分卷(5)
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就他現(xiàn)在物化生那正確率,給寧星洲抄不就等著自打臉么。況且,今天算是他第一次認(rèn)認(rèn)真真做了小三門(mén)的作業(yè),以前的大片空白和紅叉被對(duì)方看見(jiàn)像什么樣。 我知道了寧星洲抿起唇,耳根泛紅,為自己剛剛升起的不勞而獲的念頭感到羞愧。小學(xué)生都知道抄作業(yè)不對(duì),他作為治愈者,竟然差點(diǎn)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。 他一臉嚴(yán)肅地?cái)傞_(kāi)卷子,認(rèn)真蒙題。選擇題還好,橡皮一扔就選出答案了,計(jì)算大題根本連題目都看不懂,干脆空著。 心中覺(jué)得有些羞恥,后面兩節(jié)自習(xí)課,他都沒(méi)好意思再找同桌說(shuō)話。老老實(shí)實(shí)地蒙完題,無(wú)聊得在那畫(huà)畫(huà),邊畫(huà)邊思考著下一步該怎么辦。 他想要帶著陸淵走向正途,一些正能量的三觀輸入是必要的,但又不能刻意地講些大道理。而自己也應(yīng)該陪著對(duì)方成長(zhǎng),學(xué)渣身份得盡快擺脫掉才行。 他垂眸思索著,黑筆無(wú)意識(shí)地圈圈畫(huà)畫(huà),他的基礎(chǔ)太差,得請(qǐng)個(gè)家教老師。等再熟悉些,還可以邀請(qǐng)陸淵來(lái)一起補(bǔ)課。 想得太投入,連下課鈴聲響起都沒(méi)注意。 畫(huà)的什么? 突如其來(lái)的嗓音嚇了寧星洲一跳,筆下一滑,在紙上留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。 陸淵竟然主動(dòng)找自己說(shuō)話了?寧星洲眨眨眼,反應(yīng)了半天,低頭看了眼自己畫(huà)的東西,瞬間感覺(jué)自己牛逼壞了。 這是張很高級(jí)的機(jī)甲草圖,設(shè)計(jì)新穎,線條流暢,一看就是大觸。只是有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線橫亙?cè)谀抢铮土苏?huà)的逼格。 抱歉,我不是故意嚇你的。陸淵顯然也看到那條礙眼的黑線,臉部線條繃緊,很是懊惱。 同桌向來(lái)話多,卻連續(xù)兩節(jié)課沒(méi)找他說(shuō)話,這讓他有些不適應(yīng)。以為對(duì)方是因?yàn)樽鳂I(yè)的事鬧別扭,陸淵糾結(jié)了半天,忍不住搭話,可是好像不小心搞砸了。 沒(méi)事啦~再補(bǔ)幾筆就行了。寧星洲思索片刻,黑筆在那道劃痕的基礎(chǔ)上圈圈畫(huà)畫(huà),沒(méi)一會(huì)兒,一桿炫酷的□□于機(jī)甲人手中誕生。 哇!好厲害!你是藝術(shù)生嘛?前桌同學(xué)聽(tīng)到后排的動(dòng)靜,伸頭瞅了眼,嘴巴夸張地張大,聲音藏不住的驚嘆。 差不多吧寧星洲不好意思地?fù)蠐项^,靦腆地笑了笑。 其實(shí)他也不知道怎么回事,畫(huà)畫(huà)好像是潛意識(shí)就會(huì)的東西,胡思亂想的時(shí)候不自覺(jué)就畫(huà)出了這么個(gè)東西。用系統(tǒng)的話來(lái)說(shuō),這是他自帶的能力。 