時(shí)間倒退半個(gè)小時(shí)。

    檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院的考場(chǎng)。

    竹錦和蒙甜甜被淹沒(méi)在一大堆血液學(xué)、檢驗(yàn)微生物學(xué)和解剖病理學(xué)的考生當(dāng)中，像是汪洋里頭的兩朵小浪花，透著那么股子孤單。

    竹錦還無(wú)所謂，本來(lái)他就是醫(yī)大的名人，縱然在檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院也有人主動(dòng)跟他打招呼。蒙甜甜因?yàn)橄嗝蔡鹈溃质亲o(hù)理專業(yè)的，就總是被人在旁不懷好意地笑著議論，所以就更加局促不安。

    這一片汪洋里頭，竹錦是蒙甜甜唯一的救命稻草。好在隨機(jī)抽號(hào)的電腦幫了大忙，兩人坐的位置竟然是一先一后，挨著。

    考試開始沒(méi)多久，監(jiān)考老師就走到竹錦身邊去。先是如同關(guān)心一般地翻弄翻弄竹錦的卷子，然后幫著看答題卡是否涂得標(biāo)準(zhǔn)……再然后，整個(gè)考場(chǎng)里的人都發(fā)覺(jué)出來(lái)，監(jiān)考老師對(duì)竹錦的態(tài)度不對(duì)勁了。

    考場(chǎng)是個(gè)嚴(yán)肅的地方，卻同時(shí)也是個(gè)敏.感的地方，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，立即就現(xiàn)牛羊。黑的白的全都看得分明。

    竹錦自己先立場(chǎng)不堅(jiān)定了，笑著就跟那老師開玩笑，“老師麻煩您往邊兒上站站唄？您老總在我這兒站著，我真緊張。本來(lái)好好地沒(méi)作弊，讓您這么一整跟作弊了似的?！?/br>
    那老師就笑，“你心里沒(méi)鬼的話，何必害怕我站你旁邊兒呢？”

    那監(jiān)考老師是檢驗(yàn)學(xué)院的幾大名捕之一。老黨員、為人做學(xué)問(wèn)都是極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，最看不慣當(dāng)今社會(huì)上某些不公平的現(xiàn)象，所以對(duì)竹錦這樣的高干子弟非但沒(méi)有網(wǎng)開一面，反倒格外嚴(yán)格。

    竹錦也不甘示弱，“老師，瞧瞧您這話說(shuō)的……我就算心里沒(méi)鬼，也犯不著您把我嚇出疑心病來(lái)啊俗話說(shuō)疑心生暗鬼，難保本來(lái)心里沒(méi)鬼的學(xué)生我，反倒被您給嚇出鬼來(lái)了?！?/br>
    大家都認(rèn)真答卷呢，不過(guò)竹錦這話說(shuō)得實(shí)在太rou，所以還是有好些人沒(méi)忍住而笑出聲兒來(lái)。

    在那監(jiān)考老師的心里，老師就是老師，學(xué)生就是學(xué)生，決不允許有學(xué)生拿老師不當(dāng)回事兒。所以竹錦這一引起哄堂大笑，那老師臉上可就掛不住了，“段竹錦，你別以為我沒(méi)看見你在那紙條上寫什么！你們都說(shuō)我是什么名捕，坦白說(shuō)我也真不想跟你們過(guò)不去。好好地考完試，好好地回家放假就不好么？為什么總有人平常上課不用功，非得將那點(diǎn)投資鉆營(yíng)的心都用到考場(chǎng)上來(lái)！”

    竹錦茫然抬頭，“老師，您在說(shuō)神馬？”

    監(jiān)考老師大怒，一把扯過(guò)竹錦手心底下按著的一張紙條，當(dāng)場(chǎng)就誦讀起來(lái)：“整體護(hù)理是一種以患者為中心，視患者為生物、心理、社會(huì)多因素構(gòu)成的開放性有機(jī)整體……”

