“我不管你們聽到了什么風(fēng)言風(fēng)語，別舞到我頭上來，不然的話”蘇瓷停頓片刻，不動(dòng)聲色地瞥了蘇西一眼。

    “我還是挺樂意替清韻大學(xué)除掉一顆綠茶風(fēng)味的白蓮?！?/br>
    說完，蘇瓷眼睛都沒眨，抬腳從教室前端走向后方的位置，獨(dú)留蘇西一個(gè)人孤零零地站在那。

    甚至身體和蘇西擦肩而過時(shí)，連一個(gè)眼神都沒有落在她身上。

    就仿佛，多看一眼都覺得惡心。

    第28章 .  假不假   　　蘇瓷說完那番話后，教室內(nèi)

    蘇瓷說完那番話后, 教室內(nèi)的空氣宛如凝固了一般，鴉雀無聲。

    綠茶風(fēng)味的白蓮花

    耳邊回蕩著令人難堪的話語，蘇西垂下雙眸, 臉色黑沉如同烏云席卷。

    她還是第一次在蘇瓷嘴里聽見那樣難聽又帶有攻擊性的話。

    在之前幾次和蘇瓷的會(huì)面中，即便蘇西再怎么裝可憐，蘇瓷最多的就是陰陽怪氣地暗諷幾句，蘇西從未想過她會(huì)如此如此直白的羞辱自己。

    她心里積攢了一堆怒氣, 卻又礙于自己給自己的悲情人設(shè), 無法當(dāng)著全班同學(xué)的面向蘇瓷發(fā)作, 只能寄托于旁人會(huì)替她出了這口惡氣。

    半晌過去, 班級(jí)始終保持寂靜, 方才替蘇西發(fā)過聲的同學(xué)面面相覷, 顯然被蘇瓷那番話給震懾住了, 唯有最后排的蘇瓷神態(tài)自如。

    就連一直首當(dāng)其沖的周欣都耷拉下了腦袋, 躲避著蘇西的視線。

    孤立無援的蘇西臉色一僵。

    她很清楚的察覺到了, 同學(xué)們正在動(dòng)搖。

    這一類人，看起來似乎“正義感爆棚”，但實(shí)則并不盡然。他們聽風(fēng)就是雨, 會(huì)被幾個(gè)帖子幾段言語影響，開始厭惡蘇瓷，自然也會(huì)因?yàn)樘K瓷的一段話變得動(dòng)搖。

    網(wǎng)上俗稱這類正義使者為墻頭草。

    蘇西非常清楚這類墻頭草的特性, 如果再不做點(diǎn)什么，這群人很有可能不會(huì)再站在她這邊了。

    她不自覺攥緊雙手, 壓迫過后的手指泛白。

    倏地，蘇西低垂著腦袋，小聲抽泣起來。

    眼淚順著眼角滑落，流成一道長線, 掛在臉頰兩側(cè)，楚楚可憐的模樣惹人憐惜。

    這一幅美人垂淚圖，將一大片還在遲疑的人的心瞬間拉了回來。

    ——她這么柔弱，怎么可能是蘇瓷嘴里的綠茶心機(jī)女。

    以周欣為首的幾名同學(xué)起身，走到講臺(tái)邊上輕聲安慰蘇西。

    但還有另外一小部分，對(duì)蘇西的看法有著細(xì)微的變化。

    這么輕易就哭了，好像真的有點(diǎn)符合綠茶和白蓮的特質(zhì)？

    這一想法細(xì)微到幾乎可以視而不見，卻在少許幾人的心里埋下了懷疑的種子。

    不過目前的主流趨勢還是偏向蘇西。

    沒過多久，蘇西身邊圍著的人越來越多，人群將其淹沒，幾乎快看不見她的身影，卻沒有一個(gè)人再敢站出來聲討蘇瓷。

    對(duì)“墻頭草”來說，最忌諱的就是危及到自身的利益。

    他們安慰蘇西不過是舉手之勞，不會(huì)有什么壞處，但要是再去招惹蘇瓷可就不一定了。蘇瓷一看就不是什么善茬，要是把她惹毛了，指不定能干出什么事情來。

    為了剛認(rèn)識(shí)不久的蘇西而去得罪蘇瓷，實(shí)在是太不明智，太不劃算。

    蘇西怎么會(huì)看不懂。

    她心里暗罵一聲，表面上卻還得裝作感激地與他們周旋。

    坐在教室最后一排的蘇瓷懶洋洋地靠在椅背上，看著她們惺惺作態(tài)的虛偽模樣，嗤笑了一聲。

    經(jīng)過這么多天大大小小的瑣事，蘇瓷已經(jīng)大徹大悟了。

    她從前生活在父母的庇佑下，沒有接觸過太多的人性黑暗面，自然做事都還替人留一線。但自從穿越以來，她給別人留了體面，卻沒有人給她留一份情面，那這還有什么必要呢？

    對(duì)付這些人，與其端著身份花費(fèi)心思和她們繞彎，還不如直接了當(dāng)?shù)膽贿^去。

    “叮咚。”

    上課鈴響起，一道腳步順著鈴聲一齊走進(jìn)了教室。

    余曉莉一進(jìn)教室就看到了成群的學(xué)生圍在講臺(tái)邊上，不禁皺了皺眉頭，有些不悅。

    “干嘛呢這是，我要開班會(huì)了，快回座位上去。”

    同學(xué)看了一眼余曉莉，又看了一眼蘇西，吞吞吐吐：“老師，蘇西她”

