蔣良平繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在高三關(guān)鍵時(shí)期，最重要是恢復(fù)正常生活，學(xué)業(yè)為重。如果再出什么意外，又要耽誤一段時(shí)間休養(yǎng)……”

    后果不言而喻。

    三人的沉默如同黑夜一樣漫長(zhǎng)。

    蔣良平對(duì)喻莉華投以希望地一瞥，喻莉華卻看一眼跳到23點(diǎn)整的掛鐘，輕聲說(shuō)：“太晚了，先好好休息，明天再說(shuō)?！?/br>
    “……”蔣良平以為自己是哨兵，沒(méi)想到當(dāng)了回炮灰。雖然無(wú)奈，總也不能壓著孩子點(diǎn)頭。

    喻池家氛圍向來(lái)民主，暫時(shí)不反對(duì)約等于希望頗大，再怎么反對(duì)也不會(huì)按頭畫(huà)押，最壞的情況也就是他實(shí)施“拖”字訣，拖到報(bào)名結(jié)束，一切塵埃落定。

    喻莉華扣著手機(jī)的食指情不自禁敲敲機(jī)身，他熟悉這個(gè)思考或準(zhǔn)備開(kāi)口的小聲音，剛站起來(lái)便不忙著走，定定看向她。

    她不敲手機(jī)了，果然說(shuō)：“離運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名截止還有兩周，這樣——明天晚出門(mén)5分鐘，看能不能跟往常一樣到教室。想跑起來(lái)的話(huà)，首先要學(xué)會(huì)快走吧?！?/br>
    *

    次日一早，喻池如約晚走。這反常的5分鐘讓他蹲到祖荷，“啊啊啊”叫著讓他留一下電梯門(mén)——然后人便風(fēng)風(fēng)火火殺進(jìn)來(lái)。

    祖荷似乎還沒(méi)打算完全和解，表情管理不善，處于想瞪他又想打招呼之間，反而他一個(gè)忍俊不禁，惹得她成功拋出白眼。

    昨晚唐雯瑛只向她了解事發(fā)經(jīng)過(guò)，沒(méi)有給予她特別行動(dòng)指示，要她勸喻池放棄或怎樣。喻莉華也暫時(shí)沒(méi)找她當(dāng)說(shuō)客。

    她真的能說(shuō)服喻池放棄嗎？

    祖荷表示懷疑。

    若要說(shuō)她贊同參賽，也算不上，她不清楚喻池身體負(fù)荷，再說(shuō)執(zhí)行力強(qiáng)的人性格也固執(zhí)，外人想扭轉(zhuǎn)其決定，恐怕蚍蜉撼大樹(shù)。

    她也有自己煩惱，昨晚她跟唐雯瑛提到申請(qǐng)留學(xué)一事，需要她簽字調(diào)取在校相關(guān)資料；她請(qǐng)?zhí)砌╃Ｃ?，不想泄露留學(xué)事宜，萬(wàn)一申請(qǐng)學(xué)校失敗，那可糗大了。

    唐雯瑛答應(yīng)歸答應(yīng)，申請(qǐng)過(guò)程漫長(zhǎng)，尤其調(diào)取資料要經(jīng)過(guò)喻莉華之手，祖荷最怕還是喻池知曉。

    明年高考是眾所周知的分別，出國(guó)留學(xué)無(wú)疑成提早的永別，祖荷不想給剛開(kāi)始的友情抹上悲劇色彩。

    祖荷和喻池各懷心事，一出電梯，就緊趕慢趕往教學(xué)樓走，互相較勁，似乎又回到昨晚快走pk。

    “昨晚做賊了？”她說(shuō)，“起那么晚?！?/br>
    喻池又冒出昨晚想拉攏她的念頭，坦陳喻莉華的提議。

    祖荷想了想，語(yǔ)氣并沒(méi)怎么好：“是不是你每天快走的時(shí)間達(dá)到一個(gè)目標(biāo)值，喻老師就支持你報(bào)名參賽？”

    “沒(méi)有明說(shuō)，應(yīng)該也差不多?！?/br>
    “要不明天我騎單車(chē)，你在后面追我，好不好？”

    喻池扭頭訝然瞅她一眼，說(shuō)：“你支持我了？”

