第二百三十三章 神奇的投手

    “哇哦！運氣真不賴！”韶松大叫一聲。不過卻并不驚奇，這種情況下，任何人都會以為這只是運氣。

    “嘿，張山海，再來一個！”劉新民將手中的籃球扔了過來。三班的隊員也全部停了下來。

    一班的兩個體育生并沒有在意，兩個人在那里說笑。

    “你覺得那個扔炸彈的傻帽還能夠走大運么？”張月古問道。

    “除非太陽從西邊出來。他要是還能夠投進(jìn)去，我們一班就只能夠舉白旗投降算了?！睏钌埿Φ馈?/br>
    韶松將籃球接到，他有些擔(dān)心劉新民傳過來的球球速太快，張山海會接不住。

    “山海，怎么樣？還能夠扔進(jìn)去么？”韶松將球遞給張山海。

    張山海拿著球，瞄了瞄籃框，“試試看。”

    張山海拿著球拋了幾下，感覺了一下這籃球的重量，然后再看了看籃框。

    所有的人都認(rèn)為張山海在裝，沒有人相信一個連投籃姿勢都不懂的人，能夠在球場邊線之外，將籃球投進(jìn)籃框之中。

    張山海又將皮球扔了出去，這個距離雖然遠(yuǎn)，但是對張山海來說，卻并沒有太大難度，當(dāng)然僅僅是從力量上來說。至于球能不能進(jìn)，張山海只能說感覺還不錯。

    籃球在空中飛行的弧線并不完美，很像一塊急速飛行的石頭，直沖沖地往籃框飛了過去。在重力與皮球旋轉(zhuǎn)力的作用下，皮球在靠近籃框的時候急劇下降，一頭扎向籃框。不過這一回，張山海的運氣似乎沒那么好。皮球在進(jìn)入籃框的時候，刮到了靠近籃板一側(cè)的籃框。在慣性的作用之下，皮球開始在籃框上打圈。

    “哦！”眾人一聲嘆息，但是心卻依然被在籃框上不斷旋轉(zhuǎn)的皮球揪著。

    皮球轉(zhuǎn)了一圈，依然保持高速，但是卻沒有往下或者往外的趨勢。但是沒一刻都會有這兩種可能。

    “你說這小子是不是真有這能耐？”張月古說道。

    “誰知道，也許這小子天生就是投手。”楊生龍說道。

    皮球轉(zhuǎn)了幾圈，在籃框上磕了一下，外彈起，滾落了下來。

    “唉！”三班所有的人一齊嘆息了一聲。

    “嘿，山海，你要是稍微練習(xí)一下，絕對是神投手！” 韶松說道。

    韶松一下感覺到自己身上似乎散發(fā)出伯樂的光輝，他要將張山海這個投手訓(xùn)練出來。

    “山海，你注意看，我給你先演示一下標(biāo)準(zhǔn)的投籃動作。然后，你按照我這個動作去練習(xí)?！鄙厮烧f道。

    張山海點點頭，“行?！?/br>
    籃球的基本技術(shù)就那么多項，所以韶松并沒有花太長的時間，便讓張山海領(lǐng)會了基本的投籃動作。以及一些運球、接發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)。

    “山海，你看好了?！鄙厮蓻Q定在剛才張山海投籃的位置，給張山海展示一下自己的籃球魅力。

    動作很標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)力的方式也沒有問題，有問題的只有韶松的力量。皮球沒飛到籃框便已經(jīng)開始急劇下落，結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)的投籃，變成的標(biāo)準(zhǔn)的傳球。

    韶松無奈的笑了笑，“你知道，為了讓你看得更清楚，我將速度放慢了，所以力量稍微小了一點?！?/br>
    張山海點了點頭，一副我很了解的樣子。

    “掌握了怎么投籃了么？”韶松問道，一副我已經(jīng)講得很清楚了的模樣。

    張山海自然不能讓他失望，很配合地說道，“應(yīng)該差不多了?！?/br>
    “走，到罰球區(qū)去練習(xí)一下投籃。你對力量的控制不錯，練習(xí)起來應(yīng)該不是一件很困難的事情?！鄙厮烧f道。

    “張山海，不錯啊，要是你每次都有那準(zhǔn)頭，我們打比賽的時候，就用三分球轟暈一班。”三班的高揚說道。

    張山海對班上的同學(xué)并不是很熟悉，不過慢慢地已經(jīng)開始將班上同學(xué)的長相記在了心中,只是名字與長相還沒對應(yīng)上。

    “哪里可能每次都有那么好的運氣啊?！睆埳胶ＰΦ?。

    實際上，張山海將球拿在手中的時候，心中已經(jīng)預(yù)想到用什么樣的力度，球?qū)⒀刂裁礃拥能壽E飛向籃框。前面投了兩個球，這軌跡雖然不能說分毫不差，但是也相差甚微。

    站在罰籃區(qū)，看到似乎觸手可及的籃框，張山海似乎非常有把握。

    將球放在地上拍了拍，感受了一下籃球的彈性與力量，再瞄了瞄籃框的位置。

    “嗖”地便將手中的籃球投了出去。

    籃球應(yīng)聲入框，又是一個空心球。

    “噢！”這下張山海的投籃終于引起了三班的注意。

    一班的張月古與楊生龍自然不會將精力總是投注在根本就不能稱之為對手的三班身上。這個時候，他們已經(jīng)在分組對抗。他們的目標(biāo)可不只是贏三班，他的目標(biāo)是全年級的冠軍。

