（視角人：同上章）

    兩個(gè)鬼魂一個(gè)人，這三者是個(gè)什么關(guān)系？我忽然意識(shí)到一件非常不得了的事情，那就是，既然我的敵人既有人類(lèi)也有鬼魂，那么他們是一伙的嗎？

    這三個(gè)敵人當(dāng)中，雪親王的目的很明確，讓我們想盡一切辦法把她送離這個(gè)學(xué)校，讓她從束縛中解脫出去，這一點(diǎn)和司馬文幫助我的原因一樣，因此嚴(yán)格說(shuō)來(lái)雪親王的威脅程度是最低的，只要早上六點(diǎn)鐘之前把她送出學(xué)校就可以了。

    雪親王不是問(wèn)題，但那個(gè)鬼老大就真的是個(gè)大問(wèn)題了。首先他的身份就是一個(gè)謎，雖然現(xiàn)在看起來(lái)是李雪薇的概率非常非常的大，有八九成之多，但尚未最終確定，所以還不能太早就下定論，其次是他的目的，是為了自己能夠投胎轉(zhuǎn)世而不斷地尋找替死鬼嗎？

    除了鬼老大，那個(gè)人類(lèi)敵人也是一個(gè)大問(wèn)題，而且是天大的問(wèn)題?，F(xiàn)在我只是知道他是我的某個(gè)熟人，是蚩尤的后裔，并且在預(yù)知夢(mèng)中看見(jiàn)了身穿民族服飾的田信芳在四樓作妖，但因此斷定她就是罪犯，是否太過(guò)于武斷了？況且她這么做的目的是什么呢？

    是啊，目的是什么呢？相比于雪親王和鬼老大這兩個(gè)鬼魂，這個(gè)人類(lèi)敵人的目的顯得更加的撲所迷離，他做這么多壞事，是為了得到些什么嗎？

    我忽然想到，在一些恐怖靈異題材的文學(xué)作品里面，都有涉及到心術(shù)不正卻精通妖術(shù)的人類(lèi)會(huì)為了一己之私利而利用鬼魂，他們會(huì)利用結(jié)界等手段，把鬼魂困在某一區(qū)域，以增加該區(qū)域的陰氣，從而進(jìn)行一些奇奇怪怪的儀式，以達(dá)到自己不可告人的目的。

    那么，那個(gè)神秘的蚩尤的后裔，姑且稱(chēng)他為神秘人吧。這個(gè)神秘人會(huì)不會(huì)就是導(dǎo)致雪親王一直無(wú)法離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的原因？畢竟司馬文剛才也說(shuō)了毛莎莎的失蹤是因?yàn)檫@個(gè)神秘人，可雪親王也早就已經(jīng)承認(rèn)是她綁走的毛莎莎，那么假如司馬文所說(shuō)的和雪親王所說(shuō)的都是真話的話，那就只有唯一的一種解釋?zhuān)荷衩厝嗽谀缓骳ao縱雪親王綁走毛莎莎。

    所以，神秘人和雪親王之間的關(guān)系，會(huì)不會(huì)是一種以威逼利誘方式所達(dá)成的主仆關(guān)系？就是神秘人得知李秀石和司馬文把雪親王帶回到學(xué)校的這件事，就故意使用某種辦法把雪親王給困在了這里，圈養(yǎng)起來(lái)，以便達(dá)到自己的目的？

    雖然這只是我的個(gè)人猜測(cè)，但仍舊讓我感到不寒而栗。如果事實(shí)的真相真的就是這樣，那就太可怕太可怕了，我終于體會(huì)到了比鬼還可怕的是人心這句話的真正含義了，我現(xiàn)在唯一希望的就是田信芳千萬(wàn)不要是這個(gè)壞人。

    “下面播送一則通知，下面播送一則通知，請(qǐng)2013屆9班的張立聽(tīng)到廣播后立即到教學(xué)樓c樓五樓的教導(dǎo)處報(bào)到，通知再播送一遍，請(qǐng)2013屆9班的張立聽(tīng)到廣播后立即到教學(xué)樓c樓五樓的教導(dǎo)處報(bào)到，通知播送完畢。”

