美術(shù)課，齊曦塵偷偷打開(kāi)那擁有著絕不似小學(xué)生字體的信紙，優(yōu)美的詞句顛覆了她對(duì)如今小學(xué)作文范文式的認(rèn)知，好羞人，他怎么能寫(xiě)這樣的東西？朦朧詩(shī)、瓊瑤劇、言情小說(shuō)是這個(gè)年代女孩們觸碰禁忌的前奏。

    齊曦塵的臉頰微紅，眼神左右掃了掃生怕別人看到自己又忍不住的再次看了一遍，心如貓抓撓般的將信紙夾在美術(shù)書(shū)中，對(duì)于那個(gè)男孩總是會(huì)盯著的眼神、放學(xué)后總是尾隨到自己家樓下的舉動(dòng)、周遭同學(xué)之間傳遞的小消息，齊曦塵自然懂得是什么意思，只是她還沒(méi)有心理準(zhǔn)備，算是半個(gè)書(shū)香世家長(zhǎng)大的她對(duì)于很多老式禮法還是很有懼意的，對(duì)那個(gè)學(xué)習(xí)很好腦袋很聰明現(xiàn)在又寫(xiě)得如此優(yōu)美情書(shū)的男孩，好感不少也有想要沖破枷鎖的心思，只不過(guò)，還差了一點(diǎn)決心。

    她差，文昊給她，一天兩封情書(shū)，或長(zhǎng)或短，或是純粹的美文或是一天文昊的日記。

    “如果世上真有這樣一個(gè)你，那么你的夢(mèng)中，可曾有過(guò)我的微笑和溫柔相伴？

    如果我能在你的夢(mèng)中翩翩起舞，那么就讓我在每一寸朦朧的空間，溫柔燦爛地綻放，然后在你的手心寫(xiě)下一個(gè)字——緣?！?/br>
    九十年代的小學(xué)升學(xué)考試更多的只是一種榮譽(yù)，九成九還是按照居住地分片上中學(xué)，臨近小學(xué)時(shí)代結(jié)束的這一個(gè)月，學(xué)生們并沒(méi)有太大的壓力，連續(xù)六天火辣辣的注視，情書(shū)攻勢(shì)不斷，可說(shuō)互有好感的雙方火候到了，差的只是一個(gè)點(diǎn)破的時(shí)機(jī)。

    這幾天文昊會(huì)在上課的時(shí)候看一些喜歡并且在今后能夠用得到的書(shū)籍，不求多么專(zhuān)業(yè)也不求深度，他喜歡讀一些大街小巷爛透的書(shū)籍，什么三字經(jīng)、論語(yǔ)之類(lèi)千百年存留下來(lái)的精華，簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單，看你如何理解到如何程度，記憶中幾年以后電視品讀節(jié)目火熱起來(lái)之后，一位堪稱(chēng)奇女子品讀的《論語(yǔ)》就找到了另外一條不同書(shū)本的道路，這或許是文昊對(duì)于微觀唯一的一點(diǎn)興趣追求。

    為了能夠更大程度上掌控自己的命運(yùn)，必須更早更快更全面的增長(zhǎng)自己全方位的能力，文昊強(qiáng)迫自己忘卻那特殊的身世，掌控現(xiàn)在把握現(xiàn)在做好現(xiàn)在，為一切可能發(fā)生的未來(lái)做好自己所能做下的所有努力。

    每天晚上都會(huì)坐在電視前看新聞聯(lián)播，早就養(yǎng)成的習(xí)慣也喜歡在新聞聯(lián)播中讀取自己理解的宏觀精神。賈利達(dá)有看報(bào)紙的習(xí)慣，每天早上坐在飯桌前都會(huì)看上一會(huì)，保持著以往的相處方式，偶爾打招呼平日里不接觸，文昊也會(huì)在吃早飯的時(shí)候拿起報(bào)紙，觀看自己喜愛(ài)的一些新聞呢。平日最多的還是讀雜書(shū)，羅雅靜知道兒子未來(lái)的命運(yùn)隨著打架事件的發(fā)生必然無(wú)法再如自己所設(shè)想的做一個(gè)普通人，自然而然一些地方也沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行約束，說(shuō)要辦借書(shū)證也滿足了他，武俠、軍事、人物傳這類(lèi)以人物故事為主線類(lèi)的書(shū)籍他都很習(xí)慣，那種專(zhuān)業(yè)性特別強(qiáng)的書(shū)籍他看不慣，喜歡在故事中或是人物傳記中尋得自己想要的東西，比如為人處事、接人待物、腹黑……

