分卷(47)
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其實(shí)幸村也很想知道,仁王現(xiàn)在的實(shí)力如何。 假期訓(xùn)練時(shí),他總覺(jué)得仁王身上正在孕育一股讓人驚喜的力量。這是他精神力感知到的提示,也讓他明白這段時(shí)間里仁王一直在進(jìn)步。現(xiàn)在的仁王,實(shí)力會(huì)是如何呢?前段時(shí)間不穩(wěn)定的狀態(tài),是適應(yīng)期嗎?他帶來(lái)驚喜嗎?幸村期待這個(gè)。 而在許多人關(guān)注的目光下,仁王走進(jìn)了球場(chǎng)。 猜球吧。他走到網(wǎng)前,蓬勃的戰(zhàn)意讓他連賽前慣會(huì)說(shuō)的垃圾話都省略了,哪一邊? Rough. 第一局是仁王的發(fā)球局。 調(diào)整了一下自己的呼吸,仁王扔起了網(wǎng)球。 在下肢力量通過(guò)籃球比賽鍛煉過(guò)之后,他的核心力量也得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化,身體的平衡能力也進(jìn)一步上升。更會(huì)利用全身肌rou的結(jié)果,就是他發(fā)球時(shí)的速度和力度都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 網(wǎng)球在大回環(huán)一樣的揮臂之后被加上了極重的力道和加速度。在網(wǎng)球即將脫出球拍前的瞬間,手腕輕微地下壓,加上了最后一個(gè)微妙的旋轉(zhuǎn)。這個(gè)技巧讓看得懂的人眼前一亮。 網(wǎng)球在飛出球拍后速度越來(lái)越快,并且砸在地下后彈起的速度更快,且貼近地面。 這是仁王研究過(guò)手冢的零式削球后,找到的一種壓制網(wǎng)球回彈的技巧。 他沒(méi)有選擇直接復(fù)制零式削球,而是試著去拆分這一招,以至于從內(nèi)而外完全掌握這一招并且靈活運(yùn)用。而這種網(wǎng)球貼地飛行的旋轉(zhuǎn)模式就是對(duì)零式削球技術(shù)分解所得到的相關(guān)技巧,也是最關(guān)鍵的一步。 眼下這個(gè)研究有了最初步的成果,這個(gè)發(fā)球就是成果之一。他還沒(méi)有做到完全讓網(wǎng)球貼著地面。那樣對(duì)旋轉(zhuǎn)的要求太高了,他需要再加上一層旋轉(zhuǎn),對(duì)體力和身體的消耗就有些過(guò)度。沒(méi)有找到合適解決辦法之前,已經(jīng)決定不會(huì)太莽的仁王是不會(huì)直接那么做的。況且現(xiàn)在的發(fā)球成品,就已經(jīng)足夠出色了。 仁王決定叫它流星發(fā)球,是流星抽擊的變種之一。 考慮到系統(tǒng)最初就是在他曬月亮的時(shí)候化作流星砸中他的,仁王認(rèn)為流星是他的幸運(yùn)物,所以他所有招數(shù)都可以是流星抽擊的變種。 這個(gè)發(fā)球讓拓北臉色倏地就變了。 150! 這真的是一年生能打出來(lái)的球?! 300! 追不上!就算追上了,在球拍不能碰到地面的情況下,這種球也根本無(wú)法回?fù)舭??要找到最?zhǔn)確的時(shí)機(jī)和位置,差一點(diǎn)兒都不行! 400! 是誰(shuí)說(shuō)這個(gè)家伙雖然是立海大的一年生正選,但是實(shí)力不算強(qiáng)的?!流言誤我! 10!仁王! 拓北還沒(méi)回過(guò)神來(lái),就已經(jīng)丟掉了一局。