分卷(87)
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還真有膽氣啊,一口氣挑戰(zhàn)我們四個。仁王看著幸村,我本來還覺得,開學第一天,我們那樣的做法,有一點 有一點過分對嗎?幸村收起了挑戰(zhàn)書。 那畢竟還是個小孩嘛。仁王完全沒有所謂的小孩最多也只比自己小一歲的感覺,連輸四場,還都是60這樣的比分,肯定會受到打擊的。 事實是,切原的韌性很強。幸村道。 仁王從幸村的話語里聽出一些別的意思來。 你打算加大力度?他挑了挑眉。小心揠苗助長。 不會的。幸村道,大不了兩個唱白臉,兩個唱紅臉。 他看了一眼仁王,改口道:或者,三個唱紅臉,一個唱白臉。 仁王:Puri? 你的話,話少一點倒是能唱唱白臉。他說著笑起來,但那樣就沒意思了,對吧? 仁王:部長,在你心目中,我到底是怎樣的人啊? 又是沙祖又是話少一點的,把我當鸚鵡嗎? 下午訓練的時候真田直接從非正選的隊伍里叫走了切原。 想向我們進行挑戰(zhàn)?他目光凜冽,那就來吧! 我已經不是一個月前的我了!切原進行了一個月的高強度練習,又打敗了冰帝的人,自信心空前膨脹,我一定會讓你好看! 很快,切原挑戰(zhàn)四個二年生的消息傳遍了網球部。 丸井忍不住搖頭:何苦去招惹那四個人。 桑原倒是很羨慕切原的勇氣:如果我有一天也能做到 不,杰克,這沒什么好值得贊嘆的。丸井阻止了桑原,挑戰(zhàn)也要講究基本法,在那四個人里挑一個也就算了,四個一起就有點,不太理智。 雖然網球部的其他人都很想去觀看這場比賽,看看有勇氣挑戰(zhàn)網球部實權人物的一年生是怎樣的人,會展現出怎樣的實力,但立海大規(guī)矩森嚴,訓練沒結束,他們沒辦法去看比賽。 甚至切原直接被真田帶去正選專用的那個球場了,在社辦的另一邊,他們連聲音都聽不到。 被他們惦記的切原,處境相當不妙。 被寫錯了名字的真田決心給切原一個狠狠的教訓,讓這小子不要這么浮躁,要沉下心來認真練習!他毫不留情,一套風林火山,直接把自信滿滿走上球場的切原給打懵了。 而后仁王也上了場,懷著不想輸給真田的心態(tài),用出了他愈發(fā)精進的流星抽擊改系列。至于他開發(fā)出來的扮演的招數,他沒有用。對戰(zhàn)切原不適合用這一招,至少現在不適合。 柳也認為切原需要敲打敲打,在第三個上場時念出了他收集到的切原的所有資料,并且以客觀的角度用頗為冰冷的語言評價了切原現在的實力和打法上的漏洞。 而最后上場的幸村,一上場就用精神力平推過去,又用干脆利落的招數擊敗了切原。 本想一雪前恥的切原,四場比賽打完,又泫然欲泣地跪坐在球場上了。 這次沒有丸井過去安慰,反而是兩個看比賽的三年級正選心有余悸地帶著運動飲料和毛巾走進球場去照顧切原。 等切原緩過一口氣來,他又被真田拎走了。 給我繞球場跑十圈! 切原大驚失色:真田副部長?你是真的真田副部長吧?不是仁王前輩假扮的吧? 真田:太松懈了!繞球場十五圈! 啊!切原馬上開始抬腿,我不說了! 站在旁邊的仁王:Puri. 我不是就站在旁邊么,怎么還會認為這次是我假扮的真田?整蠱也有基本法,我難道是那么蠢的人嗎?仁王對上真田狐疑的眼神。他鎮(zhèn)定地調整了一下自己的護腕,我覺得切原的訓練量可以再加一點。他現在的精力還是太充沛了。 真田微微皺眉:你假扮我?這是怎么回事? 仁王面不改色:是切原看錯了。你知道的,被幸村打敗的人,精神都不太穩(wěn)定。 第130章 二十 在正選選拔賽開始前的三天,新一輪的排位副本開始了。 排位副本對仁王的意義在于,他可以通過排位副本不斷磨練自己的招數,不斷摸清自己對手的底細,以及通過高強度的比賽來鍛煉自己的心性。 這次排位副本的背景依然是正選選拔賽。今年立海的正選選拔賽,對仁王來說,能做對手的人不多了。 毛利前輩,幸村,真田,只有這三個人是他沒什么把握打敗的。 