對(duì)于張濤的指鼻子瞪眼叫囂，李杰并不當(dāng)回事。身為他的老師，心里清楚的知道，一但跟學(xué)生爭(zhēng)執(zhí)，這不是什么好兆頭。

    更何況，之前已經(jīng)聽(tīng)了他們的心里話。這幫學(xué)生，要跟自己過(guò)不去。

    萬(wàn)一他們聯(lián)合起來(lái)罷課，對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處。最后只會(huì)鬧的大家都不愉快，反而會(huì)被某些人說(shuō)自己沒(méi)有能力當(dāng)老師，教學(xué)生。

    這是李杰最不想發(fā)生的事情。

    不當(dāng)這個(gè)老師沒(méi)什么，可被人說(shuō)無(wú)能，問(wèn)題可就大了。

    李杰只是瞟了一眼張濤，說(shuō)：“在教各位中醫(yī)診斷學(xué)之前，我想先了解一下各位同學(xué)之前的三年，學(xué)到了多少東西?！?/br>
    果不其然，李杰不接他的話，張濤認(rèn)為李杰怕了他，也就不再言語(yǔ)了。

    他一臉的得意。

    李杰接著說(shuō)：“中醫(yī)四診，望聞問(wèn)切。給大家五分鐘時(shí)間，相互給同桌診斷，五分鐘后說(shuō)出你們的診斷結(jié)果！”

    有學(xué)生站了起來(lái)說(shuō)：“我們都很健康，還需要診斷嗎？”

    “就是！”學(xué)生們符合。

    “你叫郭建元！”李杰想了下，指著站起來(lái)的學(xué)生說(shuō)。隨即看向了坐在中間，兩個(gè)熟悉的面孔，接著說(shuō)：“姜小玉，你來(lái)給郭建元診斷一下！”

    姜小玉正是曾經(jīng)跟李杰，同住在恒茂公寓的女孩，坐在她同桌的是張青青。

    她們還找李杰請(qǐng)教過(guò)中醫(yī)學(xué)、藥方，三個(gè)人彼此都熟悉，并不陌生。

    只是讓她們沒(méi)有想到的是，李杰竟然成為了她們的老師。李杰也沒(méi)有想到，她們成了自己的學(xué)生。

    “好的，老師！”姜小玉一臉的笑容，站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身看著郭建元。打量了他一翻，說(shuō)：“郭建元面紅目赤、口唇干裂，這是‘熱癥’上火。”

    姜小玉接著說(shuō)：“上火分為兩大類(lèi)，‘實(shí)火’和‘虛火’，在臨床又分為‘肝火’和‘心火’。老師，我要幫他號(hào)下脈，才能確定他屬于哪一種！”

    “不用了，坐下！”李杰非常欣賞姜小玉，嘴角掛著淡淡的笑容。隨即看向了張青青說(shuō)：“張青青，你去給他號(hào)脈，開(kāi)藥方！”

    “好的，老師！”張青青嫣然一笑，走到郭建元的身邊，“把手給我！”

    美女把脈，郭建元賊高興。二話不說(shuō)，立即伸出了手給張青青把脈。

    很快，張青青把完脈，看著李杰說(shuō)：“老師，郭建元是‘實(shí)火’內(nèi)盛。由于火熱之邪內(nèi)侵或嗜食辛辣所致，而精神過(guò)度刺激、臟腑功能活動(dòng)失調(diào)！”

    李杰一臉的贊賞，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那你給他開(kāi)個(gè)藥方！”

    “好的！”張青青一臉的笑容，“‘黃連解毒湯’，黃連九克、黃芩六克、黃柏六克、梔子九克，一劑藥痊愈！”

    “回位置坐下！”李杰一臉的笑容，張青青診治完全正確。

    隨即，李杰看著郭建元接著說(shuō)：“郭建元，回家記得吃藥。要是明天你來(lái)上課，沒(méi)有好的話，你就不用來(lái)了。你的學(xué)業(yè)到此結(jié)束！”

    最后一句話，李杰加重了語(yǔ)氣，帶著幾分斥責(zé)。

    郭建元干巴巴的看著李杰，想爭(zhēng)辯，可卻說(shuō)不出話來(lái)。

    李杰疾言厲色道：“我李杰，只教熱愛(ài)中醫(yī)的人。凡是不愿意學(xué)習(xí)的人，現(xiàn)在就可以走出教室?！?/br>
    “給你們五分鐘的時(shí)間，要走的趕緊走。五分鐘后，還留在這里的，都是我的學(xué)生！”

    剎那間，整個(gè)教室一片寂靜。靜的能聽(tīng)到人的心跳聲，掛在墻壁上的時(shí)鐘“嘀嗒嘀嗒”響。

    五分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)教室。

    這些學(xué)生沒(méi)有離開(kāi)，并不代表他們就認(rèn)同了李杰這個(gè)老師。而是因?yàn)樗麄內(nèi)际莾?yōu)秀學(xué)生，是從整個(gè)年級(jí)，所有班級(jí)挑選出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生。