    就在這時(shí)，教室里的廣播又響了，還是之前的那個(gè)女聲，也還是讓我去五樓教導(dǎo)處，還是玩的《校墓處》的梗，只是，這次沒(méi)有提陳艾和鄭茜的名字了。

    是啊，陳艾和鄭茜已經(jīng)死了，就不需要再提他們兩個(gè)人的名字了，而接下來(lái)，我就是那些怪物的唯一目標(biāo)了，而現(xiàn)在他們已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我下手了。

    這則模仿《校墓處》的通知，已經(jīng)是第二次使用了，算是故伎重施吧，我只要腦子沒(méi)有進(jìn)水，我就不可能真的跑上去送死，況且陳艾和鄭茜的尸體就在樓梯上躺著呢，那里可是必經(jīng)之路，就算我想上去，也上不去啊。

    不過(guò)，最讓我感到恐懼的，是接下來(lái)將會(huì)發(fā)生的事情。之前我、陳艾還有鄭茜在1班教室的時(shí)候也聽(tīng)到過(guò)這則通知，我們沒(méi)有理會(huì)，接著教室的多媒體投影儀就會(huì)打開(kāi)，《午夜兇鈴》里的貞子就從投影屏幕里爬出來(lái)，那么接下來(lái)，這一幕會(huì)發(fā)生嗎？

    我下意識(shí)地把目光聚集在了教室的多媒體投影儀上，此時(shí)多媒體投影儀是處于關(guān)閉狀態(tài)的，還沒(méi)有打開(kāi)，黑板上的投影屏幕也沒(méi)有放下來(lái)，但我知道，很快就會(huì)放下來(lái)的了。

    如果貞子出現(xiàn)在教室里，那么我能打得過(guò)她嗎？答案顯而易見(jiàn)，我此時(shí)手上連個(gè)能夠用于戰(zhàn)斗的武器也沒(méi)有，真要對(duì)付一個(gè)不死怪物，能打得過(guò)就有鬼了。

    這個(gè)教室已經(jīng)不能再待下去了，我必須趕緊離開(kāi)這里，在那個(gè)貞子爬出來(lái)之前找到一個(gè)安全的落腳點(diǎn)，否則我就麻煩大了，可是我又能夠去哪里呢？

    最危險(xiǎn)的地方，就是最安全的。我的直覺(jué)告訴我，一鼓作氣沖到四樓，躲到我們9班的教室去吧，雖然需要經(jīng)過(guò)陳艾和鄭茜的尸體所把守的唯一樓道，但是，只要我速度足夠快，他們就追不上我。

    在短短的幾秒鐘之內(nèi)，我就做出了決定，和即將爬出來(lái)的貞子以及隨時(shí)尸變的陳艾和鄭茜比賽跑，以最快的速度沖向四樓9班的教室，只要不在樓梯上逗留，那么陳艾和鄭茜即使尸變也追不上我，我可是校運(yùn)會(huì)田徑冠軍?。?/br>
    我拿起手電筒，迅速?zèng)_出了這個(gè)教室，往樓梯上跑，可我一出門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣極其稚嫩的小孩子的歌聲：“啦啦啦……啦啦啦啦，啦啦……啦啦啦……”

    我去！我忘了這一茬了！那個(gè)叫什么名字來(lái)著？哦，對(duì)了，《猛鬼街》，《猛鬼街》的歌聲，是在貞子之后出現(xiàn)的怪物，我竟然把他給忘記了！

    此時(shí)我正往樓梯上跑呢，跑到一半就感覺(jué)腦袋昏昏沉沉的，一股極其濃烈的睡意充斥著我的腦海，使我無(wú)法擺脫，此時(shí)我已經(jīng)來(lái)到了陳艾的尸體旁邊，他并沒(méi)有詐尸爬起來(lái)攻擊我，可是我卻忽然雙腿一軟，撲倒在了地上，就倒在陳艾的尸體旁邊，我的最后一絲意識(shí)正在逐漸消弭，逐漸消弭，我兩眼一抹黑，什么都不知道了。