所以現(xiàn)在，把所有已知的劇情全都扔到一邊。

    不管是林東、夏恒還是王實(shí)甫或者蘇武等存在，所有已知的他們暫時(shí)都扔到一邊。

    或者永遠(yuǎn)扔到一邊，開始說那些目前是未知的他們。

    以及其他人。

    【您的語(yǔ)文經(jīng)過一天刻苦學(xué)習(xí)，知識(shí)量得到了提升，熟練度 1】

    林東的眼前忽然出現(xiàn)一條提示，此時(shí)的他正在玩著最近新出的游戲《熟悉的陌生人》。

    林東有些愕然：

    “語(yǔ)文竟然自己會(huì)學(xué)習(xí)？”

    他這一天都在外面閑逛，根本沒有看過書。

    所以，顯然不是他自己刻苦學(xué)習(xí)了一天的語(yǔ)文。

    但語(yǔ)文自身會(huì)學(xué)習(xí)這件事，還是讓林東有些驚訝的。

    不過一想到隔壁的武學(xué)都能掛機(jī)修煉，這大概也沒什么值得驚訝的。

    不過，為什么是...

    【您的數(shù)學(xué)經(jīng)過一天刻苦學(xué)習(xí)，空間感得到了提升，熟練度 1】

    【您的英語(yǔ)經(jīng)過一天刻苦學(xué)習(xí)，詞匯量得到了提升，熟練度 1】

    【您的計(jì)算機(jī)經(jīng)過一天刻苦學(xué)習(xí)，cad得到了提升，熟練度 1】

    cad是啥？

    林東好奇的搜了一下，原來是繪圖軟件啊。

    “它可以繪制復(fù)雜的工程圖，而不是簡(jiǎn)單的線條或圖標(biāo)，它的繪圖功能很強(qiáng)大，幾乎無所不能，所以，如果繪制機(jī)械圖、建筑圖、家電圖等，用cad是最好的選擇？”

    哇哦，這個(gè)可以啊。

    不過，對(duì)于剛上高一的林東來說，這似乎沒什么用。

    而除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)之外，其他學(xué)科似乎都處于待機(jī)狀態(tài)。

    看來，自動(dòng)修煉狀態(tài)是隨機(jī)的啊。

    林東想到這里，眼前忽然出現(xiàn)了自己的屬性面板。

    “熟練度：4

    掃描次數(shù)：0 ”

    掃描次數(shù)是啥？

    林東按了一下加號(hào)，而后發(fā)現(xiàn)熟練度減少了一點(diǎn)。

    過了一段時(shí)間，大概是三十秒左右，林東感覺自己腦海里多了一段信息。

    關(guān)于“四色猜想”。

    “將平面任意地細(xì)分為不相重疊的區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域總可以用1234這四個(gè)數(shù)字之一來標(biāo)記而不會(huì)使相鄰的兩個(gè)區(qū)域得到相同的數(shù)字。”

    林東腦袋上能畫無數(shù)個(gè)問號(hào)。

    “四色猜想？”

    林東撓了撓后腦勺，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上搜不到這個(gè)。

    只搜到了“世界近代八大數(shù)學(xué)難題之一”，但問題是這上面的是“五色猜想”，且尚未被“證否”。

    “所以，是我得到的信息有問題？”

    林東微微皺眉，

    “話又說回來，我得到的信息只有一句話。

    這顯然是結(jié)論，沒有證明的過程。

    可以拿來用...”

    慢著，可以拿來用？！

    林東找來紙筆，在多次嘗試后，他必須承認(rèn)一件事：

    “好吧，我連用都用不來。”

    也許應(yīng)該用色塊，而不是單純地?cái)?shù)字。

    將1234用紅橙黃綠這樣的色塊替代？

    那么問題來了，他手頭上只有黑筆和紅筆。

    “算了，這個(gè)不重要。”

    再掃描一次。

    這一次減少的熟練度是2。

    “近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春。”

    是的，僅僅只有一句。

    斷句。

    “也許能當(dāng)成是對(duì)聯(lián)忽悠別人？”

    林東將這一句詩(shī)寫在自己的語(yǔ)文書上。

    【您的語(yǔ)文因觀摩斷句，突然詩(shī)興大發(fā)，作詩(shī)一句?！?/br>
    【身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通?！?/br>
    林東不知道該說些什么。