    優(yōu)秀的學(xué)生，是不會(huì)貿(mào)然翹課的。這種事情，他們干不出來(lái)。

    李杰再次說(shuō)：“時(shí)間到了，既然你們都愿意留下做我的學(xué)生，那我就愿意教你們?！?/br>
    掃視了一眼學(xué)生們，接著說(shuō)：“在其他老師眼中，你們是優(yōu)秀學(xué)生。可在我的眼中，你們學(xué)了三年，連中醫(yī)的皮毛都沒(méi)學(xué)會(huì)！”

    “你們有什么資格說(shuō)自己是優(yōu)秀學(xué)生？有什么資格驕傲？”

    “你們走出學(xué)校，就是殺手。你們不是醫(yī)生，你們是害群之馬！”

    有個(gè)學(xué)生很不服氣，指著李杰，怒道：“你憑什么說(shuō)我們是害群之馬？”

    他又道：“你比我們大不了多少，你很了不起嗎？”

    李杰凝視著那個(gè)學(xué)生，仔細(xì)的想了一下，腦中很快便出現(xiàn)了他的資料。

    他叫聞人凡，23歲。身高175公分，白凈的臉龐，是個(gè)典型的美男子。

    中醫(yī)各科成績(jī)都很好，確實(shí)是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。但是，他特喜歡找老師的麻煩。

    一但有什么不滿(mǎn)，立即找校長(zhǎng)說(shuō)理。甚至公然在課堂上，跟老師頂撞。

    只可惜，李杰并不知道，聞人凡是所有女生心中的“男神”。追求他的女生，簡(jiǎn)直可以站滿(mǎn)整個(gè)足球場(chǎng)。

    但是，李杰出現(xiàn)在這個(gè)教室，不少女生都花癡般的看著李杰，眼神充滿(mǎn)了曖昧，嘴角掛著甜蜜的笑容。

    這會(huì)，聽(tīng)見(jiàn)聞人凡跟老師叫板，一個(gè)個(gè)回頭看向了他。聞人凡，再次成為了焦點(diǎn)。

    李杰淡淡一笑說(shuō)：“你叫聞人凡，喜歡跟老師叫板，而且經(jīng)常跑*。”

    聞人凡滿(mǎn)臉的不屑：“那又怎樣？”又道：“之前我是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我有這個(gè)資格！”

    “很好！”李杰并不生氣，相反一臉的笑容，指了下聞人凡道：“我就喜歡你這樣的學(xué)生，充滿(mǎn)熱血是好事，可別弄巧成拙！”

    李杰接著說(shuō)：“我沒(méi)什么了不起的。但是，我現(xiàn)在最了不起的就是，你是我的學(xué)生，我是你的老師！”

    “那又怎樣？”聞人凡有些惱火，嗤之以鼻，“你要是沒(méi)有能耐，別說(shuō)當(dāng)我的老師，你得立馬滾出中醫(yī)藥大學(xué)！”

    此話一出，學(xué)生門(mén)一片“噓”聲。

    姜小玉、張青青兩個(gè)人卻是滿(mǎn)臉木訥的看著李杰。她們心中都很疑惑，難道他們都不知道老師的能力嗎？

    很可惜，這幫學(xué)生并不太喜歡看“都市新聞”，也就不知道之前許若云對(duì)李杰的采訪報(bào)道。

    他們自然也就不知道，李杰就是大名鼎鼎的“醫(yī)仙”。治好利水病的中醫(yī)大夫。

    當(dāng)然，他們不喜歡看新聞，并不代表他們不看報(bào)紙。教室左邊的角落里就擺放著閱覽刊。

    那架子上，就放著一份今天的“濱江日?qǐng)?bào)”。上面依然是頭版頭條：“醫(yī)仙李杰被女企業(yè)家王艷包.養(yǎng)，離開(kāi)第一醫(yī)院，神秘失蹤”的新聞。

    而且，那份報(bào)紙不少學(xué)生都看過(guò)，之前還談?wù)摿撕荛L(zhǎng)時(shí)間。只是，他們并沒(méi)有認(rèn)出，眼前的老師，就是報(bào)紙上的醫(yī)仙李杰。

    “拭目以待！”李杰并不生氣，嘴角依然掛著淡淡的笑容。隨即又道：“你們對(duì)我還有什么意見(jiàn)，趕緊說(shuō)出來(lái)。要是沒(méi)有，立即上課！”

    學(xué)生們都不說(shuō)話，李杰便開(kāi)始了他教學(xué)生涯的第一堂課。

    這一堂課，李杰講的是中醫(yī)四診“望”。他講的很認(rèn)真，可三十六個(gè)學(xué)生，除了姜小玉、張青青以外，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。

