——好想rua！

    “你畫完了嗎？”

    坐在何昔樂身旁的鴨鴨探頭探腦，“畫的是什么？”

    何昔樂高興地展示自己的畫作：“看，大章魚?！?/br>
    自從來到海欣娜后，何昔樂經(jīng)常和大章魚相處，早已經(jīng)將對方的每一處細節(jié)都摸清了，畫起來當(dāng)然事半功倍。

    鴨鴨一愣，鴨頭瞬間縮回去，小豆豆眼復(fù)雜的看著何昔樂：“……是的，我看出來了，你畫的是大章魚，但這個……”

    他頓了頓，才補充說，“是海欣娜皇室象征。”

    何昔樂看看面前的圖。

    皇室象征？

    如果沒有猜錯的話，那不應(yīng)該是翻涌的大海與浪花嗎？

    哦，鴨鴨應(yīng)該說的是大章魚的基因吧？

    何昔樂點點頭：“確實，我在宮殿有一個朋友，他就是大章魚的模樣，不過陛下的第二特征，是臉上的黑色紋路？他也有章魚基因嗎？”

    “噓?！?/br>
    鴨鴨立刻做了一個不要說的手勢，他板著一張小臉，認真地說，“陛下不一樣。”

    何昔樂眨眨眼。

    ?。?/br>
    陛下哪里不一樣了？

    鴨鴨見何昔樂神色懵懂，顯然并不知道這些，他本著一種分享八卦的想法，立刻湊近何昔樂，用神秘的語氣，小聲說：“因為陛下是個怪胎，所以才沒有遺傳到這份基因?！?/br>
    何昔樂：“……”

    何昔樂原本還神色好奇，想知道鴨鴨會說什么，但聽到這話，面上的表情立刻收攏起來，他看著鴨鴨，抿了下唇，“這都是誰說的？”

    鴨鴨還沒意識到何昔樂生氣了：“大家都這么說?！?/br>
    “……我和陛下相識許久，陛下是很好的陛下?！焙挝魳飞裆袔е唤z說不上來的復(fù)雜，他說，“你沒有和陛下相處過，不應(yīng)該這樣評價他?！?/br>
    鴨鴨一愣。

    他聽著何昔樂的話，臉上一紅，語氣弱弱道：“這是大家公認的……”

    才說了幾個字，他發(fā)現(xiàn)何昔樂的臉色更加不好了，意識到什么，當(dāng)即改口說，“我知道了，藍藍，對不起。”

    ——想想也是。

    陛下是何昔樂的監(jiān)護人，他不應(yīng)該當(dāng)著何昔樂的面這么說。

    鴨鴨設(shè)身處地想了想，覺得如果有人說他爸爸不好，那他也會生氣的。

    何昔樂卻搖搖頭。

    鴨鴨身體有些不安地動了動，低下頭。

    他用眼睛偷看何昔樂，一副想要跟何昔樂說話，卻又不知道該說什么的模樣。

    何昔樂緩過勁，注意到周圍小朋友們?nèi)粲腥魺o的視線，突然覺得不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對待一個孩子——小朋友們都是一張白紙，大人們做出的每一個行為，都是在那張白紙上涂抹。鴨鴨的紙上出現(xiàn)這些顏色，最大的原因，是大人們的榜樣沒有做好。

    而他身為小朋友們比較喜歡的人類，如果現(xiàn)在對鴨鴨表達出不好的情緒，其他的小朋友很可能會有樣學(xué)樣，一同孤立鴨鴨。

    這不是何昔樂想要看到的后果。

    而且，最重要的是——

    面前這可是一只鴨鴨！?。?/br>
    瞧瞧對方潔白的羽毛，看過來時小心翼翼的眼神，來回踱步的腳丫……

    ——誰能忍心責(zé)怪這樣一只可愛的白白胖胖的鴨鴨呢？尤其對方看起來像是已經(jīng)后悔了。

    何昔樂在心中輕嘆一口氣，干脆直接上手，將鴨鴨抱到自己的懷里擼了擼。

    鴨鴨：“嘎？”

    何昔樂用篤定的語氣說：“你以后會知道，陛下是個好人的?！?/br>
    鴨鴨有些糾結(jié)地看了看何昔樂，小聲說：“其實，我也沒有那么討厭陛下。昨天放學(xué)的時候，我還看到陛下在學(xué)校門口接你呢，陛下肯定沒有多壞。只是關(guān)于陛下血統(tǒng)的問題……我聽我爸媽之前討論過，說陛下沒有遺傳到皇室血統(tǒng)，一方面可能是基因突變，另一方面，就是王后做了一些不好的事情，都說她在外面還有一個相好的——”

    何昔樂表情震驚。

    這次換他捂住鴨鴨的嘴了：“別亂說?！?/br>
    他飛快看了看周圍。

    幸好。

    小朋友們都在專心畫畫，并沒有人太多關(guān)注這邊。

    “嘎嘎嘎，沒關(guān)系的?！?/br>
    鴨鴨扇動了一下翅膀，他認真解釋，“所以相對比后者，我們更相信是基因突變，這不就是怪胎嗎？這都是大家知道的。陛下也從未管過這些，就是在默認呀。”

    何昔樂：“……”

