“各位觀眾大家好，我是記者小吳，今天讓我們一起走進(jìn)高中狀元的生活……”

    蓮城電視臺(tái)的年輕記者小吳面對(duì)鏡頭，自信地微笑著。

    今天是高考成績(jī)放榜的時(shí)間，他們提前一周已經(jīng)開(kāi)始為今天的采訪做準(zhǔn)備了。

    想起主編提醒自己的那些話，小吳一改常態(tài)，先是選擇了前往文科狀元的家中。

    只是讓人始料未及的是，今年的文科狀元并不在家，接待他們的孩子mama告訴他們說(shuō)，孩子一大早就出去了，只不過(guò)留了一封信給他們。

    既然這樣，小吳就選擇了趕往理科狀元的家中，這是主編交給他們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)。如果這次能夠出色完成任務(wù)，他的名字就能出現(xiàn)在副主編的名單上，因此小吳特別看重這次報(bào)道，這可是難得的機(jī)遇，必須牢牢抓緊。

    可接踵而來(lái)的壞消息，讓小吳差點(diǎn)兒沒(méi)當(dāng)場(chǎng)昏過(guò)去。

    “孩子一大早就出去了?！?/br>
    又是同樣的情況，小吳忍不住想要吐槽，這屆的高考狀元什么情況?。吭趺炊枷矚g往外面跑呢？

    好在理科狀元的電話能夠撥通，小吳聽(tīng)到對(duì)方報(bào)出的地址后，不禁皺起了眉頭。

    怎么這嗓音有點(diǎn)熟悉呢？

    “老吳，那我們接下來(lái)去哪里？先去找理科狀元還是先去找文科狀元？”同行的攝像師開(kāi)口問(wèn)道。

    小吳把手中的信放下，開(kāi)口道：“不用費(fèi)事了。”

    “?。俊?/br>
    一行人皆是滿頭霧水。

    ……

    行知教育中心。

    小吳一行人剛從車(chē)子上下來(lái)，就被人群給淹沒(méi)了。

    “是這個(gè)地址啊?！?/br>
    小吳反復(fù)看了看信上的內(nèi)容，開(kāi)口道：“不管了，攝像機(jī)準(zhǔn)備，咱們進(jìn)去再說(shuō)?！?/br>
    一堆人聚集在行知教育中心的辦公處，記者小吳帶著團(tuán)隊(duì)好不容易才從中擠了出來(lái)。

    “大家別急啊，一個(gè)個(gè)來(lái)報(bào)名?！?/br>
    潘震站在辦公桌后大聲說(shuō)道，這些阿姨們可真賣(mài)力氣，差點(diǎn)兒就把桌子給擠翻了，一點(diǎn)兒都不像是演出來(lái)的。

    小吳在人群中掃視了一圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，不過(guò)倒是看到了一個(gè)奇怪的人。

    “你們有什么事情嗎？”某人揮著手笑著問(wèn)道。

    小吳想了一會(huì)，指著楊一沛說(shuō)道：“你是……你是你是……你是那個(gè)氣哭女同學(xué)的考生？！”

    “……”

    楊一沛露出個(gè)官方微笑，伸手“握”住小吳的手，狠狠晃著回道：“她是被我的善意感動(dòng)哭的。”

    小吳整個(gè)人差點(diǎn)兒沒(méi)被晃散架，連忙把自己的手抽出來(lái)，開(kāi)口道：“你在這里做什么……”

    “我是行知教育的老師，有什么問(wèn)題你都可以問(wèn)我?！睏钜慌鏇_著鏡頭露出個(gè)自以為很帥氣的笑容，接著道：“行知教育是一家輔導(dǎo)教育中心，涵蓋了小、中、高三大年級(jí)，課程涉及……”

    “等一下等一下——”

    小吳打斷了楊一沛的介紹，連忙朝著攝像師說(shuō)道：“拍什么拍？我們來(lái)不是拍他的，還不快找人？”

    楊一沛笑笑，不以為意。

    小吳在人群中搜索了一圈，終于在某個(gè)角落處發(fā)現(xiàn)了一抹俏麗身影。

    “在這！在這！快跟我來(lái)！”

