對于她這個問題，宋涵倒是想承認(rèn)。不過又想到紀(jì)北寧剛答應(yīng)自己在一起，要是馬上面對家里的壓力，還不知道會發(fā)生什么。只好忍住了，拉著周瀾坐回沙發(fā)上，勸道：“媽，我知道你在為我打算，但你怎么就不肯像爸和奶奶一樣相信我能靠自己的能力？”

    “我沒有不信你！我只是……”

    “你只是希望我走一條更輕松的路，最好是什么磕碰都沒有，對嗎？”

    宋涵打斷了周瀾的話，說完后就靜靜地看著，直到周瀾靠到沙發(fā)上，生著悶氣道：“是啊，我就是這么想的。哪個當(dāng)媽的不希望自己孩子過得好？”

    周瀾的眼圈有點紅了：“我知道你想靠自己的能力，我也不是不信你。但是兒子，你有沒有想過為什么自己十三歲就被送到外面去讀書了？”

    “那時候你甚至還沒經(jīng)歷過性別分化，你有想過你爸為什么會同意嗎？”

    周瀾哽咽地看著宋涵：“他不是不愛你，他是跟我一樣明白你當(dāng)時的處境。他越想護(hù)著你，劉藝云就越會傷害你?！?/br>
    “是媽沒用，媽沒有她那么厲害的家世，不像她可以在事業(yè)上幫你爸?！?/br>
    一口氣說完了想說的，周瀾轉(zhuǎn)過臉避開宋涵遞來的紙巾。她吸了吸鼻子，望著墻角的綠植道：“媽是過來人，我只是不想你在那個家里繼續(xù)受氣?！?/br>
    宋涵凝視著周瀾的背影，半晌后才伸出手臂抱住她：“你說的我都懂?？晌乙呀?jīng)不是小孩子了。而且比起結(jié)婚，我更想先創(chuàng)業(yè)?！?/br>
    周瀾推開宋涵，前一秒還難受的表情又被著急的神色取代了。

    “什么創(chuàng)業(yè)？”

    “就是自己做?！彼魏J(rèn)真地道：“在畢業(yè)前我就考慮好了，年底我要準(zhǔn)備考IMBA，爸也同意的。”

    見周瀾焦慮得又想勸自己了，宋涵趕緊道：“這樣吧，如果以后我創(chuàng)業(yè)不成功，到時候我就都聽你的安排。”

    周瀾用不相信的眼神看著宋涵：“你現(xiàn)在在哄我，想怎么說都可以?！?/br>
    “我哄你干嘛？”宋涵無奈地道：“我在國外待了那么多年，真要做什么你也攔不住。之所以說這些是想讓你放心，讓你知道我不是沒有考慮和準(zhǔn)備?！?/br>
    被兒子用誠懇的目光望著，周瀾緊皺的眉一點點松開了。

    她仍舊沒辦法釋懷，但她也不是不講道理的人。林家那邊已經(jīng)跟宋文深談清楚了，林萱蕾又在電話中跟她解釋得明明白白，再加上宋老太太的勸，其實她知道這件事已無力回天。

    現(xiàn)在看宋涵肯這么坦白地交代對以后的打算，她懸著的心多少能落下了。不說別的，至少在這一刻，她發(fā)現(xiàn)宋涵確實不再是當(dāng)年被自己送出國還覺得委屈的小孩了。

    緩緩地呼出一口氣，周瀾用紙巾按了按睫毛，站起來道：“行了，你忙吧，今晚早點回來吃飯。”

    宋涵才約了紀(jì)北寧吃晚飯，不過想著周瀾好不容易同意了，不好在這節(jié)骨眼上再借口出去，只能答應(yīng)。

    送走周瀾后，他打給紀(jì)北寧，先是報了這件喜事，又說今晚沒法見面了，可以改到明早一起吃飯。

    紀(jì)北寧體諒宋涵的難處，便安慰說沒事。掛了電話后，負(fù)責(zé)行政的鄧?yán)蠋熀芸炀蛠砬瞄T，說助學(xué)基金會的那位江先生已經(jīng)開始參觀各個班級了，校長讓他過去。

    第57章 那個姿勢

    助學(xué)基金的考察團(tuán)在今年來過兩次，對義學(xué)堂的具體情況已經(jīng)很了解。今天過來是因為本次的撥款剛好在基金成立二十周年的日子里，創(chuàng)辦人江胤松才想著親自來看看。

    紀(jì)北寧跟著鄧?yán)蠋熥叩浇虒W(xué)樓三樓，看到他們正停在國畫班的兩間教室門koujiao談。

    見他來了，校長招了招手，待他走近后才道：“紀(jì)老師，聽說剛才在校門口你已經(jīng)跟江老先生打過照面了?！?/br>
    提起校門口的事，紀(jì)北寧有點尷尬，不過還是禮貌地回答：“是剛巧碰到了。”

    “江老先生對國畫很感興趣，剛才也看了你的一些作品，他對你的技法可是贊不絕口啊?！?/br>
    校長笑著說道，旁邊的江胤松也面帶微笑，投來的目光中多了一份欣賞。

    紀(jì)北寧還是覺得這位老先生有點說不上來的感覺，不過接下來在他介紹國畫班的教學(xué)以及學(xué)生們的情況時，江胤松聽得很認(rèn)真，還會問一些平時不太會被關(guān)注到的細(xì)節(jié)。

    紀(jì)北寧一一解答，聊得多就看出來了，這位老先生是真的在致力慈善事業(yè)。

    他不像一般人只管掏錢，其他的都留給底下人去做。他會為這些需要幫助的孩子們設(shè)身處地地去思考，除了之前學(xué)校提議的以及考察人員的建議外，他還主動提出可以把義學(xué)堂的職工食堂擴建，讓孩子們也能享有免費而豐盛的餐食。

    還有托管這一塊，前兩年校長就有想法，由于手續(xù)以及人手等各方面問題一直被擱置。這次也被江胤松點出來，還問了他們幾個老師的意見。

    這樣邊走邊聊，等到教室都逛完后也差不多到午飯時間了。校長在外面飯店定了包間，江胤松卻說想嘗嘗學(xué)校食堂的水準(zhǔn)，一行人便去了教職工食堂。

    義學(xué)堂屬于校外教學(xué)模式，因此食堂的規(guī)模也小，簡易的白色塑料桌椅最多可容納50個人用餐。

    江胤松的秘書給他遞了塑料餐盤，一旁的教務(wù)主任想幫他端著，被他拒絕了。紀(jì)北寧在后面看，江胤松就像平時他們排隊打飯那樣把整個流程走了一遍，然后才找了角落的桌子坐下。

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