可能現(xiàn)實(shí)中的他是專門(mén)從事這方面的工作,搞動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)之類的? 天哪!好強(qiáng)!真的好強(qiáng)!前桌又仔細(xì)端詳了一陣,越看越覺(jué)得對(duì)方畫(huà)技牛逼。他忍不住戳了前前后后左左右右的同學(xué),分享著發(fā)現(xiàn)大觸的喜悅。 臥槽!這么猛?這水平高考至少能加20分吧?旁邊的高個(gè)女生脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,盯著機(jī)甲畫(huà)看了一會(huì),眼神就忍不住飄到寧星洲那雙修長(zhǎng)白皙的手上。 手指細(xì)細(xì)長(zhǎng),骨節(jié)分明,骨架不算大,勻稱得恰到好處。指尖透著粉,健康又豐盈的色澤。 真好看。 高個(gè)女生叫于晴,班上的體育特長(zhǎng)生,是個(gè)實(shí)打?qū)嵉氖挚?,一不小心就看直了眼?/br> 周遭同學(xué)的反應(yīng)陸淵都看在眼里,尤其是隔壁桌女生那種癡迷的目光,讓他無(wú)端感到一絲煩躁。 正好是放學(xué)時(shí)間,同學(xué)們注意力都被吸引過(guò)來(lái),彩虹屁一波接著一波,無(wú)一不是在夸贊著寧星洲。陸淵看著同桌臉上因害羞泛起的薄紅,心中煩悶更甚。 他收回視線,默默將本要出口的稱贊咽了回去,一語(yǔ)未發(fā)。隨手收拾了點(diǎn)東西裝在手提袋里,一聲招呼都沒(méi)打,起身就走。 誒?等等我!眼看著任務(wù)對(duì)象走了,寧星洲拎起書(shū)包,沖著周圍人歉意地笑了笑,不好意思,我要先走了。 說(shuō)著,他就小跑著追出教室,留下一群人竊竊私語(yǔ)。 星星好像跟他同桌走的挺近的?今天晚上我還看到他們倆一起吃飯了! 我也看到了,啊好煩,星星為什么要跟那種辣雞人一起玩??? emmm,說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得今天星星說(shuō)的話挺有道理的細(xì)想想陸淵其實(shí)也蠻可憐的,有那樣的爸媽。 是啊被星星懟了幾句之后我都不好意思來(lái)搭話了,還好有畫(huà)畫(huà)這一出,關(guān)系似乎緩和了那么一點(diǎn)點(diǎn)。 講真,被星星那么說(shuō),感覺(jué)我們之前好像是挺惡劣的。明明那家伙也沒(méi)招惹到我們身上,我們卻老是說(shuō)他壞話 說(shuō)他壞話怎么了?人壞還不讓人說(shuō)了? 也不是就感覺(jué)他好像也沒(méi)有很壞。 嗤,我看你們就是被鬼迷了心竅,之前也沒(méi)看到你們?yōu)樗f(shuō)過(guò)話啊。怎么著,就因?yàn)橐粋€(gè)新來(lái)的同學(xué)向著他,你們就跟著當(dāng)墻頭草? 虞曉姐,我們不是那意思。 不是這意思是哪意思???我看你們就是被那個(gè)小白臉勾了魂,娘們唧唧的,不知道有什么好吹的。 就是啊之前都沒(méi)好意思說(shuō),他長(zhǎng)得真的好女相,不懂你們?yōu)樯稌?huì)好這口。 老娘就是喜歡精致漂亮的怎么啦?礙著你了?死八婆。 呦~這才剛轉(zhuǎn)來(lái)第一天就喜歡上啦?于晴你要不要臉? 你才是,程楠放個(gè)屁你都當(dāng)圣旨,成天逼逼賴賴,狗腿成這樣,我都替你爸媽感到丟臉。 我艸,于晴你他媽有?。?/br> 教室里因?yàn)閷幮侵藓完憸Y吵得不可開(kāi)交,倆主人公卻毫不知情。