這還真不是小學(xué)生該看的。

    鐘子栗撿起一本裝幀不錯的書來，是一本莎士比亞作品集：這種應(yīng)該能看吧？

    孫老師搖了搖頭：這種文學(xué)向的書孩子們不愛看，也得挑出來。

    啊這

    孫老師介紹道：低年級的孩子識字還不多，圖畫更能吸引他們，所以繪本是圖書室里最重要的組成部分。但捐贈的書籍里面很少有繪本，所以像是圖畫多的童話書也可以留下來一些兒童文學(xué)和小說向的名著單獨分出來，五六年級的孩子可以看。其余像是太刁鉆的文學(xué)和成人向的雜志就得搬走了。

    孫老師抬手示意了一下圖書室里的書架：這是十多年里捐的書篩選后累積起來的，能留下的書真的不太多。

    地上摞著的書是真多，但八卦雜志一類的書就占了大半。再提出不少太晦澀高深的作品，真正符合孩子的書還真是沒幾本。

    鐘子栗挑出一本書來，蹙眉：資本論？為什么要給孩子看資本論？

    真的假的資本論尹辭一抬頭看著那厚實的書本笑出了聲，幸好我沒把思修馬原課本啥的捐出去

    鐘子栗敏銳的捕捉到了幾個詞：思修？馬原？

    尹辭猛然記起現(xiàn)實中的自己是沒上大學(xué)的設(shè)定，連忙糾正：我是說，說不定有人還捐了思修馬原課本什么的

    孫老師笑道：這種真的有啊，還有畢業(yè)后連帶著專業(yè)課本都捐了的，什么大物高數(shù)課本這邊都收到過呢。

    哈哈

    尹辭記起來自己以前捐書都是什么雜志不看了就捐了，絲毫沒想過這些書能不能派上用場，不由得有些慚愧。

    分了能有兩個小時，總算是把書分出來了。鐘子栗站起來活動了一下關(guān)節(jié)：劇本里有個分書的戲，看來咱導(dǎo)演是想讓咱先體驗一下啊。

    尹辭回憶了一下：哎，那場戲好像還是我教你分書來著

    章冠越這時無聲無息的靠了過來，突然出聲嚇了尹辭一跳：走吧，去看看怎么上課的。

    第11章

    看過教師上課后，尹辭就明白孟響這個角色的人設(shè)是怎么回事了。

    小時候經(jīng)常被父母老師教育說什么貧困地區(qū)的孩子想學(xué)習(xí)也學(xué)不了真的是騙人的，大家都是孩子，貪玩是天性，怎么可能換個地區(qū)就老實了？

    太溫和的教師管不住孩子的，剛來支教的大學(xué)生幾乎都會崩潰一段時間，然后才能找到支教的感覺。

    在希望小學(xué)里呆了一下午，尹辭也算是對支教有了大致的了解。鐘子栗伸了個懶腰：我們就在這里拍嗎？現(xiàn)在快期末了會不會影響孩子們上課啊？

    誰知章冠越擺了擺手：咱們不在這拍。

    鐘子栗愣了一下：不是說就在學(xué)校里面拍嗎？

    章冠越笑容滿面：當(dāng)然學(xué)校也不是只有一座?。?/br>
    一輛摩托三輪在鄉(xiāng)野間風(fēng)馳電掣，尹辭和鐘子栗坐在后面，和對面的兩個經(jīng)紀人面面相覷。

    章冠越和其他工作人員坐在另一輛三輪車后面，興奮的喊到：山村里頭有一間藝人們聯(lián)合出資建造的學(xué)校，現(xiàn)在還在施工中，咱們要去還沒搬走的老學(xué)校那里拍！

    鐘子栗在風(fēng)中摸著自己的耳唇：我早就應(yīng)該知道的

    方蕊扶著三輪車的圍欄看著土路兩側(cè)的山野：東西都帶齊了吧？隔個幾天我會進來看你一次的。

    尹辭聽著她們的對話，抬頭去看蘇遙遙：經(jīng)紀人應(yīng)該不用一直待在片場吧？

    蘇遙遙點了點頭：沒錯，送你們進去之后我們就在城里等著，有事就打我電話。

    尹辭點了點頭。

    半山腰有一塊略顯平坦的地方，施工隊正在這里建學(xué)校。山村里學(xué)生不多，所以這座學(xué)校的規(guī)模比剛剛那座希望小學(xué)的規(guī)模還要小。現(xiàn)在已經(jīng)建起來了一棟小樓了，據(jù)說明年學(xué)生們就可以搬進來。

    而這村子原先的學(xué)校，還要再往上一些，離村民居住的地方更近一些。三輪車也上不去了，幾人徒步往上走著。天色漸晚，夕陽西下，幾人在稀稀拉拉的樹林后面看到了一間低矮的磚屋。

