說完例行公事的五個(gè)分句，那腔調(diào)就破了功，跟學(xué)校一樣成了躺平的架勢(shì)。

    “校服等會(huì)叫人給你帶過去，上學(xué)不強(qiáng)制穿，反正強(qiáng)制了也沒人聽?！?/br>
    “飯卡有三百塊，開學(xué)后才能用，暑假食堂師傅不上班啦?！?/br>
    “這兩天不用教材，新學(xué)期你的書跟同學(xué)一起發(fā)，還有什么不懂的去問林老師就行。哦對(duì)——”

    王主任一指旁邊那位年輕老師，“這就系林老師，你的班主任?！?/br>
    林老師自己都沒料到會(huì)在這個(gè)節(jié)骨眼被cue到，條件反射地露出個(gè)驚訝而不失禮貌的微笑，周渝也微笑回去，算是認(rèn)識(shí)了。

    “對(duì)了，聽說你只會(huì)講普通話？”王主任又問。

    “嗯。”周渝點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “不懂粵語會(huì)有點(diǎn)麻煩……”王主任嘟囔了句，“沒關(guān)系，你先隨便聽聽，呆一段時(shí)間就懂了?！?/br>
    周渝愣了愣，很想追問王主任這句隨便聽聽是什么意思。

    但王主任直接轉(zhuǎn)到下一個(gè)話題，把他的問題全噎回了肚子里。

    “看了下，你成績(jī)?cè)谖覀儗W(xué)校能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，可惜成績(jī)單交的太晚，已經(jīng)把你做進(jìn)普通班系統(tǒng)去了，你先隨便跟著學(xué)學(xué)?！蓖踔魅吻辶饲迳ぷ樱拔覀儗W(xué)校有規(guī)定，期末考試普通班第一能升實(shí)驗(yàn)班，加油！”

    周渝：“……”

    您倒真是挺隨便的。

    不過他其實(shí)不太在乎普通班還是實(shí)驗(yàn)班，至于期末考試——按他爸那風(fēng)格，他能不能呆到期末還不一定呢。

    “行了?！蓖踔魅螢⒚摰匾粨]手，沖班主任講了兩句粵語，反應(yīng)過來又換成普通話，“你帶他去班上吧。”

    .

    周渝跟在林老師身邊，肩并肩地走。

    他轉(zhuǎn)學(xué)次數(shù)兩只手都數(shù)不過來，經(jīng)歷過很多老師，也總結(jié)出一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

    老到的教師會(huì)在這段路上和他攀談幾句，內(nèi)容相差無幾，像種約定俗成的破冰話術(shù)。

    但林老師并沒掌握這種話術(shù)，很顯然他非常年輕也沒什么經(jīng)驗(yàn)，這段路走起來，更像是兩個(gè)社恐的自我戰(zhàn)勝之旅。

    從辦公室出來又下到二樓半，林老師終于攢滿了技能條，主動(dòng)問他：“你來這邊多久了？”

    “今天剛好第四天?！敝苡寤卮稹?/br>
    “還適應(yīng)嗎？”林老師問。

    “還好?！敝苡逭f，感覺自己有點(diǎn)冷淡，他又額外笑了笑表示友好。

    “那就好。”林老師也笑了笑。

    人類高質(zhì)量尬聊實(shí)錄。

    林老師換了話題：“我看了你成績(jī)單，你很優(yōu)秀啊，考試一直都是年級(jí)第一？”

    “嗯，不過有運(yùn)氣成分?！敝苡灞緛硐胫t虛一下，但是人家老師都把排名點(diǎn)出來了，再謙虛就沒意思。

    “但是你高一一年換了四個(gè)學(xué)校，還在四個(gè)城市，而且不懂粵語就來我們這里……”林老師斟酌了下，問道，“介意我問問原因嗎？”

    果然會(huì)有這個(gè)問題，周渝笑了下答：“配合我爸工作變動(dòng)?！?/br>
    “這樣?！绷掷蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    能看出他不是很理解，在高中這種關(guān)鍵學(xué)習(xí)時(shí)期，為什么家長(zhǎng)會(huì)讓周渝一而再再而三地?fù)Q環(huán)境。

    其實(shí)周渝自己也不理解。

    一年四所學(xué)校，意味著交不到朋友，適應(yīng)不了生活作息。

    搬來這邊前，周渝剛訂了上個(gè)學(xué)校老師要的輔助用書，然后他爸說“小渝，我聯(lián)系了個(gè)新供貨商，我們搬家”。

    他沒得選，只能跟著走。

    “別擔(dān)心，來了就是一個(gè)集體?！绷掷蠋熆粗苡鍥]說話，又寬慰他，“我?guī)闳グ嗬?，我們班氛圍比較輕松，你不用有壓力，有什么事可以直接找我，叫我老林就行?！?/br>
    “還有，我們現(xiàn)在在暑期自習(xí)，每天上午下午兩節(jié)自習(xí)大課，9月1號(hào)正式開學(xué)，開學(xué)后有摸底考試，加油?！?/br>
    老林說普通話的語速偏慢，每個(gè)字都要考慮下校正發(fā)音。

    周渝笑笑，點(diǎn)頭道謝。

    ——

    下到二樓，順著樓道走，附中樓道墻上是深藍(lán)薄氈的展板，彩色大頭釘貼著花花綠綠的板報(bào)。

    走廊盡頭，左右手對(duì)著兩間教室，分別掛著“1班”“2班”的班牌。

    老林推開二班的門，周渝跟在他后面進(jìn)班。

    恍惚間，他感覺自己走進(jìn)了某家茶館。

    .

    一眼看去，所有人都在邊玩邊聊天。

    打牌的、搓麻將的、玩手游的、喝茶的，什么都有。

    給人種很明確的感覺：這些學(xué)生會(huì)來參加暑期自習(xí)，純粹是因?yàn)樵诩掖糁鵁o聊。

    茶館眾人中最惹眼的，是靠門那組最后排那一小伙人。

    他們說話聲音最大，或站或坐，簇?fù)碓谝粔K兒，透過錯(cuò)落的人影可以看出人群中心是個(gè)穿黑T的男生。

    老林進(jìn)門，一坨六個(gè)腦袋同時(shí)甩過來。

    六個(gè)人里，一個(gè)圓乎乎的小胖子，一個(gè)高瘦爆炸頭，一個(gè)光頭大耳環(huán)，一個(gè)金毛馬尾男，一個(gè)黑黑瘦瘦，奇峰怪石，形態(tài)各異。

    黑T恤那男生倒是長(zhǎng)得挺好，尤其那雙眼睛，帶著笑的樣子很好看。

    六個(gè)人齊齊掃視了老林和周渝一波，確定沒什么事兒后，又各自轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)中心，旁若無人地聊天。

    ……小團(tuán)體。

    無視規(guī)章紀(jì)律那種。

    因?yàn)樵谶^往學(xué)校見過太多作威作福的校霸大哥，周渝對(duì)這類小團(tuán)體不是很欣賞。

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