“好了，十件真品，十件贗品，全部都在這里?！辈贿^(guò)二十多分鐘之后，葉軒就在一處空地上放了二十件藏品。

    眾人放眼望去，葉軒所挑的古董形制多樣，有字畫，有瓷器，有唐三彩，也有青銅器，木器漆器……

    眾人不禁感嘆，能夠在如此快的時(shí)間里挑出這么多東西，類型又如此豐富，葉軒真是厲害！

    “葉軒同學(xué)果然厲害，我這里才挑了一半不到，看來(lái)只憑數(shù)量和速度，恐怕我都要敗了?！?/br>
    陳良呵呵一笑，好像很佩服的模樣。

    “哇，梅梅。葉軒這么快就挑好了古董，好厲害??！”林月梅的同桌也是一枚大學(xué)渣，盲目崇拜。

    “那可不一定。”林月梅非常人，自然可以看破其中奧妙，她眼中帶著幾分不信任：“用時(shí)如此之少，樣式如此之多，我不覺(jué)得他能挑出來(lái)什么好東西。”

    事實(shí)也的確如此，葉軒他們的指導(dǎo)老師似乎也是這種想法，他和林月梅一樣都皺著眉頭。

    但葉軒卻完全沒(méi)有這種覺(jué)悟一般，笑呵呵的催促著老師去檢查自己所挑出來(lái)的古董。

    “老師，你快點(diǎn)去看看葉軒同學(xué)挑的古董??！”眼見(jiàn)著葉軒“盲目自信”，陳良也在一邊催促，雖然他自己現(xiàn)在還沒(méi)有挑夠二十件藏品，但他也同樣相信，葉軒挑出來(lái)的二十件藏品，一定不行！

    “不著急，既然是比賽，就一定要有規(guī)矩，現(xiàn)在你的藏品還沒(méi)有挑好，時(shí)間就還沒(méi)有結(jié)束。葉軒，你最好再好好認(rèn)一下，不要盲目自大。”

    指導(dǎo)老師苦口婆心，希望能夠保全平日里認(rèn)真學(xué)習(xí)的葉軒。

    “好。”葉軒見(jiàn)指導(dǎo)老師如此，也就點(diǎn)了點(diǎn)頭，但也不過(guò)是僅此而已，他并沒(méi)有去查看自己所挑選的古董。而是拉了個(gè)椅子坐在一邊，一副氣定神閑的樣子。

    林月梅看著葉軒這副模樣，心中更加看輕這個(gè)狂傲的男人。

    又過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，陳良終于將自己的二十件古董挑好。

    “現(xiàn)在，老師可以開(kāi)始判斷了！”陳良站起身來(lái)，擦了擦自己臉上的汗，笑瞇瞇的看著眾人，臉上透露出無(wú)比的自信。

    眾人看去，陳良面前所擺的二十件古董，大多數(shù)都是青銅器和木質(zhì)的器具。

    “好。”指導(dǎo)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了自己的工作。但在他心中，勝負(fù)已分。

    葉軒用時(shí)極短，所挑種類又特別多，根本不是一般人可以挑出來(lái)的。古董挑選，看起來(lái)差之毫厘，但實(shí)際上有可能失之千里！

    反觀陳良，一心一意，不驕不躁，挑出來(lái)的倒有些像是上上之品！

    眾人的呼吸都快要摒住了，一個(gè)是本班班長(zhǎng)，成名已久。一個(gè)是勤奮好學(xué)，功底扎實(shí)。要問(wèn)誰(shuí)是龍來(lái)誰(shuí)是虎，想知哪個(gè)才有慧心眼？

    葉軒似乎并不關(guān)心誰(shuí)輸誰(shuí)贏，連屁股也沒(méi)挪一下，仍舊坐在椅子上。而陳良也是瞇起了眼睛，仔仔細(xì)細(xì)的看著葉軒的那些古董。

    “唔，葉軒所挑二十件藏品之中，十二件珍品，八件贗品，一件不差！”