    走過去之后尹辭才發(fā)現(xiàn)，這里不僅有一間磚屋，還有好幾間草屋。

    章冠越指著這一片房子：這是現(xiàn)在村里孩子上學(xué)的地方，也是咱們拍攝的片場。

    尹辭和鐘子栗傻眼了。

    從縣城到山上那個還在施工的學(xué)校就花了三個小時，再走上來又花了兩個小時。很顯然他們不可能每天都從賓館往這趕，鐘子栗深吸一口氣：導(dǎo)演，你直說吧，咱住哪？

    章冠越指著后面的一棟瓦房：那里是支教教師的宿舍，現(xiàn)在只有一個老師住著。咱們是工作日拍戲周末下山休息，拍戲的時候就暫時住在哪兒。

    正說著話，一個高高壯壯的身影從那磚瓦房里走了出來。章冠越立刻伸出手來打招呼：孟老師！

    走進后尹辭才看清了來人的長相。孟老師穿著一件普通的背心，五官端正清爽，皮膚略黑，能看到曬痕。他沖著劇組的眾人笑了笑：你們好，我是這的老師，孟憲。

    章冠越補充：孟響角色的原型其實是這位老師的jiejie。孟老師后來因病離世了，她的弟弟就接替了他的工作。

    尹辭一聽，連忙上前和他握手：你好我是

    孟憲嘴角上揚，露出了一個干凈的笑：您就是扮演我jiejie的演員吧？

    尹辭點了點頭。鐘子栗四處看著：哇，孟老師你在這里長期支教嗎？真不容易啊

    孟憲領(lǐng)著眾人進了宿舍房：還行，平時也有網(wǎng)，除了下雨天信號不好之外其余都挺好的。

    唔喔喔有網(wǎng)就行！鐘子栗發(fā)出歡呼聲，和方蕊扛著行李去了一間屋子。

    蘇遙遙托了一把她背上的背包：走吧。

    宿舍房雖然外觀看著有些草率，但里面也挺干凈的。尹辭呼出一口氣：當(dāng)演員還真不容易啊。

    蘇遙遙幫他把行李拆開放好，一邊放一邊道：每天記得擦防曬霜，風(fēng)沙大注意做好護膚。有什么事情立刻打電話給我，沒信號就叫章導(dǎo)聯(lián)系我，我當(dāng)天就能過來。明白了嗎？

    尹辭點頭：知道了。

    也許是因為住在山上的緣故，這里的孩子都有著小麥色的皮膚，長的也瘦瘦的。小學(xué)的課程簡單，下了課孩子就成了群演。第二天正式開拍，先來拍的第一場戲，是女主角藍小蘭來到山區(qū)，孟響和孩子們歡迎她的場景。

    尹辭扮演的孟響是已經(jīng)支教了三年的老師，早就已經(jīng)習(xí)慣這里的生活了，妝造上需要樸素些。因為夏季炎熱，她穿的也很簡單，就是最普通的亞麻色的短袖T恤，領(lǐng)口和袖口被洗的發(fā)白。

    鐘子栗扮演的藍小蘭作為剛剛進山村的女大學(xué)生，保留著女孩子愛美的天性，所以妝容上要精致一些。但畢竟是爬山上來的，所以穿著上選擇運動服和休閑鞋。

    章冠越看著化妝師給他們做造型：尹辭的臉稍微上點顏色吧，她長的太精致了，有點不像在村里待習(xí)慣的。

    鐘子栗也打趣：要不是還有前面的劇情，估計我演常駐教師、尹辭演大學(xué)生才合適。

    尹辭笑了笑：你們可真會開玩笑

    在女主角藍小蘭出場之前，先是一個孟響給孩子們上課的前段。下了課的小孩都坐在空教室里，因為有鏡頭知道自己會上電視而把腰板拔的倍兒直。一個小女孩甚至跑過來問尹辭：我也想化化妝！