    監(jiān)考老師狠狠放下紙條，“出于對(duì)答案的保護(hù)，我就不念全了……段竹錦，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，你的專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)，你不必去背這個(gè)護(hù)理專業(yè)才應(yīng)該記得的名詞解釋！”

    整個(gè)教室嘩然。這個(gè)考場(chǎng)里只有蒙甜甜一個(gè)護(hù)理專業(yè)的！

    竹錦面色有點(diǎn)蒼白，卻還在強(qiáng)辯，“那個(gè)……老師啊，我過(guò)目不忘啊。有次瞄著他們護(hù)理的課本了，我看了之后就記住了。”

    “段竹錦，我承認(rèn)你聰明。以你的智商也許就算過(guò)目不忘也不是什么奇怪的可是你在考場(chǎng)上耍什么小聰明？在紙條上寫護(hù)理的名詞解釋答案干什么？！”

    大家都停下筆，好奇望向竹錦這邊。

    監(jiān)考老師一拍桌子，“你根本就是為了幫你身后這位女同學(xué)，是不是！”

    .

    監(jiān)考老師還問(wèn)是不是？全場(chǎng)同學(xué)都點(diǎn)頭了，那肯定是啊！

    否則，段竹錦一個(gè)臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生，他在紙條上寫護(hù)理學(xué)的名詞解釋答案干什么？他有病啊？

    蒙甜甜驚了，急忙舉手，“老師您這是什么意思！他沒(méi)幫我，我更沒(méi)跟他一起作弊！”

    監(jiān)考老師本來(lái)前頭被竹錦給噎著就挺不高興的，沒(méi)想到這樣人贓并獲之下，那個(gè)小護(hù)士還不依不饒的。監(jiān)考老師就瞅著蒙甜甜笑，“他不是幫你，難道他是幫那些學(xué)血液學(xué)、臨床微生物學(xué)的學(xué)生?。克麄冇玫弥W(xué)什么是整體護(hù)理么？”

    “你說(shuō)你沒(méi)跟段竹錦一起作弊……如果不是你請(qǐng)求，他干什么寫這個(gè)答案給你？再說(shuō)，他是考臨床醫(yī)學(xué)的試題，如果不是你提出來(lái)，他怎么知道你護(hù)理學(xué)的試卷上有整體護(hù)理這個(gè)名詞解釋？！”

    蒙甜甜急得眼淚都快掉下來(lái)了，“老師，我沒(méi)有，我真的沒(méi)有！”

    竹錦倒是大方起身，“老師，您的意思是我們倆協(xié)同作弊唄？行，需要我離開考場(chǎng)是不是？那我走！”

    “段竹錦，你給我站?。　泵商鹛鸺绷?。就算段竹錦可以不在乎這個(gè)考試，她蒙甜甜豈能不在乎！且不說(shuō)放寒假回家要面對(duì)父母呢，單說(shuō)之前跟心瞳較勁的事兒，也不容得她就這么背了黑鍋??！

    “老師，您說(shuō)我們作弊。好，請(qǐng)問(wèn)段竹錦寫完這個(gè)紙條之后，是否扔給我了？我看了么？我用了里頭的答案了么？老師，抓作弊也得抓現(xiàn)行吧，否則您單憑一個(gè)紙條就判我死罪，這也太冤枉了吧？！”

    竹錦也梗著脖子附和，“是啊老師。她問(wèn)了，可是我還沒(méi)作答呢，所以這充其量只是叫做‘作弊未遂’！”

    大家都忍不住哄堂大笑。

    “行，你們臨床系的學(xué)生果然個(gè)頂個(gè)的牙尖嘴利。我不管你們了，我直接把你們交給你們系里處理！”監(jiān)考老師大怒，電話給了臨床系。

    .