陸淵走得很快,快到校門(mén)口的時(shí)候,寧星洲才勉強(qiáng)追上。 你怎么走這么快呀?寧星洲彎下腰,手搭在腿上,氣喘吁吁。 陸淵腳步微頓,晚間風(fēng)涼,將他心里莫名升起的煩悶感吹散不少。他轉(zhuǎn)過(guò)身,迎著路燈看著同桌因?yàn)樾∨芏鴿q紅的臉蛋,心情驀地變好了些,沒(méi)辦法,腿長(zhǎng)。 寧星洲想到今天課上自己鬧的烏龍,瞥了兩眼對(duì)方明顯比自己長(zhǎng)了一截的真大長(zhǎng)腿,心中升起一絲微妙的尷尬與窘迫。 他甩甩腦袋,從書(shū)包里掏出一包鼓鼓囊囊的袋子,挨個(gè)介紹,回去先用這個(gè)消毒,再涂一層這個(gè)藥膏,我看你今天臉還是腫,涂完之后最好能搞層紗布,再冰敷一下。 陸淵愣住,目光盯著嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停的寧星洲,久久回不過(guò)神。 這還是頭一次有人這么關(guān)心他,連他自己都不甚在意的皮外傷,卻有人時(shí)刻想著。這種感覺(jué),很奇妙。 末了,寧星洲把東西塞進(jìn)對(duì)方懷里,繃著表情,一字一頓地威脅:不!許!拒!絕! 嗯。陸淵斂下眉,手下微微用力,攥緊手中的藥,聲音沉悶,似是從胸腔發(fā)出來(lái)的,謝謝。 嘿嘿,不客氣~回去記得用藥,我們明天見(jiàn)啦~沒(méi)被拒絕,寧星洲笑得眼睛彎彎的,連聲音都有些蕩漾。 嗯,明天見(jiàn)。 陸淵轉(zhuǎn)身離開(kāi),掩去眸色間的復(fù)雜。生平頭一次,他對(duì)所謂明天,有了期許。 作者有話要說(shuō): 我真粗長(zhǎng)。 Hhh算是暗示了一波主世界? 第9章 校園世界(九) 回到家,陸淵動(dòng)作僵硬地給自己上藥,思緒亂得厲害。 藥盒里不僅有藥,還有一張?zhí)焖{(lán)色的小紙條。上面?zhèn)渥⒘烁鞣N藥物的用法用量,還有一句讓他哭笑不得的寬慰。 身體是革命的本錢(qián),不要總是受傷呀,會(huì)有人擔(dān)心的!后面是手繪的表情包,嘚瑟又滑稽的笑臉。 他盯著那個(gè)笑臉,心中又暖又燥。說(shuō)什么會(huì)有人擔(dān)心,除了他這個(gè)同桌之外,怕是沒(méi)人在意他的死活。 同桌對(duì)他很好,那么陽(yáng)光又溫暖的人,與他這種常年生活在陰暗世界里的人截然不同。他忍不住想要靠近對(duì)方,汲取些溫度。 可是,心里的自卑像一條丑陋的蛇,纏得他喘不過(guò)氣。 他抬起頭,環(huán)顧了一圈灰敗的屋子,心中煩悶得厲害。 他的家,不過(guò)是20平米的地下車庫(kù)改裝房,空間逼仄壓抑,空氣常年潮濕,里面擺放著陳舊家具,多是從二手市場(chǎng)淘來(lái)的特價(jià)貨。 他躺在又硬又窄的床上,想到自己那對(duì)奇葩父母、自己如今困窘的生活、令人詬病的性格,自嘲地笑了笑。寧星洲對(duì)他,應(yīng)該只是出于對(duì)于流浪貓狗的同情吧。 覺(jué)得可憐,偶爾喂養(yǎng),卻不會(huì)抱回家。 寧星洲很受歡迎,從那些女生的竊竊私語(yǔ)中就能感受到。對(duì)方家境似乎很好,身上穿的全是些他叫不出名字的名牌,脾氣好,人緣好,總是溫溫柔柔地笑著。 與總是被嫌惡的他大不相同。 他們兩個(gè),注定不是一個(gè)世界的人。 陸淵躺在床上,盯著長(zhǎng)著霉斑的天花板,久久不能入眠。就算心知肚明,可是依然,好不甘心。 