（視角人：福德中文學(xué)院2013屆1班，陳艾）

    “老陳，剛才你跟老張說(shuō)了啥？”

    我把手中的籃球朝著籃框拋出，籃球以一個(gè)完美的拋物線(xiàn)進(jìn)入籃框，落在地上，發(fā)出清脆的響聲。許可把球撿起來(lái)，丟給我，并問(wèn)起了我剛才跟張立聊天的事。

    “沒(méi)什么，就是茜哥被開(kāi)除的事，昨晚上9班的幾個(gè)女生作死跑到我們這棟教學(xué)樓的五樓去請(qǐng)筆仙，結(jié)果其中一個(gè)失蹤了，就是那個(gè)毛莎莎，老張的心上人?！?/br>
    我告訴了許可有關(guān)于張立以及他們班所發(fā)生的一些事情，許可感到驚訝：“原來(lái)如此，難怪警察也進(jìn)來(lái)搜索了，對(duì)了，毛莎莎找到了嗎？”

    “聽(tīng)老張的說(shuō)法是，還沒(méi)有，我看十有八九是涼了?！?/br>
    我搖了搖頭，說(shuō)出了自己的看法：“我們學(xué)校四棟教學(xué)樓，唯獨(dú)我們c樓是整個(gè)五樓被閑置的，為什么？就因?yàn)槲迥昵鞍l(fā)生了一單子學(xué)生在教室里割腕自殺的事，但是，事情真的就只是這么簡(jiǎn)單？”

    “老陳，你這是什么意思？”

    許可很詫異地看著我，一旁的葉雄也湊了過(guò)來(lái)：“老陳，你是不是知道些什么內(nèi)幕？”

    我笑了笑：“我能知道些啥內(nèi)幕??？不過(guò)是些流傳在民間當(dāng)中的恐怖都市傳說(shuō)罷了，各種版本五花八門(mén)，信誰(shuí)不信誰(shuí)的，誰(shuí)又能夠說(shuō)得清楚呢？”

    我這一通太極打下來(lái)，并沒(méi)有把許可和葉雄給打發(fā)，相反，他們變得更加好奇了：“你就甭管他孰真孰假了，就隨便說(shuō)兩個(gè)嘛，就說(shuō)你知道的。”

    這兩小子的好奇心一上來(lái)，得不到滿(mǎn)足的話(huà)是不會(huì)善罷甘休的，沒(méi)辦法，我只好把我知道的一些個(gè)小道消息給他們講一講了：

    “教學(xué)樓，它不比宿舍，要是宿舍里死了人，那十有八九得閑置，因?yàn)檎l(shuí)也不愿意住在死過(guò)人的宿舍里對(duì)吧？但教室可不一樣啊，教室是用來(lái)上課的，基本上都是白天，大不了有個(gè)晚自習(xí)，那也是晚上十點(diǎn)鐘就結(jié)束的，還這么多人一起，有啥可怕的，對(duì)不對(duì)？退一萬(wàn)步說(shuō)，就算你要閑置一間死過(guò)人的教室，有必要把整個(gè)五樓都給閑置了嗎？”

    我向許可和葉雄說(shuō)出了這件事背后最大的疑點(diǎn)：那就是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生在自己班的教室里割腕自殺，校方就把整層樓的四個(gè)教室全給閑置了，這怎么想都是不可能的對(duì)吧？四個(gè)教室是個(gè)什么概念？經(jīng)濟(jì)成本幾何，三歲小孩子都會(huì)算。

    “那……這到底是因?yàn)椤?/br>
    聽(tīng)了我的敘述，許可和葉雄都驚呆了，忙問(wèn)我這到底是怎么一回事，我笑了笑，故作神秘地告訴了他們我所知道的故事版本：

    “那是因?yàn)樾７接胁坏貌婚e置五樓的四個(gè)教室的理由，這個(gè)理由，和發(fā)生學(xué)生割腕有關(guān)，但不完全是因?yàn)檫@個(gè)，這背后有更加深層次的原因。”