    何昔樂一時竟不知道該說什么。

    他心中莫名十分酸澀，覺得這應(yīng)該不是默認，而是陛下懶得管……就像他從不在意那些人說他的壞話，即便有些是當(dāng)面說出口的。

    ——因為陛下已經(jīng)麻木了。

    “何昔樂閣下，鴨鴨，你們兩個說什么呢？讓老師也聽聽？”何昔樂抱著鴨鴨交頭接耳，竊竊私語的模樣，終于引起了老師的注意。他站在兩人身旁，笑瞇瞇說著。

    聞言，何昔樂耳廓頓時紅了。

    最近的上課氣氛，讓他有點松懈，現(xiàn)在一下子想起當(dāng)初在華夏時的課堂紀律，頓時有些不好意思，他忙將鴨鴨放回自己的座位上，接下來好好上課。

    “閣下畫的不錯?！崩蠋燀槃菰u價。

    何昔樂眼眸一彎，抬頭說：“謝謝老師。”

    放學(xué)后。

    老師一公布可以回家，小朋友們頓時乳燕投林般沖出教室。

    何昔樂收拾東西的動作稍微慢一點，發(fā)現(xiàn)余下來十幾名小朋友，并未收拾東西，而是在座位上老老實實，正襟危坐。

    他們的小臉繃著，顯而易見很緊張。

    “是那群精神紊亂的小朋友?！?/br>
    班主任荀姝不知什么時候站在何昔樂身旁。她解釋說，“桑遷教授在得知這件事后，聯(lián)絡(luò)到學(xué)校，雙方簽訂協(xié)議，由他們來檢測這群紊亂的孩子們的精神值。據(jù)說以后檢測的樣本還會擴大，查看您的能力，是否對大多數(shù)情況的孩子都有效。這些教授應(yīng)該都已經(jīng)跟您說過了吧？”

    荀姝說著，腦海中回想起她見過的每一次場景——當(dāng)有學(xué)校里的孩子確診紊亂時，匆忙趕來的父母之間那種壓抑破碎的氣氛，不由心中感慨。

    她看向一旁的何昔樂，眼眸水潤，認真說：“閣下，真的非常感謝您?！?/br>
    荀姝深深鞠躬。

    何昔樂嚇了一跳，連忙將人扶起來：“不、不是我……”他結(jié)結(jié)巴巴說，“這不是我的能力，是人類的，我只是占了身份上的便宜。而且我想，任何一名人類遇到這件事，都會這么選擇的?！?/br>
    荀姝看著何昔樂，眼眸溫和。

    她并沒有和人類相處過，只從何昔樂閣下的身上，看到了屬于人類的美好品質(zhì)，這讓她不禁心生向往，并且覺得事情可能確實是這樣。

    但他們遇到的并不是其他的人類，而是何昔樂閣下。

    是非常美好的何昔樂閣下。

    她并未多說，只道：“收拾好了嗎？陛下應(yīng)該已經(jīng)在學(xué)校外等您了?！?/br>
    何昔樂：“嗯嗯，那我走了。”

    他與荀姝等人告別，快步走出教室。

    剛到校門口，何昔樂就看到陛下一個人站在不遠處，后者身邊沒帶侍衛(wèi)，眉頭緊鎖，低垂著眼眸，一副略微不耐煩的模樣——周圍的父母一輩，都站得離陛下遠遠的，但學(xué)校里出來的每一個小朋友，幾乎都會在路過時，睜大好奇的小眼睛，即便他們被父母帶著匆匆離開，越過陛下，也會始終回過頭盯著陛下看。

    簡直就是一道靚麗的風(fēng)景線。

    何昔樂看著這一幕，抿唇笑起來。

    ……還挺可愛的。

    *

    第133章 喜歡毛絨絨和喜歡他，兩者又不沖突。

    聞寄與已經(jīng)記住了貴族小學(xué)的時間表, 掐著點來到學(xué)校門口等何昔樂放學(xué)，但他已經(jīng)在這里等了有一會，還沒等到那名磨磨蹭蹭的人類。

    他有些煩躁, 被周圍小崽子的目光看的十分不耐煩。

    ——這些小朋友們, 之前在學(xué)校一聽到他的名字，一個個都臉色蒼白，瞬間躲得遠遠的，生怕他一口吃掉他們, 但現(xiàn)在有了父母在身邊，就像有了倚靠，一下子大膽起來。

    他們的視線就沒從陛下的身上移開過。

    甚至還有些還躍躍欲試, 一副想試試聞寄與牙口的模樣。

    聞寄與眼眸中的紅色變得愈發(fā)深。

    人類怎么還不出來？

    突然, 聞寄與察覺到什么, 視線一抬, 一眼就看到何昔樂就站在不遠處。

    后者望著聞寄與這邊的方向, 正在笑。

    他一雙被長長的眼睫包裹的漂亮的眼睛, 此刻彎成月牙的形狀, 像是藏了星光, 瞧著亮晶晶的，而那頭蓬松柔軟的黑發(fā), 在陽光的照耀下，發(fā)絲也像是閃著金光。那名人類什么都不用說, 只站在那里, 就讓人的目光移不開。

    尊貴的陛下喉結(jié)微微動了下。

    不過這不妨礙他的臉色陰沉下來：“還不趕緊過來？”

    何昔樂看夠了, 快步走過去, 仰頭說：“等久了吧？我今天收拾東西慢了點?！?/br>
    聞寄與從鼻腔中輕哼一聲：“還行, 也不是很久?！?/br>
    他看了眼四周, 漫不經(jīng)心道，“不過希望你下次的動作快點，畢竟也不是誰都喜歡站在這里被那群小崽子們圍觀。至于之前你終端發(fā)給我的內(nèi)容，等回去再說?！?/br>
    何昔樂點點頭：“好?！?/br>