    小吳激動(dòng)地喊了起來(lái)，連忙招呼人朝著不遠(yuǎn)處跑去。

    “meimei，你是張露對(duì)吧？我是蓮城電視臺(tái)的記者小吳，在這里我代表蓮城電視臺(tái)祝你高中狀元——”

    “閉嘴。”

    張露扭頭瞥了一眼記者人群，沒(méi)打算給一點(diǎn)兒好臉色。

    “我不認(rèn)識(shí)你們，也不想接受你們的采訪，還有，沒(méi)看到我在面試嗎？”

    張露冷聲說(shuō)道，她只是把自己的溫柔留給少部分人，對(duì)于這些陌生家伙，她可沒(méi)什么好脾氣。

    小吳噤若寒蟬，連忙賠笑道歉。

    他很清楚這個(gè)女孩的身份，這是自己得罪不起的人。

    “不好意思，”張露朝著坐在對(duì)面的路璐笑了笑，接著道：“我特別想加入行知教育，如果沒(méi)有在這里補(bǔ)習(xí)的話，我想我的成績(jī)也不會(huì)提高那么多，所以還希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為行知教育的一名老師。”

    小吳站在一邊靜靜地觀察著這一切，他悄悄給攝像師使了個(gè)眼色，讓其記錄下這一切。

    他們這期節(jié)目的主題本來(lái)就是走進(jìn)高考狀元的生活，眼前正在發(fā)生的這些，不正是他們想要的素材嗎？

    “小張，你的基本情況我已經(jīng)了解過(guò)了，我們會(huì)好好考慮你的?！甭疯赐π靥ь^，面帶微笑說(shuō)著某人交給她的臺(tái)詞。

    聽(tīng)到這話，小吳為了討好張露，連忙開(kāi)口說(shuō)道：“這還需要考慮嗎？你知道她是誰(shuí)嗎？”

    路璐轉(zhuǎn)頭看向記者，佯裝不知搖了搖頭。

    “她可是我們市今年的文科高考狀元！”小吳連忙將身子湊過(guò)來(lái)，接著道：“這還不能應(yīng)聘上你們這兒的老師嗎？”

    路璐看了一眼坐在對(duì)面的女孩子，她知道這個(gè)女孩子是老板的朋友，但是哪會(huì)想到她竟然是高考狀元，原本她還以為這女孩也是老板找來(lái)的托呢。

    “這個(gè)條件當(dāng)然特別不錯(cuò)，但是我們行知教育所有的授課老師都必須通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和考試審核，只有這樣我們才能放心地讓她們?nèi)ソo孩子們上課?！甭疯绰曇羟宕啵瑢⒁磺薪忉尩妹髅靼装?。

    旁邊擠著報(bào)名的阿姨們紛紛看向這邊，七嘴八舌議論了起來(lái)。

    “你看看人家這教育機(jī)構(gòu)，多正規(guī)啊，老師們都得培訓(xùn)上崗，讓孩子們來(lái)這上補(bǔ)習(xí)班也放心。”戴帽子的阿姨搶先道。

    “那可不，高考狀元都在這里補(bǔ)習(xí)，這還能不好？再說(shuō)了，現(xiàn)在高考狀元還在這里教學(xué)，咱們不就更放心了?！?/br>
    “是啊是啊，不說(shuō)了，我得趕緊交錢(qián)去了——”

    “誒誒誒，我先報(bào)的名，你別插隊(duì)！”

    “我先！我先——”

    看到這個(gè)場(chǎng)景，潘震清了清嗓子，開(kāi)口說(shuō)道：“大家別急??！我們是按成績(jī)分班授課，入學(xué)前還要考試的，所以大家不用著急，如果您孩子的成績(jī)不滿足條件的話，即使報(bào)了名我們也不會(huì)招收的。”

    “??？”

    “怎么還有補(bǔ)習(xí)班不收學(xué)生的??？”

    “對(duì)啊對(duì)啊，你們加個(gè)桌椅，不就多收一個(gè)人的錢(qián)？有錢(qián)不賺這不是大傻子嗎？”

    ……

    潘震透過(guò)人群看了一眼后面的某人，心里暗暗叫好。

    沛哥這招可真是絕啊，把家長(zhǎng)們的心理拿捏得透透的。