“藍(lán)、藍(lán)藍(lán)摸我了！”

    就在這時(shí)。

    “啊——”

    “快跑?。?！”

    突然，外面?zhèn)鱽硪魂囆[聲。

    何昔樂循著聲音的地方，好奇看去。

    “是陛下！”

    “陛下來了，要吃小朋友了，救命啊——”

    教學(xué)樓無數(shù)毛絨絨四散奔逃。

    第129章 小朋友放學(xué)，家長是需要來接的。

    原本鬧哄哄的教學(xué)樓走廊上, 一下子變得鴉雀無聲。所有的毛絨絨都像是火燒屁股，紛紛往教室內(nèi)鉆。

    等鉆完，最后一名小朋友“嘭”的一聲, 將教室門關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí), 好似只有待在這種封閉的空間內(nèi)，整個(gè)人才能安全。

    何昔樂在一旁看的目瞪口呆。

    啊？

    啊這。

    怎么聽到陛下來了，這群毛絨絨都跑了？

    陛下對外的形象究竟是怎么回事？

    而且毛絨絨們這番表現(xiàn)，跟晚上睡覺時(shí)害怕, 用被子將自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，簡直有異曲同工之妙。

    ……這也太萌了叭！？

    嗚嗚嗚。

    何昔樂左看看，右看看, 眼神充滿了慈愛, 下一秒, 不遠(yuǎn)處的一扇門打開一點(diǎn)。

    一顆鴨鴨頭露出來。

    “藍(lán)藍(lán)快來。嘎嘎?！兵嗻嗩^一邊喊, 一邊扇動自己的翅膀, 叫何昔樂也過去躲躲。

    緊接著, 他身后又探出好幾顆腦袋, 大家都十分焦急：“藍(lán)藍(lán)快點(diǎn)藏起來, 要是被陛下抓住，你就要被吃掉了！”

    “對呀, 來我們這里，老師會保護(hù)我們的！”

    “我們也會保護(hù)藍(lán)藍(lán)的。”

    “嗯嗯嗯?！?/br>
    ??？

    吃掉？

    ……怪不得這些毛絨絨聽到“陛下”兩個(gè)字, 跑得比兔子還快, 原來是以為陛下會吃掉他們。

    一口一個(gè)毛絨絨？

    想象了一下那個(gè)畫面, 何昔樂不禁啼笑皆非, 他回應(yīng)道：“不需要躲避。陛下是我的監(jiān)護(hù)人, 我們一直生活在一起。我保證, 他不會吃掉你們的?！?/br>
    監(jiān)護(hù)人？？

    也就是說，陛下和藍(lán)藍(lán)是一伙的！

    “嘎——”鴨鴨瞬間驚慌失措地縮回頭。

    其他小朋友們，也都像是受了驚，。

    門“嘭”的一聲，又關(guān)閉了。

    ——顯然，毛絨絨們并不會無條件相信何昔樂說的話。

    還挺警惕。

    荀姝輕咳一聲，表情有些窘迫，但并不意外孩子們的表現(xiàn)。

    她解釋：“可能是，呃，小朋友父母對他們說了什么。您知道的，陛下對外的名聲一直不怎么好，有些不太負(fù)責(zé)的父母，不可避免的會用一些‘再不睡覺陛下就來抓你了’‘不聽話的話會被陛下一口吃掉’類似的話，來教育自己的孩子?！?/br>
    “這些情況在送來學(xué)校之前，都不能杜絕。不過沒關(guān)系，之后一系列的教育，會讓孩子們樹立起自己的三觀，讓他們學(xué)會獨(dú)立思考問題?！?/br>
    何昔樂點(diǎn)點(diǎn)頭：“那就好。”

    不過，之前在星網(wǎng)上，很多成年人在面對陛下的時(shí)候，態(tài)度也很奇怪?？磥磉@種根深蒂固的想法，并不是一朝一夕，隨便幾句話就能更改的。

    希望以后會變好吧。

    三言兩語間，聞寄與陛下已經(jīng)上樓，走到兩人身旁。

    而在他身后的幾名侍衛(wèi)，則都站在不遠(yuǎn)處的樓梯口附近。

    尊貴的陛下沖荀姝微微一頜首，算作打招呼，但并未問校方找他過來是做什么，而是先將目光轉(zhuǎn)移向何昔樂：“生氣了？”

    所以才連消息都不親自給他發(fā)，而是讓侍衛(wèi)發(fā)。

    何昔樂抿了下唇：“也沒有?！?/br>
    “嘖。”聞寄與那眼神，就像是在說“竟然還不承認(rèn)”，不過他沒繼續(xù)追問，轉(zhuǎn)而看向一旁的荀姝老師。

