（視角人：福德中文學(xué)院2013屆9班，毛莎莎）

    現(xiàn)在將近午夜十二點(diǎn)，我，鄭茜、伍玲玲還有程曉麗，一共四人來(lái)到我們2013屆的教學(xué)樓下，準(zhǔn)備進(jìn)行我們“作死之旅”。

    我們要去我們2013屆的教學(xué)樓五樓進(jìn)行請(qǐng)筆仙的儀式，因?yàn)槲迥昵俺龅囊稽c(diǎn)事，原本被正常使用的這棟教學(xué)樓五樓的四個(gè)教室現(xiàn)已全部閑置，被用來(lái)充當(dāng)雜物間了，而那件事，便成為了我們現(xiàn)在要去請(qǐng)筆仙的原因。

    我拿著手電筒，負(fù)責(zé)為大家照亮前方的路，我們走在教學(xué)樓的樓梯上，一步一步地朝五樓走去，不知為什么，我的心里一直忐忑不安的，總覺(jué)得會(huì)發(fā)生些什么，難道是我的錯(cuò)覺(jué)？

    “五年前，這棟教學(xué)樓是作為2005屆的學(xué)生的教學(xué)樓使用的，那一年2005屆學(xué)生是大四，畢業(yè)季，對(duì)這一屆的學(xué)生而言學(xué)分的多少，科目通過(guò)與否至關(guān)重要，而其中的一個(gè)女生因?yàn)橛袔组T科目一直過(guò)不了，被家長(zhǎng)和導(dǎo)師批評(píng)，一氣之下在自己的座位上割腕自殺了，這就是阿飄學(xué)姐的由來(lái)?！?/br>
    鄭茜邊走邊以一種陰森森的語(yǔ)氣向我們講述著這個(gè)有關(guān)于阿飄學(xué)姐的傳說(shuō)，她大概是想要故意嚇唬我們吧？反正聽(tīng)完了她的敘述，伍玲玲就已經(jīng)被嚇得瑟瑟發(fā)抖，不斷地向旁邊的程曉麗求安慰。

    “從那以后，有關(guān)于阿飄學(xué)姐的傳聞就數(shù)不勝數(shù)，有人說(shuō)在午夜時(shí)分會(huì)見(jiàn)到她在五樓的走廊上溜達(dá)，甚至有人說(shuō)能夠聽(tīng)見(jiàn)她那哀怨的歌聲，甚至有人說(shuō)……”

    鄭茜似乎非常享受嚇唬人的樂(lè)趣，變本加厲地添油加醋，伍玲玲被嚇得直哆嗦，而就在這個(gè)時(shí)候，我似乎聽(tīng)到了有些奇怪的聲音。

    “你們有沒(méi)有聽(tīng)到什么聲音？”

    我問(wèn)其他人是否聽(tīng)到那個(gè)聲音，此時(shí)我們已經(jīng)來(lái)到了五樓的走廊上，距離我們所要去的那個(gè)教室，只有不過(guò)十米。

    鄭茜似乎并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我所說(shuō)的那個(gè)聲音，她一臉狐疑地問(wèn)我：“聲音？什么聲音？”

    “就是一個(gè)像是誦經(jīng)之類的聲音，像是有些什么人在念經(jīng)?！?/br>
    我喃喃地說(shuō)著，把我剛才所聽(tīng)到的聲音告訴鄭茜，剛才我聽(tīng)到了類似于誦經(jīng)的聲音，但就只持續(xù)了那么幾秒鐘，連聲音的源頭在哪里也不知道，因此連我自己都不太確定是不是真的有這個(gè)聲音存在，或者可能只是我自己的幻聽(tīng)？

    膽子最小的伍玲玲一聽(tīng)我這話就不淡定了，她激動(dòng)道：“真的假的？你可不要嚇我！”

    伍玲玲在受到驚嚇時(shí)聲音會(huì)非常的巨大，整棟樓都能聽(tīng)見(jiàn)，因此程曉麗對(duì)其進(jìn)行了勸告：“小聲點(diǎn)，被發(fā)現(xiàn)了可就糟糕了?！?/br>
    “曉麗說(shuō)得對(duì)，這事要是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的話可沒(méi)有我們好果子吃?！?/br>
    鄭茜附和了一句，轉(zhuǎn)而對(duì)我道：“我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么誦經(jīng)的聲音，你確定你剛才沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)？”

    程曉麗也隨之附和：“是啊，莎莎，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
    “我……可能是我聽(tīng)錯(cuò)了吧？”