    她想說的是蘇西被蘇瓷給欺負(fù)了，但想起蘇瓷先前那般不客氣的態(tài)度，話到了嘴邊又不敢開口。

    “蘇西？”余曉莉愣了一下，她記得這位蘇家千金，蘇父讓她收拾蘇瓷的同時(shí)還囑咐了幾句要多多關(guān)照蘇西。

    某種意義上來說，蘇父才是她的直系上屬，上崗第一天，可不能就怠慢了老板的千金。

    她語氣關(guān)切：“蘇西怎么了？”

    同學(xué)們大眼瞪著小眼，沒有一個(gè)人站出來回答余曉莉的問題。

    沉默蔓延在教室，就在余曉莉又要開口詢問第二遍的時(shí)候，蘇西忽然從人群里探了個(gè)腦袋出來。

    她雙眼通紅，臉上還掛著淚花，卻極其勉強(qiáng)地笑了一下：“老師，我沒事?！?/br>
    言語和神情明顯相反。

    蘇瓷看笑了。

    演的這么拙劣，不如直接告訴她得了唄。

    余曉莉看著蘇西臉上明顯哭過的痕跡，顯然不信，皺起眉頭，“誰欺負(fù)你了？”

    蘇西搖了搖頭，眼神閃爍：“沒有人欺負(fù)我?！?/br>
    聽到這話，余曉莉更加篤定了內(nèi)心的想法，輕聲勸說：“你不要害怕，老師在這里，要是有人欺負(fù)你了就跟老師說?！?/br>
    蘇西抿起唇邊，始終沒有說出口。

    余曉莉看了她一眼，自知蘇西是不會(huì)把這個(gè)人說出來了，側(cè)過身，看向坐著的其他同學(xué)，面容嚴(yán)肅了幾分。

    “我不允許我的班級(jí)上發(fā)生這種欺凌事件，你們誰欺負(fù)了蘇西，自己站出來承認(rèn)，別等我一個(gè)個(gè)的查！”

    聞言，周欣遲疑了一下，想著有余曉莉在身后撐腰，咬咬牙大聲道：“老師，是蘇瓷?！?/br>
    “是蘇瓷一直欺負(fù)蘇西，蘇西才會(huì)哭的?！?/br>
    余曉莉愣怔片刻，視線透過人群搜索到坐在最后排的蘇瓷。

    怎么偏偏就是蘇瓷。

    昨天剛跟蘇瓷接觸完，她自然知道蘇瓷這個(gè)人不好對(duì)付，心里瞬間產(chǎn)生了些許的悔意。

    早知道是她，就不把這件事情鬧大了。

    同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾在各個(gè)班級(jí)都是很正常的事情，按理來說老師并不應(yīng)該插手，但哭的人是蘇西。

    蘇西對(duì)余曉莉來說算得上是半個(gè)老板，她才會(huì)想著借這個(gè)機(jī)會(huì)討好一下蘇西，可沒想到偏偏踢到了鐵板。

    余曉莉有些進(jìn)退兩難。

    察覺到余曉莉的視線后，蘇瓷倏爾抬臉，對(duì)她笑了一下。

    這個(gè)笑容在余曉莉眼里無異于挑釁。

    被別人指控的情況下，還能笑得出來，顯然就是沒把她放在眼里。

    余曉莉臉色暗沉，看向蘇瓷的目光陰晦不定。

    昨天她落敗于蘇瓷是因?yàn)樽C據(jù)確鑿，再加上蘇瓷先發(fā)制人報(bào)了警，但今天可就不一樣了。

    今天蘇瓷是加害者，局勢對(duì)她不利，不一定能像昨天那般理直氣壯。

    想到這里，余曉莉眼里閃過一抹亮光。

    要是能將這個(gè)機(jī)會(huì)把握住的話，說不定，這將會(huì)成為完成蘇父托付的任務(wù)的一大契機(jī)。

    余曉莉輕咳一聲，掩蓋住內(nèi)心洋溢的雀躍，壓低了嗓音：“蘇瓷，大家都是同學(xué)，你怎么能夠霸凌同學(xué)呢？”

    “你知不知道在我們學(xué)校霸凌同學(xué)是要記大過的，情節(jié)嚴(yán)重的話能不能順利畢業(yè)都不一定?！?/br>
    她特意用了“霸凌”這個(gè)詞，就是為了夸大事情的嚴(yán)重性。

    “是嗎？我不太清楚。”蘇瓷抬眼看她，“不過”

    “老師您昨天好像不是這么說的？“

    聞言，余曉莉心里咯噔了一下。

    “‘同學(xué)一場，哪有這么嚴(yán)重啊’，‘事情鬧大了，對(duì)學(xué)校的影響多不好’。”

    說完，蘇瓷輕笑一聲，眨了眨眼，“我應(yīng)該沒記錯(cuò)吧？”

    被這么直白的戳中漏洞，余曉莉面上有幾分尷尬。

    她找起了借口：“昨天的情況和今天不太一樣”

    蘇瓷笑得安然，抬手撐起了自己的下巴，漫不經(jīng)心地說。

    “是啊，昨天的霸凌是真的，今天的霸凌是假的，怎么能一樣呢？”

    余曉莉冷哼一聲，“假的？”

    “蘇西哭過的痕跡這么明顯，你說是假的？”

    蘇瓷嘆了口氣，不再理會(huì)余曉莉，只是抬頭看向了教室前方的蘇西。

    她直直盯著蘇西，似笑非笑，“蘇西，我欺負(fù)你了？”

    蘇西聞言面色一滯。

    什么鬼？

    蘇瓷居然會(huì)來直接問她。

    她太陽xue直跳，不知道該怎么回答。