幸村的實力依然深不可測,毛利前輩則很有意思,副本里的實力甚至比現實遇見時的實力要強。這到底是毛利前輩退步的太厲害,還是他就是沒有在認真比賽呢?仁王想了想,沒有繼續(xù)去探究。他做的夠多的了,有些事還是讓作為部長的幸村去cao心吧。 長時間的打副本還是會讓仁王消耗過多的精神力,讓他處在一種在別人看來沒有精神的狀態(tài)。 切原躍躍欲試:仁王前輩的狀態(tài)看上去不太好,如果趁著他狀態(tài)不好打敗他 路過的柳聽到切原的話,輕咳了一聲:奉勸你不要抱有這樣的想法。 柳前輩? 柳看著一派天真的后輩,語重心長道:仁王的一切都不要相信,包括他表現出來的狀態(tài)。 事實上在柳的印象里,仁王不管是生病,還是心情不好,還是每個月都會有的生理期,都不影響仁王本身實力的發(fā)揮。甚至正式比賽時的仁王會比練習時打得更好。這就是所謂的比賽型選手嗎?(仁王:不,是因為卡片加成喲~) 柳一度認為仁王表現出來的一切都是為了迷惑其他人的。 但一個人應該也不至于所有的一切都是假象吧?所以有一部分肯定是巧合。至于哪一部分是巧合,柳現在還沒找到足夠有邏輯的,成體系的規(guī)律。他筆記本上關于仁王的資料寫了有大半本了,還是覺得沒辦法完全描述出仁王是怎樣一個人。 仁王還不知道自己在柳心中的形象。 他正利用排位副本,練習著上一次正選選拔賽面對幸村的精神力壓迫而練出來的招數。 將精神力變成類似水膜的東西,覆蓋住自己,改變自己在其他人眼中的形態(tài)。 這一步對他來說很容易。 下一步則是,完全扮演那個人。 行為習慣,打球時的招數,和更深入的思維方式。只有讓對手也信以為真,才能利用這一招去進行更復雜的布局。 仁王將這一招取名為幻影。 對手所見所聞所感,皆是幻影。 如果被迷惑,被誘導,那么最終得到的結果只有一個,就是被欺騙。 這一招用在有獨特羈絆,或者打法招數風格鮮明的對手身上,會很好用。 比如說,如果在和真田對打時,幻影成幸村 不,如果幻影成幸村的話,幸村的精神力招數并不是那么容易模擬的,他的精神力強度距離幸村還差一點,就算利用精神力去提升自己的五維,也沒辦法完全和幸村一模一樣。而真田和幸村太熟了,只差一點都會被看出來,失去這一招的效果。他如果在真田面前幻影成幸村,有更大的概率會激怒真田。 不過這也是有戰(zhàn)略性的作用的,利用這一點去打亂真田的比賽節(jié)奏,也是不錯的戰(zhàn)術。 除此之外,還可以幻影成手冢。 仁王想起了在最初的排位副本給了他迎頭痛擊的那個人。 到目前為止他還沒有見過手冢真人。去年關東大賽,立海大沒有和青學相遇。關東集訓時手冢也受了傷沒來參加。他對于手冢的所有印象,都來自于看過的劇情書卷里關于手冢的故事,和排位副本里系統(tǒng)虛構出來的手冢。 他還從系統(tǒng)設置的手冢那里學到了不少東西。 那畢竟是他見到的第一個左撇子網球強手,他的流星抽擊改系列的發(fā)球,也是從手冢的零式削球里找到的靈感。 他見到的劇情里,真田似乎對手冢念念不忘? 如果他看到的是真實發(fā)生的事,那么真田在Jr大賽時狠狠輸給了手冢呢。 Jr大會,承載了多少人的愛恨情仇呢? 仁王玩笑一樣這么想。 他在決定正選選拔賽分組的會議上向真田發(fā)起了挑戰(zhàn):這一次我會打敗你的。 真田輕哼一聲:不可能! 他們倆最近的氣氛不再那么劍拔弩張了,卻不妨礙對彼此的行為習慣依然看不慣。仁王在學校里喂野貓的時候還被真田叫住,說不能在學校里喂野貓,如果需要幫助可以找學校的寵物互助社團或者學生會的成員來幫忙。 仁王頂回去,說校規(guī)里也沒有規(guī)定不能喂野貓。 這是在影響校園環(huán)境! Puri. 兩個人甚至在風紀組其他成員面前吵了一架。 幸村還是沒有從真田那里問出兩個人春假里到底發(fā)生了什么事,但他去真田家做客的時候知道了,仁王每周末都會來真田家的道場練習的事。