    我撓了撓頭，表示自己可能是聽(tīng)錯(cuò)了，雖然我不太想要往那方面去想，但是如果真的出現(xiàn)一個(gè)只有我一個(gè)人能夠聽(tīng)見(jiàn)的聲音而其他人聽(tīng)不見(jiàn)的話，那可絕對(duì)不是什么好兆頭。此時(shí)此刻，我的心中不免泛起一絲恐懼，因此我只希望能夠快點(diǎn)弄完那個(gè)請(qǐng)筆仙的儀式，然后趕快離開(kāi)這里，回到我那溫暖的被窩里去。

    見(jiàn)我這么說(shuō)，其他人倒也沒(méi)把這件事情放在心上，大家一起走進(jìn)了傳說(shuō)中阿飄學(xué)姐自殺的那個(gè)教室，鄭茜從隨身攜帶的背包里取出一些進(jìn)行請(qǐng)筆仙儀式所需要的道具，準(zhǔn)備進(jìn)行儀式。

    “你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？一首奇怪的歌謠”

    而就在這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)一首奇怪的歌謠，不知道是從哪里傳來(lái)的，這首歌的旋律我很熟悉，是《送別，長(zhǎng)亭外》，可是這個(gè)歌詞卻是被改過(guò)的，具體是什么我沒(méi)能夠聽(tīng)出來(lái)，好像有個(gè)山城、神通一類的，搞不懂是什么意思。

    “奇怪的歌謠？沒(méi)有啊，我什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！?/br>
    程曉麗搖了搖頭，表示并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么歌謠，她看向鄭茜，鄭茜也隨之搖了搖頭，表示自己并沒(méi)有聽(tīng)到什么歌謠，而伍玲玲則一臉驚恐地看著我：“莎莎，你真的聽(tīng)到了什么我們聽(tīng)不到的歌聲嗎？難道會(huì)是……”

    伍玲玲就是這樣，膽子特別小，而且還特愛(ài)疑神疑鬼，為了不嚇著她，我只能自欺欺人了：

    “哦哦，可能是我聽(tīng)錯(cuò)了吧，現(xiàn)在沒(méi)事了。”

    我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，笑了笑，辯稱是自己聽(tīng)錯(cuò)了，可實(shí)際上，絕對(duì)不可能是我聽(tīng)錯(cuò)了，因?yàn)檫@個(gè)歌聲到現(xiàn)在還在繼續(xù)，不像之前的誦經(jīng)聲那樣梢縱即逝：

    “馳騁外家河邊，長(zhǎng)龍烤成煙……”

    這一段我聽(tīng)得非常的清楚，這絕對(duì)不會(huì)是我的幻聽(tīng)，絕對(duì)！可是這到底是怎么一回事啊？為什么除了我，其他人都沒(méi)有聽(tīng)到這歌聲？難道真有些所謂的“不干凈的東西”在作祟？

    “大風(fēng)遲了沒(méi)誰(shuí)管，瑪利亞啊送火雞，回頭?？∵€剩誰(shuí)，養(yǎng)眼巴……方……見(jiàn)……”

    這是這首歌的最后一句，拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，充滿了陰森的氣氛，不知為何，聽(tīng)了這首歌，我忽然感覺(jué)有點(diǎn)兒渾身發(fā)冷，又有些呼吸不暢，是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？

    我的這一變化，并沒(méi)有引起其他人的察覺(jué)，因?yàn)槲艺f(shuō)了是我聽(tīng)錯(cuò)了，她們便也就不當(dāng)一回事了，她們?cè)诓贾谜?qǐng)筆仙儀式所需要的東西，很快便弄得有模有樣的。

    “白紙、墨水筆、蠟燭……”

    她們用四張課桌并排在一起，把所需要的道具全放在上面，在這方面最有經(jīng)驗(yàn)的鄭茜一一清點(diǎn)著這些物品，做最后的確認(rèn)。

    “很好，物品齊全了，接下來(lái)我要燒香燒紙了，你們幾個(gè)躲開(kāi)一點(diǎn)。”

    鄭茜示意我們疏散開(kāi)，留出足夠的位置，她點(diǎn)燃三根蠟燭，將其固定在課桌上，然后點(diǎn)燃三根香，對(duì)著教室的四個(gè)方向逐一進(jìn)行虔誠(chéng)的禱告，然后把香插入臨時(shí)準(zhǔn)備的香爐里，并拿起幾張紙錢，開(kāi)始焚燒。