    下課鈴聲響起，李杰終止了講課，掃視了一眼學(xué)生，只說(shuō)了一句下課，便離開(kāi)了教室。

    李杰一走，學(xué)生們?cè)议_(kāi)了鍋，又圍在一起議論起來(lái)了。

    郭建云滿(mǎn)臉不屑的說(shuō)：“他才多大啊，就當(dāng)我們的老師，他有什么能耐？就講個(gè)‘望’，咱們?cè)缇蛯W(xué)過(guò)，還要他講！”

    “就是！沒(méi)點(diǎn)實(shí)際的水平，都不知道他是怎么當(dāng)上我們老師的！”張濤符合。

    郭建元對(duì)聞人凡說(shuō)：“聞人凡，你剛剛不是說(shuō)要把他趕出學(xué)校么，現(xiàn)在就去跟校長(zhǎng)說(shuō)，讓校長(zhǎng)給我們換老師！”

    聞人凡正要說(shuō)話，聽(tīng)到郭建元和張濤的話，姜小玉很不高興，先一步責(zé)備道：“你們?cè)趺茨苓@樣呢？剛剛老師講的‘望’根本就和以前老師講的不一樣，你們到底有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)？”

    張青青又補(bǔ)充道：“難道你們都不知道老師的身份嗎？”

    張濤滿(mǎn)臉的不屑：“他有什么身份？不就是一個(gè)跟我們同齡的老師嗎？”

    姜小玉嗤之以鼻：“難道你們忘記‘利水病’了嗎？這個(gè)可怕的疾病，就是我們的老師治好的，他就是醫(yī)仙李杰！”

    “你說(shuō)什么？”聞人凡滿(mǎn)臉詫異，追問(wèn)道：“姜小玉，你怎么知道他就是醫(yī)仙李杰？”

    “我跟老師住在同一個(gè)公寓，我還碰見(jiàn)老師采藥！”姜小玉解釋著，隨即又補(bǔ)充道：“我和青青還找老師請(qǐng)教過(guò)藥理，那時(shí)候我們并不熟悉，老師都幫我們講解了。”

    “只是沒(méi)想到，現(xiàn)在他竟然成為了我們的老師，我們能跟他學(xué)習(xí)中醫(yī)！”

    “我的乖乖，你們竟然跟李杰同居！”張濤咋舌道。

    “張濤，你胡說(shuō)八道什么呢？我們跟老師只是住同一個(gè)公寓，不同的樓層！”張青青很惱火，狠狠的瞪了一眼張濤。

    聞人凡立馬想起了什么，很氣惱的推了下桌子，“咚”的一聲躁響，起身往教室外面走去。

    郭建元問(wèn)道：“聞人凡，你去哪？”

    走到教室門(mén)口的聞人凡停了下來(lái)，回頭說(shuō)：“去找校長(zhǎng)！他竟然給我們找個(gè)小.白臉當(dāng)老師！”說(shuō)完便走了出去。

    此話一出，學(xué)生們面面相覷。張濤和郭建元兩個(gè)人對(duì)看了一眼，追了出去。

    ......

    李杰回答辦公室，剛在椅子上坐下。“啪”的一聲巨響，高亦寒將一張表格拍在了李杰的面前。

    突然的響動(dòng)，把辦公室的老師們嚇了一跳。一個(gè)個(gè)拍著心口，看向了高亦寒。

    李杰又一次被嚇到了，很沒(méi)好氣道：“高主任，你不弄出點(diǎn)聲音，是不是很難受？”

    高亦寒不接話，冷冷的說(shuō)：“李老師，請(qǐng)你盡快把你們班的課程表給我！”

    “課程表？”李杰一臉的疑惑，“什么玩意？”

    這不能怪李杰，他又沒(méi)當(dāng)過(guò)老師，哪知道什么是課程表。

    “你連課程表都不知道，你怎么當(dāng)老師的？”高亦寒很沒(méi)好氣。隨即又呵斥道：“下午上課之前給我！”說(shuō)完，她便走了。

    李杰拿起表格看了看，問(wèn)坐在對(duì)面的梁玉：“梁老師，請(qǐng)問(wèn)這課程表是干嘛的？”

    梁玉皺眉，噘了下嘴說(shuō)：“李老師，你不會(huì)真的不知道吧？”

    “不好意思，我第一次當(dāng)老師，不懂！”李杰很是尷尬。

    梁玉熱心腸，便給李杰解釋?zhuān)n程表是干嘛用的。如何安排，學(xué)生才有課上，高主任才能安排老師去上課。

    李杰聽(tīng)的頭都大了，第一次當(dāng)老師，學(xué)生們有哪些課程都不知道，這怎么安排？

    苦笑了一下，在心里說(shuō)：“看來(lái)，只能找張雅琴幫我了！”