    “就在那件學(xué)生割腕自殺的事件發(fā)生之前，大概三個(gè)月前吧，我們學(xué)校的時(shí)任校長(zhǎng)李秀石曾去日本進(jìn)行考察，對(duì)一所非常著名的日本大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)上的交流，回來(lái)的時(shí)候，他帶回來(lái)了一樣?xùn)|西，就放在教學(xué)樓c樓的辦公室里?！?/br>
    我告訴許可和葉雄，就在五年前發(fā)生那件學(xué)生在教室割腕自殺事件的前三個(gè)月，時(shí)任校長(zhǎng)李秀石去日本進(jìn)行考察和學(xué)術(shù)交流時(shí)帶回來(lái)了一樣紀(jì)念品，就放在了教學(xué)樓c樓的辦公室里，而這個(gè)紀(jì)念品，可不是一件普通的物件。

    “我聽(tīng)說(shuō)，李秀石非常的迷信，在他的校長(zhǎng)室里還擺著一尊佛像，所以他從日本帶回來(lái)的那個(gè)紀(jì)念品，實(shí)際上也是某種佛像一類(lèi)的宗教玄學(xué)物品，他去日本考察交流，學(xué)的其實(shí)就是如何利用燒香拜佛的方式讓我們學(xué)校的地位提高，夯實(shí)他自己的腰包?！?/br>
    許可和葉雄聽(tīng)了我的敘述，都驚呆了，也難怪，就像我第一次聽(tīng)到這個(gè)說(shuō)法的時(shí)候我也嚇了一大跳，于是我趕緊安慰他們兩個(gè)：“這些都是都市傳說(shuō)罷了，是不是真的又有誰(shuí)知道呢？”

    “可是李秀石很迷信這事的確是事實(shí)，這個(gè)是全世界人都知道的?！?/br>
    葉雄說(shuō)出了這樣子的一番話(huà)，確實(shí)也是，李秀石很迷信的這件事，基本上是個(gè)人都知道，為什么？因?yàn)檫@貨在前年就因?yàn)槌雠灿脤W(xué)校公款等多項(xiàng)罪名被公安機(jī)關(guān)批捕，現(xiàn)在還在局子里蹲著呢，而根據(jù)公安機(jī)關(guān)發(fā)布的案情新聞顯示，公安機(jī)關(guān)在搜查李秀石家的時(shí)候，除了搜出來(lái)大量的現(xiàn)金贓款，還找到大量的佛像佛珠等宗教玄學(xué)物品，還有李秀石捐贈(zèng)當(dāng)?shù)厮聫R大筆“香火錢(qián)”，充當(dāng)“俗家弟子”的相關(guān)報(bào)道，他很迷信的這件事可謂是盡人皆知了。

    “也就是說(shuō)，李秀石從日本帶回來(lái)的那個(gè)東西是個(gè)邪物，是導(dǎo)致之后發(fā)生的女學(xué)生在教室里割腕自殺的元兇，李秀石為了掩蓋真相所以把教學(xué)樓c樓五樓整個(gè)給閑置了？”

    許可提出了他的看法，這個(gè)看法也是目前我所知道的這個(gè)都市傳說(shuō)的觀點(diǎn)：迷信玄學(xué)的李秀石為了祈求神靈保佑他所管理的我們學(xué)校名氣高漲，自己福祿雙至，所以特意從日本請(qǐng)回來(lái)了一尊當(dāng)?shù)氐纳裣窦右怨┓睿Y(jié)果出了意外，這個(gè)從日本來(lái)的神靈并沒(méi)有保佑李秀石福祿雙至，還導(dǎo)致了一個(gè)女學(xué)生的自殺，也讓李秀石本人最終身陷囹圄。

    “我的乖乖啊，這不會(huì)是真的吧？真的是因?yàn)槔钚闶?qǐng)了一個(gè)日本的神靈作祟造成的？包括這次9班發(fā)生的那些事？”

    葉雄感到非常的不可思議，也難怪，這種違背唯物主義科學(xué)觀念的事物，確實(shí)讓人難以信服，就連講述這一切的我本人，也不太相信。

    “誰(shuí)知道呢？有些東西寧可信其有不可信其無(wú)，對(duì)未知之事保持一定的警惕與敬畏總不是壞事。”

    許可提出了比較“務(wù)實(shí)”的觀點(diǎn)，但他隨即又提出了一個(gè)疑問(wèn)：“但是，就算李秀石再迷信，他犯得著不遠(yuǎn)萬(wàn)里跑到日本去請(qǐng)一個(gè)日本的神靈回來(lái)嗎？國(guó)內(nèi)沒(méi)有很靈驗(yàn)的神仙供他信奉？他不是做了那個(gè)什么寺廟的俗家弟子了嗎？請(qǐng)寺廟里的菩薩保佑不就得了？”