魏芹是在開(kāi)學(xué)一個(gè)月以后走的。誰(shuí)也沒(méi)告訴，小胖他們是去找他的時(shí)候才知道的。栗策知道，魏芹不喜歡離別。

    沒(méi)人喜歡。

    天漸漸回暖了，冰面開(kāi)始融化，栗策也就不怎么滑冰了。他在去給唐樂(lè)送了一個(gè)星期的飯以后，開(kāi)始讓唐樂(lè)給他復(fù)習(xí)功課。

    “嗯？”唐樂(lè)一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。“你說(shuō)什么？”

    “每天給我講講題，我突擊一下?！崩醪咭贿叧灾缣}卜絲兒，一邊尤為不經(jīng)意的跟唐樂(lè)說(shuō)話。

    “突擊中考？”唐樂(lè)放了筷子，“你想通了？”

    栗策看他一眼，“怎么？不樂(lè)意？”

    “沒(méi)有?！碧茦?lè)笑了，一邊扒拉飯一邊笑，“我就是覺(jué)得有點(diǎn)突然?！?/br>
    栗策看著他，唐樂(lè)笑起來(lái)很好看，眼睛彎彎的，像個(gè)瓷娃娃。

    栗策很喜歡看著這個(gè)樣子的他，讓他有一種可以為了這個(gè)笑容，放棄世間所有的感覺(jué)。

    可是這個(gè)感覺(jué)很危險(xiǎn)啊。

    栗策垂了垂眸子，三兩下吃完晚飯就回屋寫作業(yè)了。

    栗民山和劉琴今天回來(lái)吃過(guò)飯就又各自接到電話又走了，唐樂(lè)練完琴就去找栗策要給他講題。

    “我看過(guò)你寫的作業(yè)，我覺(jué)得你應(yīng)該都會(huì)啊?！碧茦?lè)一邊翻他的練習(xí)冊(cè)，一邊幫他寫錯(cuò)題集。

    “你再給我講一遍，鞏固一下。”栗策端端正正的坐在唐樂(lè)邊上，手臂上是唐樂(lè)身上隱隱傳過(guò)來(lái)的體溫，伴著他身上的奶香，把他烤得暖烘烘的。

    唐樂(lè)選了一道題開(kāi)始講，“論證……”

    “唐樂(lè)的睫毛怎么會(huì)那么長(zhǎng)？”

    “我要是有他皮膚那么好就好了。”

    “我喜歡他的嘴唇，好性感，不覺(jué)得嗎？”

    “是啊，好像果凍啊，不知道吃起來(lái)是什么味道？”

    “哈哈哈……”

    ……

    這是栗策今天去給唐樂(lè)送飯的時(shí)候，不小心聽(tīng)到的他們班女生對(duì)唐樂(lè)的討論。

    還有那個(gè)每天都去找唐樂(lè)問(wèn)問(wèn)題的女孩。

    “瞿心，唐樂(lè)每次給你講題你都不會(huì)臉紅心跳聽(tīng)不進(jìn)去嗎？”

    “不會(huì)啊，他講題最溫柔。每次都會(huì)專注的看著你。?。∧请p眼睛……真的好好看?！?/br>
    “他還送你去過(guò)車站對(duì)不對(duì)？”

    “是啊，他真的是好好啊?！?/br>
    “人帥，心好，簡(jiǎn)直完美?！?/br>
    ……

    栗策腦子里全是那些女生描述的唐樂(lè)，而現(xiàn)在在他眼前的這個(gè)唐樂(lè)，就是那樣的，溫柔的看著他，循循善誘的給他講那些他早就爛熟于心的數(shù)學(xué)題。

    還時(shí)不時(shí)的停下來(lái)，特別軟的嗓音的問(wèn)他，“能聽(tīng)懂嗎？我會(huì)不會(huì)講得太快了？”