    《菜根譚》、《小窗幽記》、《圍爐夜話》這類(lèi)書(shū)籍也會(huì)偶爾翻閱，對(duì)其中一些經(jīng)典詞句也會(huì)細(xì)細(xì)品味。

    如果說(shuō)這些占據(jù)了文昊白天學(xué)習(xí)時(shí)間的話，那么有一本書(shū)則是在重生前文昊無(wú)比推崇耗費(fèi)三年時(shí)間依舊在品讀的書(shū)籍——《曾文正公家書(shū)》徹底占據(jù)了他在放學(xué)后的閑暇時(shí)光。

    一本記錄了記錄了曾國(guó)藩在清道光30年至同治10年前后達(dá)30年的翰苑和從武生涯的書(shū)籍，是其一生的主要活動(dòng)和治政、治家、治學(xué)之道的生動(dòng)反映，僅此一部家書(shū)可完全體現(xiàn)他的的學(xué)識(shí)造詣和道德修養(yǎng)，從而贏得了道德文章冠冕一代的稱(chēng)譽(yù)，并成為中國(guó)封建社會(huì)最后一尊精神偶像。在文昊眼中這本書(shū)是做人做事如何做人如何做人如何勞人的典范之作，不求讀懂曾文正一生所得但要讀透與十年自我所得結(jié)合。

    家書(shū)一部，修身、齊家、治國(guó)，用心良苦！戎馬卅年，立功、立德、立言，光耀后世！

    換位，文昊推崇追求：強(qiáng)身、保家、傲天下。不求光耀后世，只求橫刀立馬！

    清晨起床長(zhǎng)跑半個(gè)小時(shí)，不求速度只求鍛煉身體，跑的過(guò)程中按照既定的規(guī)律向上縱跳，晚上拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在學(xué)校學(xué)生都離開(kāi)后，守門(mén)大爺爺認(rèn)識(shí)這個(gè)賈老師家的孩子，任由其在學(xué)校雙杠單杠等簡(jiǎn)單器械上進(jìn)行身體的鍛煉。

    怎么也是在健身館練習(xí)過(guò)幾個(gè)月，一些簡(jiǎn)單的身體鍛煉計(jì)劃文昊綜合書(shū)本上的介紹還是可以做到?jīng)]有錯(cuò)誤。對(duì)于重生前的身高與身體素質(zhì)一直是文昊的心病，現(xiàn)在好了，人生中最輝煌的三年時(shí)間到來(lái)了，如果說(shuō)高中三年是一個(gè)人如同高樓大廈成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)節(jié)，那么初中三年就是打地基，怎樣的地基決定了這座高樓大廈的成色，同時(shí)這三年也可承認(rèn)高中一部分甚至很大一部分的成長(zhǎng)經(jīng)歷，文昊的身體素質(zhì)先天條件一般，這后天的努力就占據(jù)了很大比重，他沒(méi)有太大的野心，178－182公分即可，不求渾身肌rou塊也要腹肌八塊看得到，擁有良好的身體才擁有更多選擇的未來(lái)。

    單周雙休日，試運(yùn)行雙休日，距離考試還有不到二十天，星期六放學(xué)，文昊知道點(diǎn)破的時(shí)機(jī)到了，放學(xué)后打發(fā)了一直跟在身邊的宋英與陳煤方讓他們滾蛋，獨(dú)自一人跟著齊曦塵走向她家的方向。

    這朵必將綻放的花朵，將由我來(lái)呵護(hù)陪伴你成長(zhǎng)。

    一如既往，當(dāng)齊曦塵要進(jìn)入樓道的時(shí)候，文昊緊走幾步追了上去喊了一聲：“喂！”