他驀地起身,穿上衣服下樓,以百米沖刺的速度跑到小區(qū)門(mén)口的書(shū)店。 晚上十點(diǎn)半,店家已經(jīng)準(zhǔn)備關(guān)門(mén),見(jiàn)有人不由分說(shuō)地竄進(jìn)去,無(wú)奈道:誒你這小子,正要關(guān)門(mén)呢,動(dòng)作快點(diǎn)啊。 陸淵沒(méi)出聲,默默地站在一堆貨架前挑選,最終選了一套三合一的高中理化生理綜教輔書(shū)。視線落在價(jià)格上,心中升起了一瞬間的猶豫,一共139元,夠他半個(gè)月的伙食費(fèi)了。 拿著書(shū)的手微頓,腦海中浮現(xiàn)出同桌用軟軟的聲線問(wèn)他題的模樣。一狠心,拿起書(shū)就去結(jié)賬。 其實(shí)他完全可以等周末去二手市場(chǎng)蹲蹲看,里面應(yīng)該有不少高年級(jí)畢業(yè)后的舊教材低價(jià)處理??墒?,當(dāng)學(xué)習(xí)的念頭誕生,某種情緒就像燎原之火,一刻也等不了。 當(dāng)天晚上,他學(xué)到了凌晨?jī)牲c(diǎn),心里才稍微踏實(shí)了些。冷淡的眸子有了一絲光亮,不再像起初那般陰氣沉沉。 與寧星洲相比,他唯一能拿得出手的,大概就是自己的學(xué)習(xí)能力。在對(duì)方被題目難住愁眉苦臉時(shí),為他答疑解惑,大概就是自己目前,唯一伸手可及、得以回饋對(duì)方的事。 所以,努力學(xué)習(xí)吧。為了別人,更是為了自己。 【感化值 16,當(dāng)前感化值36?!?/br> 系統(tǒng)提示音響起,寧星洲眼睛一亮,笑開(kāi)了花。喜悅之余,難免有些困惑。 是他給的藥起了作用?可是為什么剛剛不漲現(xiàn)在漲?而且這也漲得太多了吧! 229,這個(gè)感化值究竟是怎么評(píng)定的?寧星洲吃著剛買(mǎi)的草莓,刷著網(wǎng)上的家教信息,含含糊糊地問(wèn)。 這個(gè)是由很多因素綜合評(píng)定的宿主大人~最直觀的辨別因素是任務(wù)對(duì)象向善、變強(qiáng)、努力奮斗的強(qiáng)烈渴望與實(shí)際行動(dòng),當(dāng)然還有一些輔助指標(biāo),比如待人態(tài)度、集體活動(dòng)意識(shí) 聽(tīng)著腦海中的系統(tǒng)cao著一口萌萌噠的口音說(shuō)著這么官方晦澀的話,寧星洲覺(jué)得怪別扭的,遂擺擺手,叫停了對(duì)方,行了,我大概知道了。 說(shuō)得這么多,其實(shí)都是些軟性指標(biāo),沒(méi)什么參考價(jià)值。這些就算系統(tǒng)不說(shuō),他心里也有數(shù),核心思路就是引領(lǐng)任務(wù)對(duì)象走向真善美的路子,讓對(duì)方感受到這個(gè)世界的溫暖與美好。 他想從系統(tǒng)那里知道的,是那種明確的、可量化的評(píng)價(jià)指標(biāo),他好做更詳細(xì)的規(guī)劃。 辣雞系統(tǒng)果然靠不住。 嚶嚶嚶,宿主大人就不能問(wèn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題嘛。系統(tǒng)委屈壞了,可愛(ài)的聲線透著nongnong的鼻音。 嗯我確實(shí)有些納悶的地方。寧星洲摸著下巴思索兩秒,回想起了陸淵這兩日的表現(xiàn),眉梢間閃過(guò)一抹困惑,他成績(jī)看起來(lái)似乎挺好的,可是我記得原書(shū)的劇情介紹中明確說(shuō)過(guò)他的成績(jī)不好。 