    “有本事你先走贏我?！?/br>
    說(shuō)罷祖荷再次提速，健步如飛，而喻池果然有點(diǎn)本事，不遠(yuǎn)不近跟在她身側(cè)，像條不愿離開(kāi)主人的大狗狗。

    祖荷來(lái)勁了，虛握拳頭，開(kāi)始跑起來(lái)，拿出800米提測(cè)的勁頭——可惜她跑步向來(lái)中不溜秋。

    一直到學(xué)校后門(mén)，祖荷先歇菜了，又是一頓叉腰亂嚎：“啊啊不跑了，累死了！我一周的運(yùn)動(dòng)量都貢獻(xiàn)在今天了。如果我反對(duì)，有用嗎？”

    初秋晨光里，喻池咧開(kāi)嘴笑。他的牙齒沒(méi)有祖荷那么整齊，兩顆尖尖的虎牙，有種真實(shí)的幼稚。

    平常他通常沒(méi)有那么大幅度的笑容，虎牙初露只在奪冠之時(shí)。

    “你騎單車(chē)是‘嫌’我走得快嗎？”

    祖荷皺皺鼻子，假模假樣嫌棄：“萬(wàn)一你走累了，我可以載你一程?！?/br>
    祖荷總能時(shí)不時(shí)給他驚喜，比如現(xiàn)在，喻池能區(qū)分體貼還是憐憫，前者像祖荷這樣隨手予人玫瑰，自留芬芳，后者著重自我感動(dòng)的奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)無(wú)論大小都含有犧牲成分。

    祖荷并沒(méi)有犧牲自己，從來(lái)沒(méi)有跪下來(lái)扶起他。

    她又說(shuō)：“你腿比我長(zhǎng)，步長(zhǎng)比我的大，即使步頻和我的一致，也會(huì)把我甩在后面?！?/br>
    喻池說(shuō)：“你沒(méi)算上原版和山寨的質(zhì)量差別?！?/br>
    祖荷說(shuō)：“你的‘山寨’一定是無(wú)損格式，跟原版幾乎沒(méi)有差別?！覄e人劇烈運(yùn)動(dòng)，乳酸堆積在兩條腿，你只有一條半，比別人輕松多了?！?/br>
    話(huà)題過(guò)度到他的腿，那屬于肢體的一部分，他好像被呈上解剖臺(tái)，她正拿著放大鏡審視。

    喻池多少有點(diǎn)不自在。

    好在到達(dá)教學(xué)樓底下，早讀鈴聲響起，“真腿假腿”的研究暫被擱置。

    喻池沖她清淡一笑：目標(biāo)值達(dá)成了。

    “好吧，”祖荷一口氣蹦上三級(jí)樓梯，手拉在身后，回眸嫣然，“我暫時(shí)中立一下下?！?/br>
    *

    校運(yùn)會(huì)報(bào)名一事懸而未決，喻池總免不了被請(qǐng)喝茶。

    傅才盛也收到風(fēng)聲，早上大課間晃來(lái)高三辦公室了解情況，順便把找老師答疑的喻池叫過(guò)來(lái)。

    傅才盛皮膚白皙，下巴短，經(jīng)常愛(ài)用拇指和無(wú)名指橫跨雙眼扶眼鏡框，跟喻池家長(zhǎng)淵源不淺：他教語(yǔ)文，跟蔣良平同一科組，又是兩個(gè)教務(wù)處副主任之一，跟喻莉華構(gòu)成隱形競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。

    他出身其實(shí)跟喻莉華差不多，來(lái)自窮鄉(xiāng)僻壤，通過(guò)受教育改變祖祖輩輩務(wù)農(nóng)的命運(yùn)，但他自忖運(yùn)氣又比喻莉華好一些，得到教育局相關(guān)人士之女的喜愛(ài)，與之喜結(jié)連理后，事業(yè)扶搖直上。而喻莉華被生子育兒耽誤，理應(yīng)趕不上他的，哪知某天一個(gè)滅絕師太上位，覺(jué)得學(xué)校管理層女性太少，不利于推進(jìn)教育，一下子就把梅超風(fēng)同步扶到副主任一崗，跟他平起平坐！