    這寫詩(shī)還能只寫一句的？

    不對(duì)，斷句就只有一句。

    “此情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”

    林東忽然福至心靈，念出了這樣一句詩(shī)。

    【您的語(yǔ)文受到震撼，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用能力得到了提升，熟練度 1】

    標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用能力？

    林東砸吧了一下嘴，感覺自己似乎發(fā)現(xiàn)了華點(diǎn)。

    睡了一夜，第二天吃早飯的時(shí)候，林東發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)晚上增加了七點(diǎn)熟練度。

    于是連續(xù)掃描了兩次，分別用掉了三點(diǎn)熟練度和四點(diǎn)熟練度。

    分別獲得“逆腹式呼吸”和“一代人”：

    “黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”

    逆腹式呼吸？

    林東有些不解。

    吸氣時(shí)腹部自然內(nèi)收，呼氣時(shí)小腹自然外鼓？

    在中午的時(shí)候，有了五點(diǎn)熟練度的林東再次掃描，“喜得”“4-7-8呼吸法”：

    “首先要大口呼氣，然后閉上嘴、用鼻子平穩(wěn)地吸氣，同時(shí)腦中默數(shù)1到4，接下來屏氣并默數(shù)1到7，最后用嘴大口呼氣并默數(shù)1到8。照此再重復(fù)三次，為一組。”

    到了晚上，又投入了六點(diǎn)熟練度用以掃描，自身留有三點(diǎn)熟練度。

    “彈力的本質(zhì)是分子之間的電磁相互作用。”

    之后的一段時(shí)間里，林東靠著各學(xué)科自行修煉獲得的熟練度，一共掃描了五次。

    “有些作品中，突出的標(biāo)志性元素有鐘表裝置，齒輪和復(fù)雜的機(jī)械細(xì)節(jié)，這一類可以稱為發(fā)條朋克?！?/br>
    “一把錘類武器僅僅由錘頭和錘柄兩個(gè)簡(jiǎn)單的部分組成而已，即便是鏈錘也只是多了一根連接錘柄和錘頭的金屬鏈而已，有時(shí)候金屬鏈自身就可以充當(dāng)錘柄?！?/br>
    “中立善良者更多跟隨內(nèi)心的善良行動(dòng)，而不受秩序影響?！?/br>
    “今年最暢銷的電影是《星球幽靈的威脅》。在電影院大廳買爆米花的人，看著海報(bào)，眼睛都瞪圓了?！?/br>
    “人被殺，就會(huì)死?！?/br>
    再掃描，就需要十二點(diǎn)熟練度了。

    “定向掃描次數(shù)：0 ”

    這是新增的。

    第一次用就需要十點(diǎn)熟練度。

    【您的語(yǔ)文在考場(chǎng)上觀摩他人作文，創(chuàng)作得到了提升，熟練度 1】

    原本九點(diǎn)的熟練度，變成了十點(diǎn)。

    林東此刻正坐在教室里，老師正在講物理題，正在進(jìn)行受力分析。

    林東按下了加號(hào)，發(fā)現(xiàn)可以選擇學(xué)科，于是選擇了“物理”，以及之后的“理論物理”。

    “光線經(jīng)過太陽(yáng)附近時(shí)由于太陽(yáng)引力的作用會(huì)產(chǎn)生彎曲?！?/br>
    林東腦袋上再次畫滿問號(hào)。

    天啊，他只是一個(gè)高一學(xué)生而已~！

    之前給了個(gè)四色猜想就算了，現(xiàn)在又給這個(gè)？

    當(dāng)然，這一次的是他自己選擇的結(jié)果。

    他就不應(yīng)該選擇物理，更不應(yīng)該選擇“理論物理”。

    又過了五天，林東再次按下了那個(gè)加號(hào)，二十熟練度，選擇了“美術(shù)”里的“素描”：

    “以直線、曲線所構(gòu)成的輪廓、塊面堆積與交錯(cuò)的趣味、情調(diào)，代替?zhèn)鹘y(tǒng)的明暗、光線、空氣、氣圍表現(xiàn)的趣味?！?/br>
    林東看了眼不遠(yuǎn)處的湖面，而后放下鉛筆，抓亂了自己的頭發(fā)：

    “這算啥？！”

    立體主義。

    追求碎裂、解析、重新組合的形式，形成分離的畫面。

    林東忽然眼前一亮，而后抓起鉛筆，畫了一幅“清晨的佚名湖”。