    “看吧，我就說(shuō)蒙甜甜前頭那幾個(gè)副科考那么好是有原因的……”聽了蒙甜甜和段竹錦的“作弊未遂”案情后，整個(gè)階梯教室一片嗡嗡響。

    “馬老師，我沒(méi)有！”蒙甜甜氣得眼淚都掉下來(lái)，“我說(shuō)了沒(méi)有，就是沒(méi)有！”

    竹錦也似乎委委屈屈地站在原地，扭頭瞅了瞅蒙甜甜。

    蒙甜甜咬牙，“……反正，護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)這科，就是沒(méi)有！”

    竹錦挑眉，像是忽然聽懂了心瞳的話一般，擠出個(gè)笑容面對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)馬老師，“馬老師，甜甜說(shuō)得對(duì)。護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)這科，我真的沒(méi)能幫上甜甜。前面的四科是我們兩個(gè)專業(yè)都學(xué)的，我給她幫上忙了；可是最后這科我也不學(xué)，所以沒(méi)能真的幫上……”

    整個(gè)教室里的同學(xué)又都?xì)g樂(lè)地笑開段竹錦這話說(shuō)的太有趣兒了，該說(shuō)的一句沒(méi)說(shuō)明白，不該說(shuō)的全都抖摟清楚了！

    什么叫欲蓋彌彰，什么叫此地?zé)o銀三百兩！

    馬老師氣得一拍桌子，“好啊你們兩個(gè)，原來(lái)不止這一科，而是前頭科科都有問(wèn)題！”

    “行，咱們也不用等著系里出處分意見了，咱們年組先給你們倆直接處分吧！”馬老師氣得臉紅脖子粗，“你們兩個(gè)這次期末考試的所有成績(jī)?nèi)孔鲝U，開學(xué)回來(lái)后跟著不及格的同學(xué)一起補(bǔ)考！”

    “哦”全場(chǎng)驚呼。

    這倆人一個(gè)是省狀元，一個(gè)是護(hù)理的暫時(shí)第一名啊！考試成績(jī)說(shuō)取消，還真給取消了？！

    “馬老師你這樣做不公平！”蒙甜甜喊起來(lái)，“就連監(jiān)考老師都讓我們考完了試。畢竟他沒(méi)抓著現(xiàn)行，竹錦寫完了紙條卻沒(méi)傳給我！”蒙甜甜想辦法強(qiáng)辯。

    竹錦也好脾氣地建議，“其實(shí)這科成績(jī)是應(yīng)該給蒙甜甜同學(xué)保留的，其余那幾科作廢了就行。”竹錦說(shuō)著配合地笑，“至于我自己的成績(jī)呢，我服從年組的決定，該取消就取消，該補(bǔ)考就補(bǔ)考?！?/br>
    馬老師點(diǎn)頭，“蒙甜甜同學(xué)，你看看人家段竹錦同學(xué)的態(tài)度！年輕人，誰(shuí)沒(méi)有沖動(dòng)犯錯(cuò)的時(shí)候？知錯(cuò)能改善莫大焉。可是你方才是什么態(tài)度！”

    “段竹錦！”蒙甜甜咬牙切齒朝著段竹錦大吼，“你到底是幫我還是害我，你說(shuō)??！”

    “我當(dāng)然是幫你。”竹錦委屈地轉(zhuǎn)向大家，面向朱駿等幾個(gè)人，“大家都看見我們兩人考試前一起上的晚自習(xí)啊。你就是那時(shí)候跟我說(shuō)的，說(shuō)要我?guī)湍惆　Ｄ阏f(shuō)你想拿個(gè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，你說(shuō)要我看在你跟我中學(xué)也是同學(xué)的份兒上，更看在你對(duì)我一片癡心的情面上，讓我一定幫你拿到這個(gè)第一名……”

    竹錦向諸位老師行禮，“老師們我知道錯(cuò)了，我太心軟了，看不得女孩子的哀求……我要是當(dāng)初不答應(yīng)她就好了，也不會(huì)落得今天這樣害人害己的下場(chǎng)。各位老師，我認(rèn)罪，我伏法，我甘愿受罰……”

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    【稍后第三更?！?/br>