    因?yàn)槭侨~軒先交的古董，所以指導(dǎo)老師也先查看葉軒的成果。令他吃驚的是，葉軒找的藏品，竟然準(zhǔn)確度極高！

    “什么，怎么會(huì)……”其他人還沒(méi)說(shuō)什么，與葉軒矛盾最大的劉若寧，率先難以置信的瞪大了眼睛。

    “葉軒，說(shuō)好的十真十假，你怎么不按規(guī)矩來(lái)？這場(chǎng)比賽算你輸了！”

    到底還是黃毛吳凱反應(yīng)快，拎著一桶臟水就想往葉軒身上潑。

    其實(shí)其他人心中也疑惑不解，就連指導(dǎo)老師也是如此，葉軒當(dāng)真如此不知輕重？

    “老師，還有兩件是贗品，不過(guò)您沒(méi)看出來(lái)。”葉軒這時(shí)笑呵呵地站了起來(lái)，沖著自己的藏品走去。

    緊接著在眾人的一臉詫異中，從眾多的藏品中拿出了一個(gè)檀木盒子。

    “這應(yīng)該是宋朝的盒子吧，沒(méi)什么問(wèn)題啊?！敝笇?dǎo)老師看著葉軒拿在手上的盒子，皺著眉問(wèn)。

    “沒(méi)有錯(cuò)，這盒子最后加工時(shí)刻的確是宋朝的?！比~軒先是點(diǎn)點(diǎn)頭，但隨即便把那盒子遞到了指導(dǎo)老師眼前。

    “你看這里，這個(gè)木盒，應(yīng)該是唐朝時(shí)有了損壞，宋朝人修補(bǔ)的?！比~軒指了指那盒子上一處細(xì)小的地方，上面有摩擦的痕跡。

    “這是？”指導(dǎo)老師腦海中靈光一閃，心中有了決斷。

    “不錯(cuò)，這個(gè)盒子應(yīng)該比唐朝的時(shí)候小了不少。究其原因，恐怕是直接在原本的盒子上進(jìn)行加工，雖然做工精細(xì)，但還是有幾處能看出痕跡來(lái)?！?/br>
    葉軒拿著那盒子，仔細(xì)的觀察。“明明是唐朝的盒子，一不留神就容易認(rèn)成是宋朝，所以是第一個(gè)贗品?！?/br>
    “這……”指導(dǎo)老師思忖再三，覺(jué)得葉軒說(shuō)的沒(méi)什么問(wèn)題，重新又仔細(xì)看了一遍，葉軒所挑出來(lái)的古董，果然又找到了另外一個(gè)瓷器，也是年代不對(duì)！

    “古董雖是古董，但年份不對(duì)，我認(rèn)為便是贗品?！比~軒站在眾人之間，一臉嚴(yán)肅。

    “沒(méi)錯(cuò)，葉軒同學(xué)說(shuō)的對(duì)。我收回剛才的看法，葉軒同學(xué)所找到的，應(yīng)該是十件真品，十件贗品?！?/br>
    指導(dǎo)老師一錘定音，其他人均是難以置信，沒(méi)想到葉軒真的有如此能力。

    “那又如何？班長(zhǎng)的藏品還沒(méi)看到，誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定！”其實(shí)到了這個(gè)份上，再比下去也不過(guò)是二人平局。

    但吳凱等人非要要求，指導(dǎo)老師只好又一次蹲下身來(lái)，仔細(xì)將陳良的藏品檢查了一遍。

    “陳良，所挑藏品二十件，十真十假，全中。葉軒陳良比拼，平局！”

    有了葉軒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)老師查得更加仔細(xì)，比第一次用的時(shí)間更長(zhǎng)，但最終也得出了結(jié)論。

    “不對(duì)，陳良那里有兩件贗品！”

    葉軒今天注定是不讓人好過(guò)了！他又一次打斷了指導(dǎo)老師，打斷了權(quán)威的發(fā)言，一本正經(jīng)的說(shuō)。

    “葉軒，說(shuō)話要講證據(jù)，我這里哪兒有贗品？”陳良也忍不住了，不說(shuō)別的，他對(duì)自己驗(yàn)古董還是有自信的！

    “你看那里的兩張?zhí)珟熞?，都是贗品?！?/br>
    葉軒手一指，眾人看去，只見(jiàn)在陳良找的古董中，兩把古樸生香的紅木太師椅，正靜靜的放在那里。