    傅才盛人如其名，自詡才高氣盛，哪能咽下這口氣，平時(shí)沒(méi)少明嘲暗諷。

    往深處說(shuō)，喻池和傅畢凱現(xiàn)在的關(guān)系就是兩家長(zhǎng)輩關(guān)系的映射，雙方長(zhǎng)輩互不認(rèn)可，觀點(diǎn)態(tài)度自然潛移默化給小輩，喻池和傅畢凱能交好才怪了。

    如今政教處主任不在場(chǎng)，喻莉華不在場(chǎng)，傅才盛這個(gè)副手就是全場(chǎng)的正手。

    傅才盛兩根食指仿佛分別從喻池和傅畢凱身上引出一股線(xiàn)，然后把兩股線(xiàn)搓到一起，慢悠悠地說(shuō)：“這件事有個(gè)很簡(jiǎn)單的解決辦法，你面兩個(gè)，只要喻池跟小凱說(shuō)一聲，小凱趁還沒(méi)上交報(bào)名表，把名字劃掉，不就成了嗎？”

    傅畢凱有他老子撐腰，笑容有多少分的夸張，話(huà)語(yǔ)就蘊(yùn)含多少分的嘲諷。

    “只要他主動(dòng)開(kāi)口，也不是不能劃啊。加一筆多簡(jiǎn)單！”

    如果傅才盛不是喻莉華和蔣良平的同事，喻池一定會(huì)開(kāi)口嘲諷，忽然想到換祖荷在他的位置，以她的性格，肯定早忍不住拍案而起。

    不能嘲諷傅才盛這個(gè)老靶子，但現(xiàn)場(chǎng)還有另一個(gè)小靶子。

    喻池望著傅畢凱說(shuō)：“說(shuō)好一起為班級(jí)做貢獻(xiàn)，只要你退，我也會(huì)重新考慮?！?/br>
    局面倒退回當(dāng)初激將現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)初誰(shuí)不報(bào)名誰(shuí)是孬種，現(xiàn)在誰(shuí)敢退出誰(shuí)是孬貨。

    傅才盛明顯掃一眼喻池的假肢，篤定他一定會(huì)臨場(chǎng)退縮，開(kāi)始勸退道：“你好好考慮，喻池，做人要腳踏實(shí)地，不能好高騖遠(yuǎn)，能接受人生的高峰，更要能忍受低谷?！?/br>
    唐雯瑛本意也是讓喻池退賽，好好照顧身體，她還指望他沖刺清北；但傅才盛這種過(guò)火的打擊方式實(shí)在刻薄，她要笑不笑道：“喻池才17歲，連人生的五分之一都沒(méi)走到，年輕人大有作為，人生高峰還在前面呢。副主任真是會(huì)開(kāi)國(guó)際玩笑，言之過(guò)早了吧。”

    唐雯瑛教學(xué)能力突出，管理能力一般，從教十幾年，現(xiàn)在這班學(xué)生還是她第一次當(dāng)班主任從高一帶上來(lái)，期間各種辛苦徹底斷了她往管理層發(fā)展的念頭，暗暗發(fā)誓這是第一屆也是最后一屆當(dāng)班主任。

    無(wú)論傅才盛和喻莉華都不是她的晉升方向的對(duì)手，同等條件下，她于情于理更親近同為同胞的喻莉華，對(duì)喻池的感情除了秉著班主任對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，對(duì)尖子生的期許，當(dāng)然也有點(diǎn)愛(ài)屋及烏。

    她唐雯瑛可是語(yǔ)文科一把手，想跟她玩文字游戲，班門(mén)弄斧！

    故意路過(guò)接水喝的其他老師停在飲水機(jī)前，仰頭喝一口水，豎起耳朵旁聽(tīng)，也忍不住冷冷一笑，像嗆了似的。

    傅才盛腦筋飛快轉(zhuǎn)，想著怎么扳回一局。

    “傅主任不會(huì)開(kāi)玩笑就不是副主任了?！?/br>
    喻莉華從辦公室西門(mén)走到東門(mén)，在外頭聽(tīng)了大概，笑著走到傅畢凱身旁，笑著說(shuō)：“喻池比畢凱小了快一年，畢凱不但是哥哥，還是體育委，體育委哥哥應(yīng)該給弟弟起表率作用，兄弟同進(jìn)退，是不是？”

