他講話的時候，眼里散發(fā)著柔光，而這光也只有他的身上才有。

    “你就是太心軟了……”王倩嘆了聲氣，又繼續(xù)做起了報告，“那個學(xué)生正在學(xué)校上課，要不我們現(xiàn)在就派人去江州一中問話？”

    “我親自去。”陸吾冷聲回道，隨后又坐回自己的位置，繼續(xù)看起了文書。

    熱風(fēng)從空調(diào)里吹來，屋內(nèi)十分干燥，話題就這樣斷在了此處，王倩一翻白眼，肆無忌憚地問道：“白明，師兄在你面前也整天都是這個態(tài)度嗎？”

    白明扶了一把額頭，干笑幾聲，不知該答什么，便側(cè)頭看向陸吾，只見這警察也抬起眼睛，似乎在等待著自己的回答。

    “是不是他在這兒，你不敢說？”王倩嘖嘖兩聲，陰陽怪氣道，“他昨晚說了什么才把你追回來的？我好想知道這個整天對別人頤指氣使的人，是怎么在你面前低三下四，搖尾乞憐的?！?/br>
    陸吾重咳一聲，合上手中的文書，放在另外一摞文件上，將它們一并推向桌外，“你把這些東西分門別類存進(jìn)電腦系統(tǒng)里，五點(diǎn)下班前發(fā)給我?！?/br>
    王倩看著如山的檔案，目瞪口呆，“可我自己的工作還沒做完呢。”

    陸吾摘下頭頂?shù)木?，悠然道：“我看你挺閑的，應(yīng)該是剩余的工作也不多了，下午四點(diǎn)我就要?！?/br>
    王倩張大嘴巴，慌張道：“不是下班嗎？怎么又成四點(diǎn)了？”

    “三點(diǎn)。”

    “好好好，我去我去?！蓖踬淮掖冶饳n案，臨走前還看了眼白明，眼神示意他說陸吾就是這樣一個令人討厭的領(lǐng)導(dǎo)。

    白明呆愣在原地，看著眼前的一幕，有些想笑，心想王倩和林江還真是般配。

    屋內(nèi)重新剩下二人，陸吾站起身，戴好帽子，走到白明身旁，輕輕拂去他頭頂立起的發(fā)絲，溫聲道：“小白，你跟我一起去吧，那個學(xué)生，他一定認(rèn)識你?！?/br>
    作者有話要說：

    開始走最后的主線了，這些案子要被一一破解啦！

    當(dāng)然中間還是會穿插感情線的——

    101、高中

    下課間的十分鐘總是很短，只是趴在桌子上睡了一會兒，很快就打起了上課鈴聲。

    這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師一般都會在打鈴前就來到教室，利用課間休息時間在黑板上提前寫好下節(jié)課的板書，可今天，數(shù)學(xué)老師卻遲遲沒來上課。

    坐在角落里的那個學(xué)生困得頭腦發(fā)懵，他心里期盼著老師可以晚一點(diǎn)到，這樣他也可以多睡上一會兒，哪怕多一分鐘都算賺到了。

    直到走廊外面?zhèn)鱽砀吒穆曇簦艔膲衾镄褋?，這熟悉的鞋聲由遠(yuǎn)及近，光是聽走路聲，他就能分辨出是哪位老師過來了。

    坐在教室門口的同學(xué)向外一望，又對著屋子輕喊一聲「老師來了」，整間教室這才安靜下來。

    老師進(jìn)門之后，高聲道：“常博在哪呢？”

    那個角落里的學(xué)生聞聲抬頭，立刻清醒，他看到全班同學(xué)的目光都投向自己，于是從座位上慢慢站起。

    “你去一趟辦公室，班主任有事找你?！敝v臺上的老師一指門外，對他說道。

    常博離開座位，在同學(xué)們的注視下走出教室，只聽老師在班里講道：“同學(xué)們，翻開數(shù)學(xué)書第58頁，今天咱們繼續(xù)來復(fù)習(xí)三角函數(shù)里的余弦定理……”

    或許是因?yàn)轱L(fēng)的原因，冬日的晴天并不溫暖，陽光流轉(zhuǎn)于他的肩頭，在墻壁上投下又黑又長的影子，他側(cè)頭看向樓下的cao場，外面空無一人，但校門外卻停著一輛警車，風(fēng)吹干他的眼眶，手臂也在隱隱作痛，他立起校服的領(lǐng)子，似乎明白了此番班主任找自己的目的。

    他徒步穿過走廊，旁邊的教室依次傳來詩詞背誦聲，英語朗讀聲，老師訓(xùn)人聲，哄堂大笑聲，可這些聲音都入不了他的耳朵，他來到走廊盡頭，推開辦公室的屋門，低著腦袋，將門關(guān)上，外面的嘈雜聲再也聽不見了。

    “常博，你來?！?/br>
    他聽見班主任輕喚一聲，微微抬頭，只見屋內(nèi)除了班主任外，還有兩人，一人身著警服，神情肅穆，炯炯目光像是一眼就能看穿自己的內(nèi)心。

    另外一人清眉秀目，面容姣好，看著就平易近人，此人正是自己在256路公交車上，遇到的那名上了晚報、被全城痛罵的法官助理。

    “警官，這就是常博……”班主任一抬手，招呼其進(jìn)屋，“常博，這兩位是……”

    “我認(rèn)識他們?！背２┹p挑一眼，冷冷說道。

    氣氛凝固在此，陸吾盯著常博的眼睛，肅然道：“這孩子的監(jiān)護(hù)人我們聯(lián)系不上，還請老師作為代表，允許我們將有關(guān)情況記錄在案。”

    班主任點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐了下來。

    白明走上前，伸出胳膊，想要握手問好，微笑道：“你好，我叫白明，白天的白，明天的明，這位是陸警官，他以前找你問過話，咱們應(yīng)該是都見過的?！?/br>
    這只伸出的手就這樣停在空中，沒有任何回應(yīng)。

    常博瞥了眼那只向自己伸來的手，既沒有動作，也沒有張口，依舊是一副不愿搭理的樣子。

    白明有些尷尬，只好暫時收回手臂，繼續(xù)保持著笑容，又一指身旁的椅子，道：“要不咱們坐下說話吧?！?/br>
    “等等……”陸吾輕扶白明的左肩，從他身前繞過，俯視這目中無人的學(xué)生，威厲的神態(tài)立竿見影，“對人要有起碼的尊重，尤其是救過你命的人?！?/br>
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