    齊曦塵回轉(zhuǎn)身，有些驚訝又覺(jué)得理所因當(dāng)，臉頰微紅頭微垂不敢直面文昊炯炯的雙目，似乎預(yù)感到接下來(lái)要發(fā)生什么有些期待有些不知所措的彷徨。

    “明天一起去北山爬山，好嗎？”看似一次同學(xué)間的邀請(qǐng)，雙方都明白這不過(guò)是委婉的一種試探，避免尷尬也避免沖擊力太強(qiáng)年幼心靈無(wú)法承受。

    “都有誰(shuí)啊？”沒(méi)有拒絕沒(méi)有點(diǎn)頭，先問(wèn)有多少人，這似乎是小學(xué)初中高中最常見(jiàn)的掩蓋曖昧的方式，掩蓋不想被人看破察覺(jué)的方式，也只存留了80后少數(shù)的幾年，一出門(mén)就是一大幫人，男男女女其實(shí)真正目的只是其中的一對(duì)兩對(duì)。

    “就我們倆?！蔽年皇钦l(shuí)，能夠委婉的方式邀請(qǐng)爬山試探心跡已經(jīng)是充分考慮對(duì)方小女孩的心思，后續(xù)相處還會(huì)用那種蹩腳的方式嗎？

    “哦?！贝怪^，依舊是沒(méi)有拒絕沒(méi)有答應(yīng)，顯然還在猶豫。

    “明天早上九點(diǎn)，我在樓下等你?！弊鳛橐粋€(gè)男人，此刻就應(yīng)當(dāng)如此，不給對(duì)方繼續(xù)猶豫的機(jī)會(huì)替其作出決定。

    文昊甩著書(shū)包大步走開(kāi)，對(duì)身后齊曦塵那小聲的呼喊根本不予理會(huì)，一個(gè)揣度人心達(dá)到半妖孽級(jí)別的成年人，揣度一個(gè)小女生心里所想還不是探囊取物，欲拒還迎嘛，那么一點(diǎn)拒還是來(lái)自年歲。不算牛的家事沒(méi)有公主病，不做作不傲嬌，如此女孩在十年后絕對(duì)秒殺八成以上的男人。

    齊曦塵左右看了看，沒(méi)有相熟的鄰居，臉頰微紅的第一次看著那道身影逐漸遠(yuǎn)去，嘴中喃喃念道：“好霸道，討厭，也沒(méi)問(wèn)人家愿意不愿意?！弊焐线@么說(shuō)著，可在上樓時(shí)的腳步卻顯格外輕盈，淡淡甜美的輕哼歌聲也隨之響起。

    齊母看著今天格外興奮的女兒，一邊切著菜一邊笑著問(wèn)道：“塵塵，什么事情這么高興，是不是考試拿高分了?！?/br>
    “哪有。”癟了癟嘴，腦袋瓜子不太聰穎只能算是勤奮的齊曦塵學(xué)習(xí)上并無(wú)太大的天賦，中上不會(huì)讓家長(zhǎng)為其擔(dān)憂也很少會(huì)給家長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)比的驚喜。

    對(duì)于乖巧聽(tīng)話的女兒，齊母一項(xiàng)疼愛(ài)有加，雖沒(méi)有女子無(wú)才便是德的思想但也從不會(huì)刻意給予學(xué)習(xí)上的壓力讓孩子產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)溝通以順其自然為主，略施壓力為輔。市書(shū)畫(huà)收藏協(xié)會(huì)工作的齊父、地稅局工作的齊母算是當(dāng)下開(kāi)明的父母典范，家境殷實(shí)給齊曦塵創(chuàng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，也使得齊曦塵面對(duì)父母之時(shí)少了對(duì)家長(zhǎng)的懼意多了幾分朋友相處的輕松。

    “媽?zhuān)颐魈旄瑢W(xué)去爬山……”扔下書(shū)包從自己的房間中傳出讓齊母愣了一下若有所思的聲音，人生閱歷遠(yuǎn)超女兒的齊母感覺(jué)到了一絲絲的不同，心底一根弦也被緩緩撥動(dòng)，搖了搖頭覺(jué)得自己多想了接口回答：“去我兜里拿十塊錢(qián)?！?/br>
    “哦，謝謝媽。”