他深呼吸調(diào)整自己的狀態(tài),試圖讓自己冷靜下來(lái)。 而場(chǎng)外看著比賽的其他人在沉默之后驚訝地和周圍的伙伴議論起來(lái)。 本來(lái)正在看三枝和柳比賽的狄堂也被這邊的比賽吸引了注意力??吹饺释踹@堪稱驚艷的發(fā)球技巧,他在驚訝過(guò)后忍不住沉思:這樣一來(lái),鶴守還有重新成為正選的可能嗎?這實(shí)力差距他怎么覺(jué)得變得越來(lái)越大了呢? 被當(dāng)頭打了一棒,拓北卻沒(méi)打算就這樣認(rèn)輸。 他好歹也是山吹的部長(zhǎng)!山吹好歹也是今年關(guān)東大賽的四強(qiáng)! 可別太小看我?。〔恢挥X(jué)感到了心理壓力的拓北一邊這么說(shuō)著,一邊準(zhǔn)備自己的發(fā)球局。 而早在比賽開(kāi)始前就用精神力去影響球場(chǎng)的仁王,熟練地給對(duì)面的對(duì)手施加著壓力。他甚至回想著自己在籃球賽上用精神力引導(dǎo)隊(duì)友行動(dòng)時(shí)的感覺(jué),去加大精神力的輸出,繼而引導(dǎo)對(duì)手的行動(dòng)。 不是從前采用的預(yù)測(cè),而是去擠壓對(duì)手的選擇,讓對(duì)手做出他指揮的行動(dòng)。 奔跑的過(guò)程中將球拍從左手換到右手,展現(xiàn)出無(wú)可挑剔的二刀流技巧的仁王這一次不打算留手。 可不能總是讓隊(duì)友們出風(fēng)頭??! 我的底牌還多的是,最終的底牌誰(shuí)也猜不透。既然如此,那自然可以展開(kāi)手腳展現(xiàn)自己! 更快的反應(yīng)速度,更快的沖刺能力變向能力,更靈敏的靈活性。 幸村眼神里不知不覺(jué)帶上了驚嘆:比起他預(yù)測(cè)到的,根據(jù)仁王的訓(xùn)練強(qiáng)度能推測(cè)出來(lái)的二刀流的練習(xí)進(jìn)度,反而是這種最基礎(chǔ)的身體能力上的進(jìn)步更讓他感到驚訝。 這才是根本做不了假的,由汗水帶來(lái)的成長(zhǎng)。 不僅如此,還有 侵略如火!興致上來(lái),也喊了一句,選擇性忘卻了自己還吐槽過(guò)在球場(chǎng)上大喊招數(shù)名字以為自己是少年漫畫主角嗎的仁王,擺出了讓現(xiàn)場(chǎng)一部分人覺(jué)得有些眼熟的姿勢(shì)。 跡部伸出手搭在了眉心上:這一招 真田也忍不住皺起眉:這一招! 有些類似劍道揮刀的姿勢(shì),完全的進(jìn)攻沖勢(shì),與看上去像是古武術(shù)的步伐,確實(shí)看上去與關(guān)東大賽上真田打出來(lái)的侵略如火很相似。 真田冷哼一聲:裝模作樣。 幸村在他旁邊微笑著搖頭:雖然技巧并不一樣,但氣勢(shì)看上去很像不是嗎? 技巧也不是完全不一樣,真田在心里反駁。他當(dāng)然可以判斷出仁王這一招用的步伐是古武術(shù)的步伐而不是劍道步伐,但揮拍時(shí)的姿勢(shì)確實(shí)也是參照拔刀術(shù)的。只是 有形無(wú)神!他評(píng)價(jià)道。 除了真田,跡部也發(fā)覺(jué)了這一招和真正的侵略如火之間的不同。只是在跡部看來(lái),這并不能算是拙劣的模仿,而更像是衍生性的新式開(kāi)發(fā)。雖然技巧上還有些生澀,但可開(kāi)展的空間也很大。 仁王雅治嗎?低聲念叨著,跡部的面色有些凝重起來(lái)。立海大,果然會(huì)是冰帝稱霸全國(guó)路上的勁敵啊。 第71章 五 仁王已經(jīng)打瘋了。 不,更準(zhǔn)確的說(shuō)法是,他已經(jīng)打嗨了。 