也正是因?yàn)槌煽?jī)欠佳,沒(méi)背景又沒(méi)錢(qián),名聲還臭,惹事之后他才會(huì)毫無(wú)懸念地被開(kāi)除。 介個(gè)嘛系統(tǒng)咳了一聲,以一種循循善誘的口吻道:成績(jī)這回事啊,得考了試才知道,又不是作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真成績(jī)就好。 寧星洲點(diǎn)點(diǎn)頭,覺(jué)得系統(tǒng)說(shuō)得在理,還有個(gè)問(wèn)題,先前接收劇情時(shí)沒(méi)注意,現(xiàn)在越想越覺(jué)得不對(duì)勁。 劇情里說(shuō)他打地下黑拳,而且勝率可觀,被退學(xué)后為什么不選擇去當(dāng)職業(yè)拳手?成年后就算走不了職業(yè),就不能找個(gè)正經(jīng)工作?路子那么多,又不是只有學(xué)習(xí)這一條路。 他是真的很不解。 系統(tǒng)靜默半晌,弱弱開(kāi)口:原書(shū)劇情里沒(méi)寫(xiě)為什么呀,反派就是被設(shè)計(jì)出來(lái)供主角打臉的所以才需要可愛(ài)聰明又迷人的宿主大人拯救他嘛! 寧星洲:就算系統(tǒng)狂吹彩虹屁,他還是有點(diǎn)想抽它。 嗨呀!可能就是反派智商不夠沒(méi)想到吧。說(shuō)這話的時(shí)候,229自己都有些心虛。 寧星洲眉頭微挑,不置可否。 陸淵智商低嗎?他可不覺(jué)得。如果只是為了臨時(shí)糊口,又何至于分?jǐn)偩?,花費(fèi)那么長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練?或許從一開(kāi)始,他就把打拳當(dāng)做是第二條出路,并為之努力。 這可比班上那些跟風(fēng)排擠的同學(xué)們,要成熟得多。 總覺(jué)得導(dǎo)致陸淵后來(lái)自暴自棄的原因,不單單是被退學(xué)那么簡(jiǎn)單。又或者,只是單純自己想多了?畢竟現(xiàn)在的陸淵還只是個(gè)未成年而已,哪來(lái)那么復(fù)雜的心思。 算了,糾結(jié)那么多干嘛,不管原先陸淵是何狀況,他想辦法別讓對(duì)方重蹈覆轍就好。寧星洲晃晃腦袋,不再多想。 洗漱完,他坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)日記本,上面清晰地羅列著他每日打算做的事。 轉(zhuǎn)學(xué)到陸淵的班級(jí) 和陸淵說(shuō)三句以上的話 給陸淵送藥 依次打上勾,寧星洲托著腮思索了會(huì),工工整整地寫(xiě)下了明天的計(jì)劃。 給陸淵買(mǎi)個(gè)新書(shū)包。 作者有話要說(shuō): 咳,主世界大家猜得基本都沾點(diǎn)邊。 不過(guò)我的風(fēng)格你們懂的,主世界必須要整個(gè)獨(dú)立世界觀鴨~嘻嘻嘻,期待就是了~ 第10章 校園世界(十) 同桌早上好呀!一進(jìn)教室,陸淵就聽(tīng)到一聲熱情洋溢的問(wèn)好。對(duì)方臉上掛著甜甜的笑,晨光落在那張清雋干凈的臉上,陽(yáng)光又開(kāi)朗。 早。陸淵斂下眸,淡淡應(yīng)了聲,平靜地走到座位。 桌上擺放著一塊糕點(diǎn),還有一盒草莓牛奶。陸淵眉頭微擰,疑惑地望向?qū)幮侵蕖?/br>