童子亦道：“撤什么撤，讓我媳婦受這么大罪，不剮掉那瓜批兩層五花rou我就不姓童！”

    白嬰道：“說的是，赫爾曼不是派個(gè)人海戰(zhàn)術(shù)能解決的事，時(shí)間太緊張了，而且安琢他不一定能回得來，還是需要不少人手的?！?/br>
    李師傅奇怪地看著白嬰：“院長的消息一直都是定時(shí)發(fā)的，坐標(biāo)也沒消失，你怎么知道他回不來？”

    白嬰搖搖頭，挑開了話題，道：“很難解釋清楚，你先告訴我坐標(biāo)具體地理名稱?！?/br>
    “坐標(biāo)是位于南部沿海外的碎陸上，離這里還是很近的，呃它有個(gè)你很熟悉的俗稱?！?/br>
    “哪里？”

    “十方監(jiān)?！?/br>
    第一百四十八章 星沉

    ——什么情況下，你知道這個(gè)人存在，知道他留下的一切信息，卻搜遍整個(gè)世界也找不到這個(gè)人的邏輯存在？

    “回到最開始的問題，七個(gè)物理基本量，長度、質(zhì)量、電流、溫度、熱量、光強(qiáng)，這六個(gè)都是可以用人工手段簡(jiǎn)單并直接地控制的可變量，除了時(shí)間?！?/br>
    “打個(gè)比方，前六個(gè)基本量是魚缸里的魚、水和空氣，而時(shí)間就是整個(gè)魚缸，魚會(huì)死去，水會(huì)蒸發(fā)，空氣會(huì)流逝，但魚缸是永恒的?！?/br>
    “所以一旦這個(gè)人被強(qiáng)行送到了另外一個(gè)魚缸，他這個(gè)人邏輯上在原本的魚缸里就已經(jīng)不存在了，并且會(huì)擠壓該魚缸原本的同步邏輯存在，由此會(huì)在時(shí)間這個(gè)概念的結(jié)構(gòu)內(nèi)部產(chǎn)生一個(gè)不平衡的狀態(tài)?！?/br>
    “舉第二個(gè)例子，我們無力去撼動(dòng)一塊龐大的冰磚，但可以通過撼動(dòng)一條侵入冰磚內(nèi)部的鐵釬來撼動(dòng)它?！?/br>
    “這個(gè)不平衡的狀態(tài)就是我們所需要的變量，擁有變量，就能掌控整個(gè)龐大的時(shí)間流。”

    斜陽正濃，寂靜的十方監(jiān)課堂上，再也沒有滿座打打鬧鬧的學(xué)生，而是稀稀落落地坐著幾個(gè)眼神麻木的孩子，正困惑地望著講臺(tái)上那個(gè)虛弱的、坐著輪椅的年輕人。

    他們大多是沒有趕上倒春寒最后一波遠(yuǎn)離的商隊(duì)，就聽到祖陸被攻陷的消息而茫然于是否該冒著戰(zhàn)亂的兇險(xiǎn)趕回家國的學(xué)生。

    消息來得太突然了，連同戰(zhàn)勝方的妖族學(xué)生都不敢相信妖族連破兩大強(qiáng)鄰這一出王者歸來的大戲。

    直到十方監(jiān)里的氣氛都隨著大批的高層教工離去而變味的時(shí)候，他們才知道那并不是謠傳。

    時(shí)代是真的變了。

    至少現(xiàn)在的十方監(jiān)里，就連最懦弱的妖族學(xué)生也沒有人來隨意欺凌。

    在這樣的背景下，似乎也沒有人覺得大批教工學(xué)者離開十方監(jiān)也沒有什么不對(duì)，一些奇怪的人也在此時(shí)造訪了這里。

    尤其是這個(gè)新任的，妖族的年輕學(xué)者，沒有一個(gè)人聽得懂他在講授些什么，也就沒有人意識(shí)到，如果換到人類社會(huì)，他的每一堂課都是一次人類歷史上的科技革命。

    “教授，這具身體的素質(zhì)已經(jīng)相當(dāng)糟糕了，你不應(yīng)該再把寶貴的時(shí)間放在給這些未開化的存在教學(xué)上，他們不能理解，這毫無意義。”

    “你也說了，亞瑟，我是教授，教授學(xué)生是我的本職，盡管他們總是喜歡在我的課堂上睡覺?！?/br>
    如果可以，亞瑟倒是想用錄音之類的儀器把赫爾曼每一個(gè)字錄下來，雖然他不是科研者無法理解，但如果回到人類社會(huì)，這樣隨便的一堂課就是天價(jià)。

    可惜不行，他們的所有電子設(shè)施為求統(tǒng)一管理都是被內(nèi)線連在一起的，然而就在前天，他們的防御網(wǎng)遭到了相當(dāng)于八個(gè)小時(shí)連續(xù)核打擊的摧毀力度，從中樞系統(tǒng)到所有二三級(jí)設(shè)備統(tǒng)統(tǒng)癱瘓。

    除了手里的槍-支，他們幾乎回到了原始人的狀態(tài)。

    “輕敵了……本來以為弄走了一個(gè)最麻煩的，對(duì)方就只剩下一個(gè)只會(huì)在低等智慧生物領(lǐng)域挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的女士，沒想到還有這樣的變故?！眮喩櫭?，慢慢把載著赫爾曼的輪椅推到剛剛清掃了殘雪的石子路上。

    “所以我早就提過，安琢的思想決定他的行為，他不會(huì)和任何一個(gè)理智判斷上無價(jià)值的存在浪費(fèi)這么久的時(shí)間，科研也好，用人也罷，這是他的機(jī)械本能。當(dāng)這個(gè)本能遇到超出他預(yù)期潛力的存在，他的大腦才會(huì)作出失常反應(yīng)?！?/br>
    亞瑟道：“姜的大腦開發(fā)率要高出他很多，為什么教授還在關(guān)注他呢？”

    “不，他和姜焱不一樣，姜焱就像是抗生素使用過度而產(chǎn)生的畸形，雖然一時(shí)看起來非常有優(yōu)勢(shì)，但實(shí)際上缺乏一點(diǎn)造物的‘自然’性，中國人說‘中庸’，就蘊(yùn)含了這個(gè)道理?！?/br>
    “抱歉，我不能理解……”

    “曾經(jīng)我也和你一樣無法理解他的進(jìn)化譜，一個(gè)天妖‘原型’，既能在人類社會(huì)生存，又擁有著天妖的可怕體質(zhì)，高開發(fā)率的大腦對(duì)他毫無副作用。上帝是殘忍的，賦予你靈巧的雙手后，必然會(huì)揮劍砍掉你的雙腿，而現(xiàn)在，怎么可能有這樣的完美生命體？”

    亞瑟露出神往的神情，這也是他所想要的，在人類的觀念里，所謂‘近神’的存在。

    “那么您得到答案了嗎？”

    赫爾曼笑著搖搖頭，道：“我能得出瞬時(shí)的答案，可這是智商所能及的范疇，不是‘智慧’。唯有‘智慧’才能解答我的疑問。”

    “所以答案在哪兒？”

    赫爾曼敲了敲木質(zhì)的扶手，亞瑟推著的輪椅碾過一只由枯葉與沙石掩蓋的的野獸手骨，隨之而停。

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