    少年人心高氣盛，心思敏感，一次微妙的妥協(xié)足可以壓彎脊梁，給漫漫余生留下刻骨銘心的不甘。

    事情由傅畢凱而起，當(dāng)然得由他結(jié)束。喻池就算棄權(quán)，也要在傅畢凱后頭。玖10光整理

    唐雯瑛也傾向于傅畢凱先主動(dòng)退局，但兩個(gè)都是自己的學(xué)生，她面上不得不一碗水端平。

    破局之人只有兩位當(dāng)事人。

    傅畢凱琢磨著：自己跑400米加5000米，怎么也比喻池戴假肢跑5000米輕巧。

    “5000米也就比400米多幾圈，我可以的?！?/br>
    看似雄心壯志的一句話(huà)，實(shí)則把爛攤子都丟給喻池——要進(jìn)要退是你喻池自己的事，反正我傅畢凱勇于挑戰(zhàn)。

    唐雯瑛倒吸一口氣，說(shuō)：“按照往年習(xí)慣，早上5000米，下午緊接著400米決賽，你吃得消嗎？”

    她又看向傅才盛，希望這位當(dāng)?shù)淖柚惯@個(gè)瘋狂的兒子，然而父子一脈相承，兒子瘋狂，老爹只會(huì)更甚。

    傅才盛又推一下眼睛框，像把一副面具戴穩(wěn)一點(diǎn)，瘋狂沉默著。

    “沒(méi)關(guān)系，我是明年高考后要挑戰(zhàn)鐵人三項(xiàng)的人，就當(dāng)熱身，”傅畢凱瞟喻池一眼，“高一暑假我們兩個(gè)一起吹的牛皮，不知道你還記不記得？”

    喻池兩手背在身后，一手抓腕，一手握拳，下頜微揚(yáng)，冷淡道：“我腦子又沒(méi)撞壞?！?/br>
    唐雯瑛簡(jiǎn)直昏厥，高考后傅畢凱改行三米板跳水她管不著，明年的運(yùn)動(dòng)，今年就熱身，這么高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)，她擔(dān)心熱不到明年就涼了。

    她不得不請(qǐng)示這位在校在家握著孩子監(jiān)護(hù)大權(quán)的男人：“傅主任，你看這事……？”

    傅才盛敗就敗在姓氏上，最不喜歡別人叫他“姓氏 主任”，對(duì)方十有八九想叫“副主任”，雖然沒(méi)錯(cuò)，副字一加，跟不受寵的千年老二似的。像喻莉華走到哪里，只要沒(méi)有正主任，人人都叫她喻主任，仿佛明年換屆她就是內(nèi)定接班人。

    新仇舊恨蒙蔽中年男人雙眼，傅才盛大手一揮道：“小凱已經(jīng)成年，成年人要為自己的人生負(fù)責(zé)?！?/br>
    傅才盛無(wú)形默認(rèn)兒子的決定，唐雯瑛心尖在顫抖，本來(lái)打算中秋節(jié)去狀元廟求明年高考出一兩個(gè)尖子，現(xiàn)在只想去求平安符。

    喻莉華悄然跟喻池遞眼神，讓他不要輕舉妄動(dòng)說(shuō)氣話(huà)；報(bào)名表最終要經(jīng)過(guò)體育組，實(shí)在不行她跟組長(zhǎng)打招呼，把他名字去掉。

    她岔開(kāi)話(huà)題道：“唐老師，你之前說(shuō)有什么資料需要我簽名？”

    唐雯瑛讓喻莉華借一步說(shuō)話(huà)，正好離開(kāi)紛爭(zhēng)之地。

    *

    這日中午，喻池一家毫不意外又召開(kāi)家庭大會(huì)，這次在他的房間，假肢進(jìn)門(mén)即拆下，喻池拄著腋拐，在白板上用swot分析跑5000米利弊。

    一時(shí)間，臥室只有白板時(shí)而顫動(dòng)的聲響。

    喻莉華和蔣良平從老師變成學(xué)生，坐在他身后，默默看他寫(xiě)完，然后舉手起立，分別用藍(lán)紅顏色的別加上自己看法。

    s（strengths）：1）殘端呈圓柱形，非錐形，受力能力強(qiáng)，佩戴假肢近半年，適應(yīng)良好，步態(tài)穩(wěn)??；