身心仿佛都飛揚(yáng)起來(lái),完全沉浸在了網(wǎng)球比賽里。每一次揮拍都感到了比賽的興奮,得分時(shí)的成就感讓人想要上癮。甚至連精神力和腦力的運(yùn)轉(zhuǎn)都更加靈活起來(lái)。 仁王能看到對(duì)手臉上的冷汗,和眼神里帶上的不可置信。 這都讓他感到快樂(lè)。 這是我的戰(zhàn)場(chǎng)!從沒(méi)有一刻像現(xiàn)在這樣爽快,像是訓(xùn)練時(shí)流汗的痛苦都通過(guò)這一場(chǎng)比賽發(fā)泄出來(lái),對(duì)比賽的節(jié)奏掌控也到了能夠隨心所欲改變的程度。 20!仁王! 30!仁王! 連下三局,拓北都忍不住有了這是在開(kāi)玩笑嗎現(xiàn)在的一年生已經(jīng)是這種水平了嗎的想法。 更可怕的是,觀看比賽的人都可以看出來(lái),仁王甚至在一步步更進(jìn)入狀態(tài)。他根本沒(méi)有任何要體力不支,或者是短暫爆發(fā)的傾向。 不能這樣下去了。拓北知道這一點(diǎn)??伤也坏浇鉀Q辦法。甚至他感覺(jué)自己像是被困在蛛網(wǎng)里的飛蛾,每一步都在對(duì)面那個(gè)一年生的預(yù)料里,那雙帶著譏諷的綠眼睛讓他像是看到了黑夜里的惡狼。 Game won by 仁王雅治,62! 半個(gè)小時(shí)。 這場(chǎng)比賽半個(gè)小時(shí)就結(jié)束了。 仁王打的有些放飛,因此中途被追回來(lái)了兩局。但這兩局并沒(méi)有扭轉(zhuǎn)局面,甚至讓拓北在后半場(chǎng)更快地陷入情緒崩潰。 哪怕追回了比分,也有一種被幽幽的目光注視著,被獵食者掌控的感覺(jué)。 最終哨聲響起時(shí)拓北甚至如釋重負(fù)一般。他撐著膝蓋喘著氣,臉色發(fā)白。 旁邊三枝和柳的比賽進(jìn)行了一半就默契地暫停了,柳恨不得直接走到場(chǎng)邊掏出筆記本開(kāi)始記下仁王的資料:他覺(jué)得從前收集的仁王的資料要作廢掉一大半!可惡,這家伙果然是數(shù)據(jù)網(wǎng)球選手的勁敵! 就連關(guān)注著比賽的教練組也沉默了。 伴田教練難得露出傷腦筋的表情:真是出人意料啊。 沒(méi)想到,立海大的仁王君的實(shí)力,原來(lái)龍崎教練表情里也帶上了震動(dòng),難道他之前在關(guān)東大賽里也在掩藏實(shí)力嗎? 只有榊教練依然看上去冷靜自若:能夠在雙打上掌控毛利那樣的人,仁王君的實(shí)力本來(lái)就不能輕易界定。 作為冰帝的教練,他最清楚那場(chǎng)雙打是怎么回事了。哪怕只是用了技巧,在和毛利搭檔時(shí)掌握了主導(dǎo)權(quán)也是事實(shí)。今天跡部的雙打他也看在眼里,自然能夠?qū)Ρ扰袛喑鲎龅竭@件事的難度。當(dāng)然,這里面也有交際技巧和作為隊(duì)友之間的感情的問(wèn)題,可這些也無(wú)法掩蓋掉仁王身上的光芒和才華。 打了酣暢淋漓的一場(chǎng)球,仁王只覺(jué)得做副本和在隊(duì)內(nèi)練習(xí)卻還是頭上頂著大山的郁氣都消失了一大半。 他神清氣爽走到網(wǎng)前,對(duì)著面色發(fā)白的拓北伸出手,想了想露出乖巧的表情:前輩,多謝指教? 你就算做這樣的表情我也不會(huì)認(rèn)為你是乖乖小孩的!拓北在心里大喊。他走到網(wǎng)前,嘴角抽搐:多謝指教。 走回場(chǎng)邊,仁王先是給了跡部一個(gè)你看我說(shuō)的對(duì)吧,我當(dāng)然會(huì)贏的眼神。