    楊芹妙聽說張山海參加集體活動，略微有些驚奇，特意走到籃球場來看個究竟。走到籃球場的時候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到三班的學(xué)生圍在張山海的兩邊，看張山海投籃，更是覺得驚異。她知道或許張山海又要給三班一個某種形式的驚喜。

    張山海的手中的籃球剛投進(jìn)，立即有人扔了一個過來。張山海硬邦邦地將皮球直接掐在手中，發(fā)出一聲清脆的響聲。誰都知道這是菜鳥接球的最顯著的特征。但是球場上，很多的時候沒有什么道理可講，只要你能夠?qū)⑶蛲哆M(jìn)籃框，你就是英雄。

    張山海這一次沒有任何的調(diào)整，接球便投，球的弧線同樣很平，非常糟糕的投籃！皮球很清脆的砸在籃框上，但是滿上彈了進(jìn)去。非常蠻不講理的進(jìn)球！但是，它就是進(jìn)球！

    緊接著，皮球來得更快，馬上就有同學(xué)將籃球傳了過去，不知道是故意還是無意，球傳得很偏，張山海不得不走出罰球區(qū)，稍稍躍起，將籃球接住，才著地，張山海便又將手中的籃球投了出去。

    所有的人盯向籃框，只見皮球高高的飛起，這一次弧線略有改善，很完美的鉆進(jìn)籃框。又是一個空心球！

    楊芹妙驚呆了，本來她就預(yù)料到與眾不同的張山?？赡軙o人驚喜，但是從沒有想到張山海給的驚喜是如此嗔目結(jié)舌。

    “山海，你以前真的沒打過籃球？”韶松一邊將籃球扔向張山海，一邊一問道。

    “沒有啊?！睆埳胶２]有因為說話而受到干擾，很敏捷的將籃球抓住，不過這一次，韶松傳球非常用力，以至于張山海接球的時候，發(fā)出一聲劇烈的脆響。不知道張山海的手還是籃球發(fā)出一聲尖利的呻-吟。張山海話未落音，便將籃球投了出去。沒有注意到自己已經(jīng)處于三分線外的位置。

    但是張山海的準(zhǔn)頭似乎并沒有因為距離而受到影響，籃球依然很聽話的鉆進(jìn)了籃筐。一個干凈利落的三分球。

    “嘿，你們看，三班那人投籃真是神了，連續(xù)投了四五個，百分之一百的命中率！天才！真他媽的天才！”一班一個正在場下休息的隊員說道。

    “扯吧？百分之百的命中率，不是只投了一個吧？”不太有人肯相信。

    “騙你是畜生。我剛才看到他一連中了五個，兩個在罰籃區(qū)，一個中投，兩個三分。你看，又中了。三個三分了！”

    這一下，一班班隊所有的隊員全部停了下來，轉(zhuǎn)身看向三班的半場。

    只見張山海很敏捷的接住隊友故意刁難的傳球，這一次沒等落地，便直接將手中的球投向了籃筐。

    “??！”三班球員同時發(fā)出一聲驚呼，感覺張山海似乎有些托大，但是又感覺張山海這次出手非常流暢，簡直跟專業(yè)運動員一般。

    “我靠，不會吧！”張月古驚呼了一聲。這球?qū)λ麃碚f，其實也并不算非常困難。接球稍微有些難度，好在沒人盯防，所以雖然有難度，并不是絕對做不到，但是，想要將球投入籃框并不是一件容易的事情。在空中接到球，在一瞬間的時間里，還有完成身體的調(diào)整，再很準(zhǔn)確地將球投出，幾乎無法做到。更何況，這小子還在三分線外。

    楊生龍手中的籃球滾落到地上，蹦蹦跳跳，他似乎并沒有意識到，他的眼鏡緊緊地盯著張山海出手的皮球。

    “唰！”

    籃球鉆進(jìn)了籃筐?？招那颍?/br>
    “哇喔！”三班的隊員們都雙手握拳，高高地舉起，將張山海團(tuán)團(tuán)圍住。

    “張山海，你太不夠哥們了，虧得我還把你當(dāng)兄弟，你竟然騙我說，你沒打過球！沒打過球，你能夠投得這么準(zhǔn)？過分的謙虛等于驕傲！更何況，你剛才還把我當(dāng)成傻子耍來耍去，太欺負(fù)人了！”韶松說得如此嚴(yán)重，但是卻并沒有怒意，反而臉上掛著笑容。

    “就是啊。張山海，你平時不來學(xué)校，不但成績好，打籃球也打得這么好，你也太非人了！”劉新民說道。

    張山海很是無奈，自己想象普通學(xué)生一樣，都有些困難。張山海想的很簡單，他現(xiàn)在只想在學(xué)校里做一個平凡的學(xué)生，在家里做一個普通的兒子。但是現(xiàn)實似乎與理想的距離非常之遠(yuǎn)。

    不過將籃球投進(jìn)籃框的感覺還是不錯的，張山海眼睛又看了看那個似乎觸手可及的籃框。他似乎觸摸到校園生活的真實意義。

    楊芹妙見張山海慢慢融入到班級這個集體之中，臉上滿是笑容，卻沒有走過去，而是回過頭，輕盈地往教師公寓走去，齊肩的秀發(fā)隨便飛舞。

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