    陛下猩紅色的眸子看過來，雖然表情平靜，卻讓荀姝有一瞬間的卡殼。

    陛下不愧是君王，眼眸都與正常的海欣娜人溫和的模樣不同，充斥著血腥與冷漠，而他身上無形中散發(fā)出的威壓，確實(shí)不是所有人都能輕易承受的。

    如此看來，何昔樂閣下真的很厲害，每天和這樣的陛下生活在一起，竟沒有任何不適，甚至覺得陛下是個(gè)好人……

    這些想法，并未耽誤荀姝幾秒鐘。

    她露出職業(yè)微笑，說：“陛下，有關(guān)于何昔樂閣下的一些事情，還需要再商量一下，您請跟我一同前往校長室?！?/br>
    荀姝說著，看向何昔樂，“閣下，您所在的班級是六班，就在那邊，目前已經(jīng)隨機(jī)抽取了一些同學(xué)進(jìn)去，您可以先過去，和小朋友們熟悉一下。剩余的部分同學(xué)，需要看陛下這邊的意思。”

    何昔樂小雞啄米點(diǎn)頭：“好的好的。”

    可以擼毛絨絨了！

    嘿嘿嘿。

    何昔樂剛要轉(zhuǎn)頭看六班在哪里，腦袋上突然多出一條手。

    陛下微微蹙眉：“記得我之前叮囑你的話?！?/br>
    何昔樂有些不服氣。

    不擼毛絨絨，上學(xué)還有什么意思??？

    他忍不住嘀咕道：“他們都不會介意的?！?/br>
    聞寄與眉頭一皺，脫口而出道：“我介意?！?/br>
    何昔樂一愣。

    陛下的脖頸也微微僵直一瞬。

    兩人對視。

    何昔樂眨眨眼。

    陛下介意？

    為什么？難道是怕監(jiān)察會或者管理處的人來，他丟臉？可只要小朋友們不舉報(bào)他，那不就沒問題嗎？

    說句比較自信的話，何昔樂并不覺得會有人舉報(bào)他，尤其是在實(shí)驗(yàn)室的幾位老師們，公布何昔樂的精神力對海欣娜人有好處的時(shí)候。

    何昔樂忍不住多看陛下兩眼，不過這時(shí)候，陛下的視線已經(jīng)挪開。

    聞寄與下頜骨微微緊繃，也不知道是不是在懊惱自己說錯(cuò)了話，不過顯然，對方并不想多停留在此地。

    他沖荀姝抬了抬下巴：“校長室在哪？帶路吧?！?/br>
    荀姝的視線在兩人之間看了看：“好的陛下，請這邊走。”

    臨走前，尊貴的陛下視線掃過整個(gè)校園，見走廊里干干凈凈，外面空無一人，所有的小崽子們都乖乖待在教室里，夸贊道：“紀(jì)律不錯(cuò)?！?/br>
    荀姝笑瞇瞇說：“托陛下的福。”

    何昔樂：“……”

    咳。荀老師還挺會說話。

    不過也確實(shí)，要不是陛下出現(xiàn)，紀(jì)律確實(shí)不會這么好。

    待兩人走后，何昔樂抬頭尋找班級，推門而入后，看見了教室內(nèi)的八名學(xué)生，其中六名都稱得上是毛茸茸，而剩下兩名，一只長得像是鱷魚寶寶，一只光溜溜的，是之前從未見過的物種。

    八名小朋友們正在桌前正襟危坐，一個(gè)個(gè)乖得不得了。

    而其中一個(gè)熟悉的身影，赫然就是之前的那只鴨鴨。

    鴨鴨：“嘎！是藍(lán)藍(lán)！”

    “藍(lán)藍(lán)怎么來了？難道和我們一個(gè)教室嗎？”

    何昔樂笑瞇瞇說：“是啊，我也在六班?！?/br>
    “天哪——”整個(gè)班級沸騰一瞬，“運(yùn)氣爆棚了！我們竟然和藍(lán)藍(lán)一個(gè)班級！”

    “我現(xiàn)在就要跟我爸媽說一下這個(gè)好消息！”

    “怪不得班級里人這么少呢?！?/br>
    “藍(lán)藍(lán)，抱——?jiǎng)倓傇谕饷?，我都沒有排到，本來還正難過呢?！?/br>
    “好好好?！焙挝魳氛f，“現(xiàn)在班里就八個(gè)小朋友，絕對輪得到。”他一手抱著一只毛絨絨，只感覺渾身舒坦，有一種再次來到貓咖的感覺。

    而他懷中的小朋友，也渾身舒坦。

    天哪，終于摸到了海欣娜珍貴的唯一一名人類了，要知道，以前藍(lán)藍(lán)都是在博物館里，每次好不容易過去一趟，也是隔著玻璃看。

    現(xiàn)在不但見到了活的，真實(shí)的，溫?zé)岬?，甚至還能窩在對方的懷里蹭蹭，享受對方纖細(xì)手指溫柔的撫摸。

    嗚嗚嗚，這也太幸福了吧？