郭主任和任校長(zhǎng)研究定下了一道運(yùn)算復(fù)雜的幾何大題。

    田惜把題打印出來(lái)一張，給了魚(yú)悠悠，“同學(xué)，加油！”

    “謝謝老師?！濒~(yú)悠悠沖她笑了下，然后接過(guò)題。

    因?yàn)樵趫?chǎng)的老師都很好奇，所以魚(yú)悠悠身旁圍了一圈腦袋。

    融野終于從門框上動(dòng)了動(dòng)，懶散地走到電腦屏幕前，看了看他們選的題目。

    史彬看完題，皺著鼻子扶了扶眼鏡，很快有了思路，拿了紙筆開(kāi)始畫(huà)圖。

    魚(yú)悠悠看完題，卻先閉上了眼睛。

    可還沒(méi)等史彬畫(huà)完幾何圖案，魚(yú)悠悠就睜開(kāi)眼，直接張口說(shuō)出了答案。

    史彬猛地倒吸了口氣，驚愕地看向她。

    怎么可能？

    其他老師也都怔住了。

    “真的這么快？”

    “這答案……對(duì)嗎？有人算出來(lái)了嗎？”

    融野唇角輕勾，贊許地看了魚(yú)悠悠一眼。

    校長(zhǎng)和郭主任是提前看過(guò)正確答案的，此時(shí)有些不可思議。

    任校長(zhǎng)不由得問(wèn)：“能告訴我，你是怎么得出這個(gè)結(jié)果的嗎？”

    魚(yú)悠悠道：“我就想象了一下那個(gè)形狀，代入數(shù)字之后，答案就很顯而易見(jiàn)了。非要問(wèn)過(guò)程的話……”

    她嘆了口氣，拿起紙筆，快速寫(xiě)下這些年在凡間學(xué)到的所謂解題思路。

    她一直不懂，直接能看出答案的事，干嘛非要繞那么大一圈去證明，很浪費(fèi)時(shí)間的好嗎？

    這么多年她的成績(jī)一般，就是因?yàn)槔蠋焸兌家^(guò)程，而她懶得寫(xiě)??！

    任校長(zhǎng)和郭主任看到解題思路，雖然還是粗放了點(diǎn)兒，但到底能證明她不是瞎蒙。

    兩人不約而同相視笑了笑。

    任校長(zhǎng)是欣慰的笑。

    郭主任則笑得有些尷尬。

    差點(diǎn)因?yàn)樽约旱奈鋽?，扔了一個(gè)好苗子啊……

    而且，被扣上作弊的帽子，是會(huì)斷送一個(gè)人的前途的，有些人再敏感些，也有可能輕生……

    郭主任想想就有些汗顏，不由得瞪向了一口咬定魚(yú)悠悠作弊的史彬。

    這娃子是他一個(gè)老同學(xué)的孩子。

    老同學(xué)覺(jué)得自家兒子太宅，也不太會(huì)與人溝通，知道郭主任辦公室缺個(gè)人，又想著學(xué)校里環(huán)境單純，就想讓史彬去試試，多多接觸人，慢慢變得開(kāi)朗些。

    史彬剛畢業(yè)沒(méi)多久，在學(xué)校的成績(jī)還是蠻好的，論硬件肯定夠格，所以郭主任同意讓他來(lái)實(shí)習(xí)，并不違反原則。

    只是郭主任現(xiàn)在看他，是真不行啊。

    要不是他，自己也許不至于馬上判斷魚(yú)悠悠作弊。

    好在沒(méi)說(shuō)出什么太難聽(tīng)的話，不然以后怎么面對(duì)這個(gè)女生?。?/br>
    他一瞬間想了這么多之后，終于清了清嗓子開(kāi)口：“沒(méi)錯(cuò)，答案就是這個(gè)。小魚(yú)同學(xué)，恭喜你啦！”

    校長(zhǎng)也說(shuō)：“魚(yú)悠悠同學(xué)，恭喜，你被錄取了?！?/br>
    其他老師也紛紛鼓掌表示恭喜。

    田惜笑盈盈地跟魚(yú)悠悠握了握手，又問(wèn)校長(zhǎng)：“這孩子要進(jìn)哪個(gè)專業(yè)呀？”

    任校長(zhǎng)有些不好意思，因?yàn)橹拜p看了魚(yú)悠悠，根本就沒(méi)了解過(guò)。

    眼下只能張嘴問(wèn)：“呵呵，小魚(yú)同學(xué)，你自己說(shuō)說(shuō)吧，你想進(jìn)德馨，是沖著哪個(gè)專業(yè)呀？”

    魚(yú)悠悠問(wèn)：“想進(jìn)哪個(gè)專業(yè)都行嗎？”

    任校長(zhǎng)笑了笑，“每個(gè)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)不太一樣，越是頂尖的專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)越高。不過(guò)以你的能力……想選哪個(gè)專業(yè)都是可以的。”

    老師們點(diǎn)頭，一致贊同，只有史彬目光里夾著冰碴子沖魚(yú)悠悠冷冷射過(guò)來(lái)，還氣得摔了筆。

    現(xiàn)在談?wù)?，魚(yú)悠悠不想搭理他，只道：“我想學(xué)中西醫(yī)結(jié)合?！?/br>
    她說(shuō)完，在場(chǎng)的人面面相覷，剛才歡心雀躍的神情頓時(shí)變得有點(diǎn)錯(cuò)愕和尷尬。

    融野也有些意外，眉梢微微挑起，探究地看向她。

    史彬一聲怪笑，“中西醫(yī)……哈！”

    魚(yú)悠悠有點(diǎn)忍無(wú)可忍，冷眸掃過(guò)去，“你怎么還在這兒？”

    “我怎么不能在這兒了？”

    “我剛才已經(jīng)證明了我沒(méi)有作弊，你怎么不辭職？”

    史彬一堵，惱羞成怒地一拍桌子站了起來(lái)，指著她，“我怎么知道你剛才不是瞎貓撞死耗子，碰巧趕上一道會(huì)的題？”

    任校長(zhǎng)此刻瞪著史彬，臉色黑如鍋底。

    郭主任直冒汗，校長(zhǎng)都說(shuō)要錄取魚(yú)悠悠了，這娃子還在那不依不饒地質(zhì)疑。

    他這不是在質(zhì)疑魚(yú)悠悠，而是在質(zhì)疑校長(zhǎng)識(shí)人不明啊！