“真694??？這分?jǐn)?shù)太夸張了吧？”

    “這還能有假？”老林遙遙沖著最后一排豎起拇指，“周渝同學(xué)，優(yōu)秀?！?/br>
    老林官方蓋章，班里更炸了，老林任由他們鬧騰了一會兒，才喊出安靜：“你們也別光湊熱鬧，要多跟周渝同學(xué)學(xué)習(xí)，倆人加一起都沒人家一個高，不想辦法提升提升？”

    起哄夸學(xué)神可以，一聽提升，全班都萎了。

    老林無奈地在班里尋找能和他目光對視的學(xué)生，居然一個都沒有。

    最后他抓住了坐在周渝邊上，一臉事不關(guān)己的鐘粵：“就你！鐘粵！近水樓臺先得月，先跟周渝學(xué)著把作業(yè)交了，行不行？”

    班里哄堂大笑，笑聲里鐘粵認(rèn)真地看向周渝：“你愿意考慮下?lián)Q走嗎？”

    周渝：“……”

    .

    上午語數(shù)英老師各一節(jié)課，把所有卷子發(fā)下講了，一上午都是周渝的高光時刻，接受了無數(shù)次注目禮。

    中午田圓他們特別熱情地說要請周渝吃飯，但周渝向來自律，周一到周五是學(xué)習(xí)的日子，聚餐什么的容易讓他怠惰，最后商量好，下次放假再一起吃。

    “那很快了呀?！碧飯A興高采烈地說，“好噠！”

    “離周末還有四天呢?！敝苡邈读算?，“也沒那么快吧?！?/br>
    他說話聲音小，別人沒聽到，唯獨鐘粵看他一眼，意味深長地笑了笑。

    .

    雖然周渝沒去，但鐘粵他們還是找到新的理由：慶祝新學(xué)期，中午又出去搓了一頓，周渝則去食堂。

    食堂比盒飯好一點，六個菜選二葷二素，今天的食譜里好歹還有一道南瓜蒸小排不是海鮮，雖然口味一般但也能吃得飽。

    周渝吃了飯回班，想著午休下繼續(xù)復(fù)習(xí)，冷不防有人敲了敲教室后門。

    周渝抬眼一看，隔著玻璃看見班主任老林趴在外頭，不知道他怎么中午沒回去打麻將。

    老林?jǐn)D眉弄眼地沖周渝招了招手，意思是讓他出來，周渝就一頭霧水地跟出來了。

    .

    跟著老林上到三層他的辦公室，四人間的屋子現(xiàn)在就老林一個，他辦公桌上擺著厚厚一摞卷子，卷子上還擺著一個黑色皮面的筆記本。

    老林是教語文的，但是周渝看見最上面那張卷子好像是數(shù)學(xué)。他正在疑惑，老林已經(jīng)走過去，并且示意他拉張椅子坐下。

    “周渝，你這次考得特別好。694分是年級第一，年級第二是575?！崩狭终f，“而且你不光是年級第一，也是我們學(xué)校這么多年，這么多次考試，第一個能考到690的學(xué)生?！?/br>
    周渝點了點頭，等老林下文。

    大中午的老林沒打麻將，應(yīng)該不純是為了叫他來表揚吧。

    果然，老林嘆了口氣：“所以其實你呆在這兒我挺不放心的，怕耽誤你。就算是我們這兒的實驗班，也接不住你的成績，還得靠你自學(xué)?！?/br>
    這話讓周渝心里一提，以前的老師們偶爾也會找他說些類似的話。

    其實就是個漂亮話，在這之后對他就會完全放養(yǎng)，連他去答疑都被應(yīng)付。

    周渝可以理解，他的學(xué)籍留在老家，在其他學(xué)校成績再好，都不算在老師的業(yè)績里，甚至還可能擠占別人的位置。

    理解歸理解，難受還是有點難受。

    沒想到老林接著說道：“但老師還是希望，遇到你這樣優(yōu)秀、上進的孩子，能盡可能多提供些幫助。”

    周渝一愣。

    老林把那堆卷子抱起來，遞到他面前：“這是隔壁懷遠中學(xué)這幾年的考試卷子，懷遠是我們市唯一的省重點，他們有自命題，難度稍微大一點，你先拿去做?！?/br>
    “我不知道你選科要選什么，但是你摸底報的理化生，我就先借的理化生卷子，需要別的題跟我說，我?guī)熋迷趹堰h當(dāng)老師，很方便?！?/br>
    卷子是很厚實的一沓，周渝小心翼翼地接過來抱著，沉甸甸的，就像他現(xiàn)在心里熱乎乎的感覺一樣踏實。

    他一直知道老林覺得他有點兒可惜，但他沒想到老林居然會做到這個地步。

    老林是真的希望他好，對他來說這種“我不是一個人在努力”的感覺分外珍貴。

    “謝謝老師。”他捧著那沓卷子，鞠了個躬。

    “有夢想就要堅定拼搏。”老林拍了拍周渝肩膀，“加油。這兩天放假了也別懈怠，學(xué)校有自習(xí)室，好好學(xué)習(xí)?！?/br>
    “好?！敝苡辶⒖檀饝?yīng)。

    就是沒太明白怎么老林也把周末說成放假，這是粵語區(qū)的口癖嗎？

    .

    回去周渝先拿份最近的卷子看了看，這套題跟附中這套東拼西湊的卷子比，確實質(zhì)量的多。

    鐘粵他們還沒回來，應(yīng)該會在外頭浪到下午上第一節(jié) 課，他稍微歇了會兒就開始刷題。

    沒想到下午第一節(jié) 上課，等到的不是鐘粵，也不是下午上課的老師，而是教導(dǎo)處王主任。

    周渝正茫然著，王主任已經(jīng)巴拉巴拉說了一大堆。

    他說的粵語，周渝一個字都聽不懂，離譜的是他說的時候班里氣氛一片輕松活躍，班上人居然都在收拾書包。

    周渝一臉懵，這什么意思，要搬教室？

    關(guān)鍵現(xiàn)在鐘粵還有他那幾個兄弟還都沒在，他問都不知道問誰。

    還好就在這時候，王主任不經(jīng)意間和周渝對了下目光，他終于想起來班里還坐著個不懂粵語的，趕緊清清嗓子，換成塑料普通話。

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