他大概推算出事情的經過,此時含笑看著在會議上對峙的兩個人。 如果自己無法逼出仁王的底線,那么弦一郎或許可以。 只在真田面前顯得脾氣暴躁的仁王這么想,這兩個人還有種特殊的羈絆呢。 幸村笑著看了一眼仁王:我還以為你這次也會寫挑戰(zhàn)書。 仁王嘴角下撇:部長,別說挑戰(zhàn)書了。 這有什么不能說的呢?幸村托腮笑道,你的挑戰(zhàn)書寫的挺好的,是可以被當做應用文范文的那種。 仁王噎了一下。 幸村在一旁故意道:實際上,切原交過來兩份挑戰(zhàn)書,都寫的有點奇怪,我還和弦一郎說,要不要拿著你的挑戰(zhàn)書當做范文,讓切原學習一下應用文寫作技巧。唔,你字寫的也不錯,也可以直接拿你的那份當做字帖。 仁王:別說了,幸村。 什么叫做當做范文? 本來,給真田寫挑戰(zhàn)書,在仁王看來不算什么。甚至他寫的時候就是懷著故意挑釁的心情??勺詮那性矊懥颂魬?zhàn)書以后,仁王就覺得自己不應該寫那份挑戰(zhàn)書的。這顯然會被拉來對比啊!切原的挑戰(zhàn)書還語法不通充滿錯別字 等等,幸村那么說是開玩笑的吧?不會真的打算把他的挑戰(zhàn)書給切原做范文和字帖吧? 仁王想了想,覺得比起幸村,真田反而更可信一點。 他嚴肅地看著真田:真田,我拒絕把我寫的那份挑戰(zhàn)書當做范文。這是侵犯個人隱私權。雖然挑戰(zhàn)書這種東西寫出去了就是公開挑釁。 真田看了看自己的幼馴染,又看著仁王,難得感到無奈。 他抬手壓了壓帽檐:仁王,你真的覺得幸村會把你的挑戰(zhàn)書給切原嗎? Puri.確實幸村不大可能會做這種事但是哪怕有百分之一的可能也 原來仁王你是這么看我的啊,有點傷心呢。幸村嘆了口氣。 仁王看到幸村嘆氣的同時,嘴角還是勾起的。 他沉默了幾秒:好了,放過這個話題吧。 總覺得挑戰(zhàn)書會成為下一個總被隊友調侃的梗,就像是從前自己和真田不和的梗,和狄堂前輩的嘴硬心軟的梗一樣。 開玩笑歸開玩笑,正選選拔賽的分組還是要仔細考慮的。 仁王開口挑戰(zhàn)真田,幸村考慮了片刻就同意了。而既然仁王和真田要分在一組,那么自己和柳就要分在另外的組別,以保證實力基本平衡。還有毛利前輩。 毛利前輩這一周都沒有出現在網球部。他笑容微沉。 仁王就說:他說他需要思考的時間。 一年的時間還不夠嗎?幸村反問道。 他說完也沒有等仁王繼續(xù)說什么,就重新舒緩了語氣,安撫一樣道:其實,只要毛利前輩能保證自己的實力,那么維持現在的狀態(tài)也行。至少毛利前輩在比賽時還是聽從安排的。 他沒有為難仁王的意思,也明白作為后輩,仁王很多話是不能說的,或者就算說了也沒有太大的作用,不會被聽進心里去。 他已經看清楚了,毛利前輩現在的問題,和一年前的問題不同。 既然如此,也確實應該給毛利前輩一些解決問題的時間。 但 還是讓毛利前輩和我一組吧。他說,好好打一場。 一個月前的正選選拔賽,你也是和他一組的吧?仁王道,有用嗎? 會有用的。幸村輕描淡寫道。 除了毛利前輩,需要格外注意的還有切原。 幸村已經和柳商量好了計劃,決定切原的訓練主要由真田負責。以切原的網球風格,真田更適合教導他。既然如此,就需要把切原放在真田這個組。而柳生,幸村從柳生最近訓練的積極程度和實力進步程度來看,認為仁王的因材施教取得了不錯的成果,那么就需要再接再厲。 這樣一來,分組就已經清楚了。 真田,仁王,柳生,切原和真峪前輩在A組和B組,幸村,柳,毛利前輩,池巖前輩,丸井和桑原在C組和D組。 以這個月的練習成果來看,切原和柳生都比池巖前輩要有潛力,因此幸村決定給他們一個機會。 至于到底誰能先成為正選,就看誰更有覺悟了。 第131章 二一 正選選拔賽的分組公布出去,有人喜有人憂。 比如丸井就看著比賽名單,拍了拍桑原的肩膀:杰克,看起來這次你還是沒辦法成為正選了。