    他對(duì)那些愛(ài)慕他的女生也是一樣嗎？

    栗策忽然有些不爽。這樣好的唐樂(lè)，能是我一個(gè)人的嗎？

    “怎么了？”唐樂(lè)忽然停了下來(lái)，他看著栗策，“哪里沒(méi)聽(tīng)明白嗎？我可以再講一遍?！?/br>
    “不講了。不講了。”栗策忽然關(guān)了書，“不講了，你去洗澡吧?！?/br>
    “為什么??？”唐樂(lè)困惑的看著他，不知道是哪里出了問(wèn)題。

    “沒(méi)什么，不想聽(tīng)了。”栗策把書收了，不再跟唐樂(lè)說(shuō)話。

    “栗策……”唐樂(lè)看著他，不明白他為什么忽然情緒低落，他小心的扯扯他袖子，“策哥?！?/br>
    栗策還是自顧自的收拾書，臉也冷了下來(lái)。

    “那，我先出去了?！碧茦?lè)看著他冷傲的側(cè)臉，不知道應(yīng)該怎么哄。栗策不高興的時(shí)候臉色特別難看，還很嚇人。

    “唐樂(lè)……”栗策忽然叫住了他，抬頭看著他，“唐樂(lè)，你對(duì)每個(gè)人都是這樣嗎？”

    “嗯？”唐樂(lè)皺著眉頭看著他?！澳阏f(shuō)什么？怎么了？”

    “沒(méi)有。你去睡吧?！崩醪叽沽隧樱瑳](méi)再說(shuō)話。直到聽(tīng)到唐樂(lè)替他關(guān)上了門，他才施施然的跌坐在椅子上，在桌上趴了很久很久。

    從春到夏，栗策像是變了一個(gè)人，他開(kāi)始用功讀書了，栗民山高興得合不攏嘴，見(jiàn)誰(shuí)都是一副喜色。

    特別是中考模擬考后，栗策的班主任老畢給栗民山打了一個(gè)電話后，他更是開(kāi)心得特意帶著栗策和唐樂(lè)去吃了一頓大餐。

    “兒子，怎么樣？爸就說(shuō)虎父無(wú)犬子，你考唐樂(lè)他們學(xué)校沒(méi)問(wèn)題。”栗民山高興得給栗策夾了一塊剛剛烤好的五花。

    “還沒(méi)去考呢?！崩醪呗唤?jīng)心的吃rou，瞥了一眼唐樂(lè)。

    唐樂(lè)把烤架上的rou翻了翻，笑著跟栗民山說(shuō)，“叔叔，面試技巧我都跟栗策說(shuō)了，他沒(méi)問(wèn)題?！?/br>
    唐樂(lè)為了能讓栗策順利考上國(guó)際學(xué)校，通過(guò)面試，已經(jīng)跟他突擊了一個(gè)月的常見(jiàn)面試問(wèn)答。

    栗策其實(shí)一開(kāi)始就能夠跟唐樂(lè)對(duì)答如流，只有在英文情景對(duì)話中，有些后勁不足。

    他一直對(duì)英文學(xué)習(xí)很懈怠，平時(shí)聽(tīng)的音頻也不多，閱讀理解還能湊合，但是真要開(kāi)口說(shuō)，他就有點(diǎn)困難了。

    語(yǔ)言類學(xué)科要想在短時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)質(zhì)的飛躍是不可能的，都得靠平時(shí)積累。

    唐樂(lè)沒(méi)辦法，只能是盡可能挑選學(xué)?？赡艹榈降脑掝}，多跟栗策練習(xí)，讓他多背。希望盡量提高分?jǐn)?shù)。

    功夫不負(fù)有心人，栗策最終還是通過(guò)了國(guó)際學(xué)校的考試。

    不過(guò)不是因?yàn)樗拿嬖嚤憩F(xiàn)有多么優(yōu)秀，而是他在自我介紹的時(shí)候充分表達(dá)了自己在運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)。

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