    尹辭笑了笑，摸了摸她的腦袋：你已經(jīng)很漂亮啦，不需要化妝的。

    鐘子栗伸手給小女孩理了理發(fā)絲：是呀，你要是化妝可就讓jiejie我黯然失色了呢。

    小女孩被夸了漂亮特別開心，在課桌上坐的更直了。

    尹辭按著劇本，在講臺上站著，手里托著課本。她一臉嚴肅的掃視著幾個孩子，盯了一會兒后才轉(zhuǎn)過身，在黑板上一筆一劃的寫字。

    卡！

    導(dǎo)演叫了停，尹辭放下了胳膊，黑板上的那個努字才寫了一個女。

    尹辭啊，你這個感覺不太對。

    尹辭愣了一下，她自己也教過學(xué)，自認為老師這個角色還是有些心得的：什么地方不太對？

    章冠越蹙眉想了一會兒：怎么說呢的確一眼就能看出來這是個嚴肅的教師，但是總感覺不像是在教小學(xué)生說是在教高中生比較像？

    下了課的孟憲在一邊看著，忽然開口：我知道了！

    尹辭連忙問：快快快，專業(yè)的老師來給我講講！

    孟憲道：雖然是個嚴肅的老師，但是我教的是小學(xué)生??！上課也得有那種哄孩子的感覺才行啊！

    尹辭恍然，自己之前在書里教過的都是本科生和研究生，都是成年人哪里需要那么多事情，所以忽視了學(xué)生是小孩子的特殊性。

    章冠越頷首：不愧是正牌的支教老師，一眼就看出來哪里不對勁了。不過尹辭你這板書不錯??？

    尹辭回過頭來看了一眼黑板：因為以前經(jīng)常寫她又把話咽了回去，轉(zhuǎn)口道：以前經(jīng)常教弟弟meimei們

    弟弟meimei們？尹辭你不是獨生子女嗎？

    一群人一臉吃驚。

    尹辭眨了眨眼睛：我是孤兒院出身的你們不知道嗎？

    第12章

    幾人做出了抱歉的表情：不好意思

    尹辭自己也尷尬了，她早就忘了是孤兒的這件事并沒有公開了。

    這件事就這么過去了，調(diào)整了情緒之后尹辭繼續(xù)拍這一段戲。她放松了一下，重新說了臺詞，章冠越很滿意。

    第二場第二場！

    孟響帶著幾個高年級的孩子出了教室，在校門口站著。簡陋的紅色橫幅拉在土砌的校門之上，寫著歡迎藍老師。

    藍小蘭穿著運動服，臉上化著簡單但不失精致的妝容。她瞇著眼睛伸手擋著太陽，一步一步從土路上走了過來。

    歡迎藍老師

    孩子們一齊開口，藍小蘭愣了一下。一抬頭又看到了孩子中站著的老師，她沖他點了點頭。

    歡迎你來這里，我是孟響。

    孟響對她伸出了手，藍小蘭握?。好侠蠋熌?。

    兩個支教老師打過招呼后，藍小蘭彎下腰去摸孩子們的腦袋：你們好呀。

    一群人回到了教室。

    影視城。

    《星火》這個電視劇依然在拍攝，后半截的劇情里一直有證婚人這個角色，所以傅清清一直待在這里。

    今日證婚人戲份殺青，傅清清可以離開劇組了。經(jīng)紀人季媛給她打了電話，讓她開始準備紀錄片的拍攝。

    傅清清隨意的應(yīng)了一聲。

    助理小林開車載他，沿路看著路燈璀璨：清清姐，劇組那邊的意思是讓你演全年齡的主角。

    傅清清接下來的安排就是那部女鋼琴家的自傳記錄片了，片名就是鋼琴家的名字《言梓喑》，記錄了鋼琴家從小到現(xiàn)在獲得成就的前半生。因為這是國內(nèi)第一位世界級的青年鋼琴大師，所以紀錄片的拍攝也會格外慎重。

    一開始《言梓喑》劇組的意思，是讓傅清清飾演從青少年一直到現(xiàn)在時期的言梓喑，前面幼年期由童星扮演。但傅清清覺得自己也快有三十歲了，如果強行扮演十四五歲的少女恐怕會有些辣眼，所以希望再找一位更年輕的演員來演青少年時期。

    現(xiàn)在《言梓喑》還在選角階段，幾位配角都沒定下來，因此主角這里還可以做變動。不過劇組那邊看重傅清清的身份，所以依然保持著由她來演幾乎全年齡的意見。

    傅清清深吸了一口氣，強行裝嫩不是個好看的事情，很多優(yōu)秀的演員都因為這類事而被全網(wǎng)吐槽。雖說不是什么原則性的問題，但鋪天蓋地的口誅筆伐還是叫人有些招架不住。

    小林看了一眼后視鏡，鏡里傅清清正蹙著眉。她便開口安慰道：清清姐，你只有二十九歲，那些強行扮嫩的演員都是四五十歲的人了，你不會有這種擔(dān)憂的。

    傅清清喃喃道：但愿如此。

    車子開過尹辭所居住的小區(qū)，傅清清眨了眨眼睛，忽然開口：最近都沒看見尹辭啊。

    您在《星火》劇組，她在別的地方跑龍?zhí)?，本來也不容易看見?/br>
    傅清清正過頭來：但是跑龍?zhí)撞欢际窃谟耙暢沁@附近么？

    小林呵呵了一聲，轉(zhuǎn)著方向盤轉(zhuǎn)過一個彎：我聽蘇姐說，尹辭這回接了一個比較重的戲份，在《別怕，別怕》的劇組里呢。

    《別怕，別怕》？傅清清略微詫異，這個劇不是半年前就開始拍了嗎？

    現(xiàn)在拍到女主角進山區(qū)支教的情節(jié)啦，尹辭在里面演一個山區(qū)教師呢章冠越的個性你也知道，他可實在了，能拍真場面絕對不去影視城的

    傅清清抱住了自己的手臂，一時間有些吃驚。

    尹辭去山區(qū)拍戲了？

    最近也沒看見蘇姐，估計是跟著去了吧

    傅清清沒再說話。

    學(xué)校。

    不得不說術(shù)業(yè)有專攻，鐘子栗這一條是一遍過。休息的時候尹辭笑道：我都不敢和鐘子栗對視，原來別人經(jīng)常吐槽的接不住戲是這種感覺啊。

    鐘子栗驚奇的看向他：我沒覺得你接不住戲??？一點沒有跳戲的感覺