得到了跡部我記住你了的眼神回應(yīng)之后,他才走到毛利身邊,對(duì)著毛利伸出手:比賽贏了,慶祝一下? 毛利遲疑了兩秒,伸出手和仁王擊掌。 前輩下次也要加油啊。 毛利想,這是不是在嘲諷我???可是看仁王的表情,又像是真誠(chéng)的祝愿?點(diǎn)了點(diǎn)頭,他難得軟化了表情,嗯了一聲。 很快兩邊的團(tuán)體賽都打完了。跡部和幸村這組,最后一場(chǎng),銀華的二年生王牌,和山吹王牌雙打里的另一人瀨戶的比賽,意外的是一場(chǎng)苦戰(zhàn)。不過(guò)自家搭檔柚木輸?shù)锰珣K,部長(zhǎng)拓北也輸?shù)膽K兮兮,瀨戶便被激起了潛能。總不能讓大家以為山吹的實(shí)力僅此而已!他們的教練可還是這次集訓(xùn)教練組的組長(zhǎng)呢!不能讓伴田老師丟臉?。?/br> 懷著這樣的心情,瀨戶爆發(fā)了小宇宙,打贏了銀華的二年生王牌。于是團(tuán)體賽就變成2比2平。 當(dāng)然,團(tuán)體賽的勝負(fù)并不重要,因?yàn)榉纸M也不是按照勝負(fù)來(lái)的。 在全部團(tuán)體賽打完之后,三個(gè)教練也分好了組,并各自宣布了組員名單。 仁王被分在了榊這組,同在這組的還有真田,山吹雙打二人組,上杉拓也,古堅(jiān),狄堂和道江。 幸村則在伴田教練那組,同在伴田教練組的還有毛利。柳和三枝則被分在了龍崎教練那組。 顯然三個(gè)教練的教學(xué)方式并不相同,也是經(jīng)過(guò)思考才各自分組的。榊教練更擅長(zhǎng)現(xiàn)代化練習(xí)方式,除了音樂(lè)上的學(xué)位以外還有運(yùn)動(dòng)學(xué)和營(yíng)養(yǎng)學(xué)的學(xué)位。伴田教練和龍崎教練則更傳統(tǒng)一些,也各有擅長(zhǎng)的教導(dǎo)方法。比如伴田教練就很擅長(zhǎng)處理問(wèn)題學(xué)生,也對(duì)雙打有獨(dú)特的心得,因此冰帝的雙打組就被分在了他這邊。龍崎教練則擅長(zhǎng)激發(fā)球員獨(dú)特的潛能,并且更青睞于基礎(chǔ)練習(xí),六角的球員就都分在她這組。 雖然伴田教練才是主教練,但年輕力壯的榊教練顯然負(fù)責(zé)了訓(xùn)練營(yíng)更多的工作。包括每組共同要進(jìn)行的晨練的監(jiān)督,和晚上如果有人加訓(xùn),對(duì)訓(xùn)練器材和訓(xùn)練場(chǎng)地的管理。 一起集訓(xùn),仁王和真田才注意到了對(duì)方的時(shí)間表。 仁王算起的很早的了。他從小到大就不是很需要睡眠,精力旺盛。擁有系統(tǒng)以后,大部分用來(lái)研究整蠱道具和惡作劇方法的時(shí)間都投入了訓(xùn)練里。 訓(xùn)練營(yíng)的訓(xùn)練單提前公布出來(lái),榊教練也在分組之后將組員召集到會(huì)議室開(kāi)了個(gè)會(huì),說(shuō)了說(shuō)大致的訓(xùn)練安排。以仁王對(duì)訓(xùn)練單的解讀來(lái)看,要比立海大本身的訓(xùn)練模式更詳細(xì)一些。全天候的訓(xùn)練,時(shí)間更長(zhǎng),因此也更勞逸結(jié)合。不過(guò)就算是每天有規(guī)定健身房的練習(xí)時(shí)間,晨練時(shí)完成一次體能訓(xùn)練也成了他的習(xí)慣,晚上再加訓(xùn)一次練習(xí)模式的任意一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目也是個(gè)人習(xí)慣,仁王并不打算改掉。 他早上提前兩個(gè)小時(shí)起床,洗漱過(guò)后穿著運(yùn)動(dòng)服出去晨跑時(shí)發(fā)現(xiàn)真田提著木劍回來(lái)了。 仁王:?四點(diǎn)起床原來(lái)是真的?! 他進(jìn)行晨跑的時(shí)候,到第二圈,真田也又出來(lái)了。 大清早的,剛到六點(diǎn)的時(shí)間點(diǎn),訓(xùn)練營(yíng)還安安靜靜的,沒(méi)幾個(gè)人在外面。他和真田也沒(méi)什么話好說(shuō)的,普通的晨跑也不至于到要競(jìng)速的程度。 如果并肩跑就顯得有點(diǎn)尷尬,他們便默契地維持了一前一后,相隔十多米的距離。 這天一個(gè)半小時(shí)的體能訓(xùn)練,仁王都覺(jué)得自己要窒息了:知道真田就跑在自己身后,和自己自由地奔跑在空無(wú)一人的海岸線的感覺(jué)會(huì)一樣嗎?顯然不啊。 快到七點(diǎn)的時(shí)候,漸漸也有其他人開(kāi)始晨跑了,仁王才覺(jué)得松了口氣。 上午的集合時(shí)間是八點(diǎn)半,早飯供應(yīng)時(shí)間是七點(diǎn)半,晨跑完吃完早飯又換了衣服,做完基礎(chǔ)的拉伸以后仁王回房間找出暑假作業(yè)寫了兩頁(yè)。體育學(xué)院的宿舍樓全都空出來(lái)供球員使用,因此可以維持兩人一間的規(guī)模,仁王的舍友是毛利,躺在床上幽幽地看著仁王寫作業(yè)。 仁王漸漸習(xí)慣毛利的風(fēng)格了。 前輩,你們?cè)缟鲜鞘裁窗才??他?wèn)。 毛利沉默了幾秒才答道:分組接發(fā)球練習(xí)。 榊教練組上午的訓(xùn)練場(chǎng)地就在健身房里,有非常精準(zhǔn)規(guī)定的力量鍛煉,和仁王自己在練習(xí)模式里做的差不多。仁王試了一下,發(fā)現(xiàn)可以直接在這里開(kāi)啟力量訓(xùn)練的模式,也可以根據(jù)力量訓(xùn)練的指導(dǎo)進(jìn)行對(duì)應(yīng)的加量。 不過(guò)在集體訓(xùn)練時(shí)加量會(huì)不會(huì)有點(diǎn)顯眼? 在發(fā)現(xiàn)旁邊的真田已經(jīng)默默這么做,而榊教練并沒(méi)有說(shuō)什么之后,他也較勁一樣自行加了量。 下午到球場(chǎng)上進(jìn)行了對(duì)應(yīng)的分組條件練習(xí)賽。第一天的訓(xùn)練內(nèi)容偏向于單打,因此是完全的單打技巧練習(xí),并且著重在前半場(chǎng)的網(wǎng)前截?fù)舻慕影l(fā)球?qū)殹?/br> 晚上教練組是沒(méi)有安排統(tǒng)一訓(xùn)練的,不過(guò)選手之間也會(huì)根據(jù)自己的情況進(jìn)行各自的安排。 仁王算好時(shí)間,又感受過(guò)白天的消耗,晚上只安排了一組,也就是一個(gè)半小時(shí)的練習(xí)。剩下的時(shí)間他還安排了自己功課上的復(fù)習(xí)和作業(yè)。 可惜計(jì)劃趕不上變化,在做完一組練習(xí)以后發(fā)現(xiàn)真田還沒(méi)走之后,仁王又覺(jué)得自己還能再來(lái)一組。 攀比心態(tài)要不得?。∪释踉诮∩矸坷镆槐樽銎餍稻毩?xí)一邊這么想。但看到健身房跑步機(jī)上的真田時(shí)還是覺(jué)得,我還能再來(lái)一個(gè)小時(shí)! 系統(tǒng):【宿主,差不多了,能量消耗完身體疲勞留到明天修復(fù)的話,會(huì)占用明天的可調(diào)用能量?!?/br>